浅析高职院校教务干事的岗位职责及素质的提高

教务管理是高职院校管理工作的核心。明确教务干事的工作职责对学校工作的正常开展、教务管理整体质量的提高等都有较为积极的现实意义。从某一角度来看,高职院校教务干事必须具备一定的专业素质才能胜任这一职责,如何提高教务干事的素质是一个重大课题,文章对此问题作探讨。     

新时期中学教务干事的职责与必备素质

教务干事的工作关系到学校工作的方方面面,在中学教务干事管理工作中,教务干事作为连结教与学的纽带和桥梁,为教学管理系统良好有序地发展发挥着重要的作用.本文在阐述新时期中学教务干事职责的基础上,通过分析新时期中学教务干事的必备素质,探讨了提高新时期中学教务干事能力的策略,以期为中学教务干事的教学管理工作提供参考.     

高校教务管理人员业务能力的培养与提高

高校是教学与科研的重要文化教育中心 ,也是国家培养人才的重要场所。这里正常的教学工作秩序、科研工作、学生的良好学习环境 ,都离不开一支具有科学管理能力的教学管理人员———教务干事。教务工作在教学上就像一座交通岗 ,它既是系领导的参谋和助手 ,完成上传下达任务 ,又是教师和学生的信息、服务、勤务管理员。因而要做好这些工作 ,要求教务干事必须具有一定的文化素质和较强的工作能力 ,耐心细致、热情周到的工作态度。一、在思想上加强紧迫感长期以来 ,对系教务管理人员素质的估计不容乐观 ,其原因显而易见 ,这个问题没有引起足够的…     

新形势下院系教务干事的基本素质和队伍建设

教务干事在高等学校教学管理工作中具有极其重要的作用,本文阐述了在新形势下应具备的基本素质,以及加强院系教务干事队伍建设的有效途径。     

教务干事做好院级教学管理工作的五要素

教务干事是协助院领导做好院级教学管理工作的专职管理人员。他的工作好坏,直接影响学院教学管理工作质量。本文从五个方面论述了教务干事怎样才能做好院级的教学管理工作。     

提高高校基层教务干事管理工作效率的探讨

为了培养"知识、能力、人格"三位一体的创新型人才,提升学校教学教务工作水平和人才培养质量,高校学院基层教务管理队伍建设和工作效率的提高须得到重视和改进。本文分析了当前在高校二级学院教务干事队伍中存在的一些问题,从队伍建设、自身认同、改革创新和激励体制等五个方面探讨了在新形势和信息化背景下学院教务干事如何提高效率和加强同学生的沟通交流。     

高校教务管理人员的专业素质及其培养策略述评

高校教务管理是高校管理工作的重要组成部分之一,是维持高校正常教学的重要保障,而教务管理工作的质量与教务管理人员的素质成正相关。因此,教务管理人员应培养自身专业素质,提高教务管理工作的水平。文章就高校教务管理人员的现状从专业态度、专业知识、专业技能三个角度分析高校教务管理人员应具备的专业素质,并提出若干培养策略。     

试析高校教务秘书职业素质

高校教务工作具有较强的专业性,教务工作效率和质量的高低与教务秘书的素质有着密切的关系。要做一个合格乃至优秀的教务秘书,必须具备一定的修养和才能,主要包括良好的思想道德素质、专业知识素质和工作能力素质。     

高校教务管理人员素质的三元结构

高校教务管理人员素质的三元结构丛军搞好以教学为中心的各项管理工作是办好一所高等学校的关键，其中教务工作又是学校教学管理工作的核心部分，对全校教学起着组织、调度、监督、保障等直接干预作用。这一工作的重要性决定了教务管理人员必须具备与之相应的综合素质，具...     

论高校教务管理人员的素质培养

教务管理是教学管理的重要组成部分，教务管理人员的素质直接关系到管理质量的好坏。高校教务管理人员应具有职业道德素质、业务素质、创新素质，但当前在一些高校的教务管理人员中还存在诸多问题。培养高校教务管理人员的素质一要加强对教务管理工作重要性的认识，二要加强思想素质的培养，三要加强业务培训，四要建立考核激励机制。     

高校教务管理人员素质浅议

高校教务管理是一项基础性工作,在教学过程中发挥有效的组织、指挥、控制和协调的功能,其管理水平的高低,是受多方面因素制约和影响的,其中,教务管理人员的素质是很重要的一个因素。一个优秀的教务管理人员除了应具备良好的政治素质、职业精神和精湛的业务能力外,还需要在实践中不断地学习、磨练,提高自己的多种综合素质。     

提高高校教务管理人员素质途径初探

教务管理是高等院校教学管理的重要内容。教务管理水平的高低直接取决于教务管理人员素质的高低。本文围绕新时期的教务管理要求,对提高教务管理人员素质的途径,提出了自己的一些看法。     

高等师范院校教务秘书综合素质培养策略研究

教务管理向信息化与现代化发展的新趋势,给师范院校的教务管理工作提出了更高的要求。师范院校需要一支综合素质高的教务管理队伍。正确认识和强化教务秘书的作用,提高师范院校教务秘书的综合素质,对于师范院校的教务管理具有重要意义。     

谈高校教务管理工作者的素质及教务管理能力

教务管理是高校教学管理工作的重要部分,教务管理工作者素质的高低,直接影响着高校教务管理工作水平和质量.本文在以高校教务管理工作者为切入点,重点探讨了高校教务管理工作者的基本素质和高校教务管理工作者的教务管理能力,旨在说明高校教务管理工作者的重要性,以期为高校教务管理工作者提高自身素质和教务管理能力提供参考.     

谈双因素理论在建立高素质教务管理队伍中的应用

教务管理在高等学校教学管理、人才培养工作中具有至关重要的作用。本文针对新形势下高校对教务管理人员素质的要求和教：和管理队伍中普遍存在的问题进行了分析,提出了如何运用激励机制的双因素理论,提高教务管理人员的素质,改善教务管理人员的现状,以适应新形势下的教务管理模式。     

浅析如何提升高校教务管理工作者的素质

教务管理工作是高校管理的重点,随着办学规模的扩大,高校教务管理工作日益复杂。而要提高教务管理工作的质量及效率,关键要从教务管理者素质方面着手。本文分析了当前高校教务管理者存在的问题,在此基础上提出了提高高校教务管理工作者素质的对策,以期更好地促进高校教务管理的发展,适应新时期教务管理的要求。     

扁平化管理模式中的高校教务秘书队伍建设

扁平化管理是高校教学管理体制改革的重要路径,这给高校教务秘书队伍提出了民主化理念、多元化素质和网络化办公的挑战。扁平化管理模式中的高校教务秘书队伍建设,需要适当扩大高校教务秘书队伍的规模,适时对高校教务秘书进行素质培训,强化高校教务秘书的职业道德建设。     

高职院校教务管理人员素质及其提升路径

高职院校教学工作的正常运转有赖于日常的教务管理工作。教务管理人员工作水平及素质的高低关系到高职院校的教务管理水平和形象。优化教务管理人员结构,提高教务管理人员素质,引入有效的奖励机制,提高工作积极性,是各高职院校教务管理部门亟待解决的一个问题。     

浅论教务工作者素质及其提升途径

教务工作者素质的提升在整个教育提升中占有重要地位。本文重点分析了教务工作者素质的三个主要方面,并提出了提升教务工作者素质的相关建议。     

论教务管理信息化建设中教务管理人员素质的新要求

本文从高校教务管理工作者的角度出发,阐述了高校教务管理工作者应具备的基本素质,指出当前信息化建设中教务管理人员素质方面存在的不足,并针对教务管理信息化建设进程中的问题对教务管理人员素质提出新的要求.