共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
佚名 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
有一年冬天,在雪山修行的释迦牟尼佛需要一些柴禾,他找到了一棵枯枝败叶的死树,然后就把它锯倒了.到了春天,令他惊愕的是,树干周围满是绽放的新芽.对此,他不无感叹地说:"我原以为它肯定死了,现在我却看到主根处这棵树依然有着生命的活力."于是他叮嘱佛徒:"别忘了这个教训,不要在冬天里砍倒一棵树,不要在情况不明时作出消极的结论." 相似文献
11.
赵雨涵 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(Z2):89
在一个小村庄里住着一位陶工,他养了一头驴。每天他都会用驴从田里往家里运土。因为田地比较远,陶工都会在半道的一棵树下休息,把驴拴在一旁。一天,陶工忘了带他每天拴驴用的绳子。当走到那棵树旁的时候,他想":我今天该怎么拴驴呢?要是我睡着了,它可能会跑掉。"于是陶工决定躺下休息时揪着驴的两只耳朵,这样驴就跑不了了。但是这样一来驴和陶工都无法休息。一位圣人刚好路过,他看见陶工用手揪着驴的耳朵,就想知道陶工碰到了什 相似文献
12.
13.
14.
金佳怡 《小溪流(作文画刊)》2006,(3)
在山的那边住着一位老爷爷,老爷爷种了一棵树,他每天都给这棵树讲童话故事,几年以后,这棵树长大了,树上长满了童话。在山的这边有一个森林,森林里生活着很多动物。有 相似文献
15.
《中学语文(读写新空间)》2016,(9)
<正>一直很喜欢苏霍姆林斯基的一句名言:"教育是以一棵树唤醒另一棵树,以一朵云推动另一朵云。"作为语文老师,在学生的生命中,我不仅愿做这样的一棵树、一朵云,我更愿自己是一缕阳光,给学生的心灵播撒光明传送温暖,为他们驱散人生的阴霾,排除生活的烦恼,帮他们树立学习的信心,让他们健康成长,愉快学习,享受生活的美好,这是我教育教学工作的一贯追求。记得脸上从未有过笑容的丽,曾经感伤的在作文中写到,她本不姓杜,而是出生于柴家,当年父母为了 相似文献
16.
生活是丰富多彩的,源于学生多彩生活中的感悟识字思维也必然是丰富的.
在一次教学中,当我举起识字卡片,让学生认读"休息"的"休"时,一个学生站起来说:"老师,有一次我去公园玩,累了,就倚着一棵树歇息,此时的我和树相依"造型",多像这个"休息"的"休"呀!孩子天真的话语,让这个会意字惟妙惟肖,更让全班学生记住了这个字. 相似文献
17.
18.
19.