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相似文献
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1.
张云 《函授教育》2002,(5):79-80
本文从几个方面探讨了情态动词can和could的用法,它们既可以表示能力,包括体力和脑力方面的能力,又可表示可能性(理论上的可能性和事实上的可能性)还可以表示允许等意思。它们又可以和某些感官动词搭配,表示一种感觉。在一些否定句、疑问句及感叹句中,它们可以表示惊异、怀疑、不相信等态度。另外,还可以表示不同的语气。(could比can语气委婉)。总之,看起来简单,其实很容易混淆。  相似文献   

2.
表示推测的情态动词有must,can,can't,could,may,might等。它们在表示推测的时候,用来说明说话者的主观看法。要根据肯定、否定或疑问的不同句式选用不同的情态动词。[第一段]  相似文献   

3.
一、表示推测类的情态动词 表示推测类的情态动词主要有must,oughtto,should,may,might,could,can。从表示推测的程度而言,由强到弱的顺序应为:must→ought to(should)→can→may→might→could。表示对现在的推测,用“情态动词+do”:表示对现在进行的推测,用“情态动词+be+doing”:表示对过去的推测,  相似文献   

4.
本从几个方面探讨了情态动词can和could的用法,它们即可以表示能力,包括体力和脑力方面的能力,又可表示可能性(理论上的可能性事实上的可能性)还可以表示允许等意思。它们又可以和某些感官动词搭配,表示一种感觉。在一些否定句、疑问包和感叹句中,它们可以表示惊异、怀疑、不相信等态度。另外,还表示不同的语气。(could比can语气委婉)。总之,看起来简单,其实很容易混淆。  相似文献   

5.
情态动词一直是高考中的重点考查的项目,常侧重借助具体的语境来考查考生对情态动词基本用法的理解和掌握。尤其是"情态动词"完成时态在语境中的运用是历年高考中的重点和难点。考生在这点的理解上尤为困难,在将其归纳和理解诠释如下。  相似文献   

6.
许多同学认为,will和would只用于构成动词时态,比如“will+动词原形”构成一般将来时,“would+动词原形”构成过去将来时,等等。其实,will和would用于构成时态,  相似文献   

7.
特征:1.情态动词后跟动词原形。2.没有人称和数的变化。3.不能单独作谓语,具有助动词的作用。  相似文献   

8.
刘倩 《初中生辅导》2012,(Z2):69-72
特征:1.情态动词后跟动词原形。2.没有人称和数的变化。3.不能单独作谓语,具有助动词的作用。一、can,could的用法1.表示能力,意为能,会。  相似文献   

9.
王琴芳  黄小辉 《高中生》2011,(15):32-33
一、表示推测类的情态动词表示推测类的情态动词主要有must,ought to,should,may,might,could,can。从表示推测的程度而言,由强到弱的顺序应为:must→oughtto(should)→can→may→might→could。表示对现在的推测,用"情  相似文献   

10.
同学们在现阶段的英语学习中已经开始接触并学习情态动词。在学习情态动词的过程中,老师教的知识点你都掌握了吗?我来考考你吧:情态动词是什么?它的用法又是如何呢?如果你现在还说不上来,  相似文献   

11.
表示推测的情态动词有must,can,could,may,might等。它们在表示推测的时候用来说明说话者的主观看法。  相似文献   

12.
情态动词表示说话人对某行为或事物的态度和看法,它本身有一定的词义,但没有人称和数的变化,与其后的动词原形一起构成谓语。英文中的情态动词主要有:Can,couldinmy,might;shall,should;will,would;must,ought,need,dare等。  相似文献   

13.
孙小峰 《高中生》2014,(9):50-51
解析:答案为D。该题考查could和wasableto的区别,两者都可表示过去的能力,但如果表示过去成功地做了某事,只能使用was/wereableto。二、shall的特殊用法  相似文献   

14.
英语中最常用的情态动词是must,can,could,may,might。因为它们常用而且有时有混用的现象.初学英语的人对它们的用法往往感到茫然。所以本文拟谈谈这几个词的基本用法。  相似文献   

15.
何仁毅 《新高考》2004,(1):54-57
近几年来情态动词已成为每年高考必考考点,因此在学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。常用的情态动词有:can,could,may,might,must,shall,should,will,would;其他的还有ought to,need,dare等。下面结合几年来高考试题对情态动词的考察,归纳分析其主要用法,以便同学们复习掌握。  相似文献   

16.
英语情态动词现在时态的语义和用法十分复杂。按相别和级第对其语义和用法进行分析和研究有利于正确理解和使用。  相似文献   

17.
黄继飞  余占 《中学文科》2000,(10):26-28
1)表示体力或智力上的能力,即“能,会”,可与“be able to”转换:  相似文献   

18.
情态动词may,might,can,could,must都可以用来表示推测,意思是"可能"。它们在表示推测时,没有时态的区别,只是在语气上有区别。语气上由强到弱的顺序为:must,can,  相似文献   

19.
情态动词,顾名思义即是用来表示说话人的语气、态度和情感。情态动词具有以下几个性质特征:情态动词有一定的词义,但不完整,不能单独作谓语,它必须与后面的动词原形一起连用方可构成谓语。情态动词不受人称和数的限制,即不管是什么人称,是单数还是复数  相似文献   

20.
情态动词是中学英语学习中的一个难点,这是因为情态动词除了本身具有一定意思之外,大都同时表示说话人的口气、情感等。因此除了要牢记它们的一些规则外,还要注意语境。本就情态动词的一些主要用法归纳如下:  相似文献   

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