黄冈中学de“5金3银1铜”

黄风中学奥赛奖版榜1986年林强获第27届国际数学奥赛铜牌; 1987年林强获第28届国际数学奥赛银牌; 1990年王崧、库超分别获第31届国际数学奥赛金牌和银牌; 1991年王崧在第32届国际数学奥赛中再次获得金牌;     

奥赛天空又添新星——黄冈中学在国际奥赛中捧金揽银

曾在国际奥林匹克竞赛中获得2金2银1铜共5块奖牌的黄冈中学,今年又在这项赛事中取得骄人的成绩。今年7月在阿根廷举行的第38届国际数学奥赛中,该校学生倪忆荣获金牌;在加拿大举行的第28届国际物理奥赛中,另一名学生王新元荣获银牌。一所学校同一年在不同学科的奥赛中获奖,在国际上也十分     

加强学科竞赛培养创新人才

2006年5月,我校朱力同学以第一名的优异成绩获得第7届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛金牌,7月在第37届国际中学生物理奥林匹克竞赛中再夺金牌。自1995年我校毛蔚同学在第26届国际中学生物理奥赛中力挫群雄,成为国际物理奥赛史上第一个女生金牌得主以来,我校学生在国际中学生学科竞     

报刊横览

我国将承办第27届化学奥赛 我国于1987年开始参加国际化学奥林匹克竞赛,并积极申请筹办第27届国际化学奥林匹克竞赛,现已获得化学奥林匹克竞赛委员会的批准,1995年第27届国际化学奥赛将在我国举行。 据《人民教育》     

各级生物奥赛试题特点及培训要求浅析

<正> 国际生物奥赛于1990年举行首届比赛,我国未派队参加。以后每年举行一次,第2届、第3届我国均派出观察员参加,1993年至今我国每年组队参赛。通过参加这项有意义的活动,我们能及早地发现人才,为我国生物科学事业的发展补充后备力量。通过举办各级生物奥赛,可以大幅度地提高中学生物学教学质量和水平,加强了各参赛省之间生物学基础教育     

长程培养 发展智能——谈中学生物奥赛校极选手的选拔与培养

国际中学生物学奥林匹克竞赛(简称IBO),至今已举办五届。我国于1993年首次派队参赛(第四届IBO),旗开得胜,取得一金三银的优异成绩,第五届IBO我国选手又获一金二银一铜的好成绩。这一竟赛成果为我国今后参加IBO增添了信心,激励着各级中学生物学知识竞赛。为了选拔参赛选手,全国中学生物学知识竞赛和与其相应的福建省中学生物学奥赛选拔赛连续举办六届,我校在六届竞赛活动中均组织选手参赛,并且获得全国赛二等奖(列全国第十名)1人,省赛一等奖1人,省赛二等奖2人,省赛三等奖8人,泉州市级奖28人的可喜成绩。黄建设等七位同学因生物奥赛获省级三等奖以上,被免试保送入厦门大学生物国家基地班。     

周沛夺“金”记

1987年,中国首次组队参加第19届中学生国际化学奥林匹克竞赛。1989年,中国代表队参加了在德国举行的第21届中学生国际奥林匹克竞赛,共获得三金一银四块奖牌。在这四位国际奥赛选手中就有一位是来自安徽,来自马鞍山二中的周沛同学。他不仅一举获得金牌,还捧回了沉甸甸、金灿灿的理论特别奖奖章。这是中国中学生参加历次奥赛的惟一。周沛同学获奥赛金牌为国家为安徽也为钢城马鞍山扬了名争了光,是我省中学生奥赛金牌零的突破。     

在国际中学生奥林匹克竞赛获奖的背后──江苏省启东中学以特色教育促进学生个性发展

１９９５年，我校１７岁的高二女学生毛蔚，首次进军国际中学生物理奥林匹克竞赛，以总分第二的成绩夺得金牌，成为国际物理奥林匹克竞赛开赛２６届以来第一个获得金牌的女生。１９９６年，我校的蔡凯华同学在国际数学奥赛中获得银牌。１９９７年，周璐同学又获得了国际化学奥赛的银牌。１９９８年，陈宇翱同学再次冲击国际物理奥赛，以三项第一荣获“绝对冠军”，再次捧回了金牌。 １９９９年，国家物理奥赛集训队１７名队员中，我校就有张健松、倪博溢两同学入选。 短短几年，在我们这所农村中学连续升起了４颗奥赛之星，同时，有２５人参…     

我们的数学教育怎么了？

新闻回放： 一边奥赛得金牌，一边高考得零蛋 中国队获第46届奥数竞赛团体第一 第46届国际数学奥林匹克竞赛18日晚在墨西哥尤卡坦州首府梅里达结束。中国队以总分235分获得团体总分第一名。美国队和俄罗斯队分别以213分和212分获第二和第三名。     

国内动态

国内动态第２５届国际物理奥赛在我国首都北京举行１９９４年６月２３日，第２５届国际物理奥林匹克赛组委会，在新华社举行新闻发布会。中国物理学会副理事长、国际物理奥赛组委会执行主席赵凯华，在新闻发布会上讲了话，并宣布我国成为第２５届国际物理奥赛的东道主。我...     

"我想当中国的哈勃"--记国际天文学奥林匹克竞赛铜牌得主于洵

2004年10月,乌克兰美丽城市克里米亚.在第九届国际中学生天文学奥林匹克竞赛中,来自中国天津市第一中学的于洵同学一举摘得高年级组铜牌奖.这也是我国代表队在近几年的国际中学生天文学"奥赛"中获得的最好成绩.于洵在2003年曾参加过国际天文学"奥赛"初中组比赛并获得铜牌.     

中国地理学会《地理教育》杂志社 关于举办“首届全国中学生地理知识竞赛”的通知

2004年第30届国际地理大会将在英国格拉斯哥召开,届时,将举行第五届国际中学生地理奥赛,中国地理学会将组队参赛。国际地理奥赛包括知识问答、野外考察、解决问题、制定决策四个部分。为提高中学生综合素质,迎接第五届国际中学生地理奥赛,中国地理学会、《地理教育》杂志社决定联合举办“首届全同中学生地理知识竞赛”活动。“活动”有关事项通知如下。     

天文奥赛摘星人

2002年10月15日在俄罗斯进行了第7届国际中学生天文奥林匹克竞赛。国际中学生天文奥赛是和国际数学、物理、化学、地理、生物奥赛并列的六大基础学科奥赛。试题的难度高，还需要进行天文望远镜的操作比赛。2002年10月，在国家自然科学基金委、中国科协、中国天文学会、北京天文馆等各级领导的关心和支持下，选派了三名中学生赴俄罗斯特殊天体物理台参加了第7届国际天文奥赛，重庆八中的曾理同学荣获了低年级组银奖和最佳观测奖两个奖牌，显示了我国中学生的实力。曾理为祖国争得了荣誉，他的成功不是偶然的，知道他的人都说，曾理最大的一个…     

＂奥数帝＂是如何炼成的——记江阴市南菁高级中学学生吴梦希

今年7月17—19日,在荷兰阿姆斯特丹举行的第52届国际奥林匹克数学竞赛中,来自江阴市南菁高级中学高二（6）班的学生吴梦希＋在与来自全世界101个国家和地区的562名年轻“数学之星”的角逐中脱颖而出,一举夺金,成为江苏近10年来第一位在国际数学奥赛中获得金牌的学生。最近,记者采访了这位“奥数帝”以及他的教练和父母,探讨关于他的学习方法和经验。     

2014年保送新政“瘦身”或致自主招生竞争升温

2014年,普通高等学校招收保送生将按新办法执行,具备保送资格的学生由以往的八类缩减至五类。只有在全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛中获得全国决赛一等奖并入选国际奥赛国家队集训的学生,才具备保送资格,其他的奥赛获奖者将失去保送资格。预计这些学生将转战自主招生“战场”。     

简证一道奥赛题的推广命题

第42届国际数学奥赛题第2题是: 对所有正实数a、b、c,证明:a/(√a2 8bc) b/(√b2 8ca) c/(√c2 8ab)≥1①     

关于中学生物奥林匹克竞赛的几点思考

国际生物奥林匹克竞赛于1990年举行首届比赛,我国未组队参加。以后每年举行一次,第二、三届我国均派出观察员参加,从1993年起至今,我国每年均组队参与,且屡屡摘金夺银,成绩辉煌。与此相配套衔接,我国国内现行中学生物学奥赛已有三个层次:省级预赛、全国联赛、全国奥赛。目前,国内各级赛事人气火爆、如火如荼。如全国联赛作为选拔各省市中学生参加全国中学生物学竞赛的一级赛事,每年都吸     

中国地理学会《地理教育》杂志社关于举办“首届全国中学生地理知识竞赛”的通知

２００４年第３０届国际地理大会将在英国格拉斯哥召开，届时，将举行第五届国际中学生地理奥赛，中国地理学会将组队参赛。国际地理奥赛包括知识问答、野外考察、解决问题、制定决策四个部分。为提高中学生综合素质，迎接第五届国际中学生地理奥赛，中国地理学会、《地理教育》杂志社决定联合举办“首届全国中学生地理知识竞赛”活动。“活动”有关事项通知如下。１．欢迎广大地理教师、各级教研员和各中学领导组织学生积极参赛。主办单位将邀请有关专家参与命题（竞赛试题由主办单位根据参赛人数免费提供），并在竞赛结束后统一组织阅卷，…     

奥林匹克生物学实验能力培养之管见

奥林匹克生物学竞赛强调对学生创新能力的选拔，通过第4届和第15届生物学奥赛获奖选手的比较，发现我国选手与国外选手之间在实验方面还有一定的差距。笔者认为我们应从两个方面加以改进：①加强基础生物学的实验教学；②改进我国各级生物学竞赛命题水平。     

第17届国际地理奥林匹克竞赛介绍与试题评析

对第17届国际地理奥林匹克竞赛试题进行了全面介绍与分析,并总结了本次奥赛中出现的新特点,特别是线上比赛方式对奥赛试题和举办方式带来的影响。