谈加强高校德育工作的途径

从课堂教学、党团工作、师德、学校管理、育人环境、社会实践、自我完善、网络阵地等角度论述了怎样加强高校德育工作。(天津师大德州学     

高校独立学院加强德育工作途径探索

独立学院是我国近年来新兴的办学模式,目前仍然处在起步阶段,在教育教学和管理等方面尚未形成科学系统的体系.独立学院与普通高校同样肩负着为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重要历史使命.因此,加强和改进高校独立学院大学生德育工作,努力探索德育工作的新途径,是高校独立学院德育工作者需要不断探索的课题.     

加强职高学生德育工作的几个途径

德育教学工作对于学生的成长和发展都是极为重要的,对于职高阶段的学生来说尤为如此,加强职高学生的德育工作迫在眉睫,同时我们还必须要掌握科学的方式方法,本文分析了几种开展德育教学的方法希望能够对当前的职高德育教学工作有所借鉴。     

加强和改进研究生德育工作的方法和途径

近年来 ,随着高等教育事业的蓬勃发展 ,研究生招生规模不断扩大。截止到目前 ,全国在校研究生人数已近 2 0万人。在这样的情况下 ,研究生德育工作也出现许多新情况和新问题。切实加强对研究生德育工作全面、系统的研究 ,不断探索规律 ,拓宽德育工作的渠道 ,成为我们面向新世纪的一项紧迫工作。1 .充分利用现代信息传播手段 ,开展研究生思想政治教育近年来 ,随着计算机互联网的快速发展 ,使人类活动与电子运动的联系越来越紧。研究生知识水平高、接受新事物快 ,他们中的许多人是网络新媒介的“用户”,利用好网络已经成为研究生必备的基本技能…     

德育工作途径初探

一、优化校园环境，营造良好的德育氛围 １．美化校园，陶冶学生的情操 一所洁净、优美的校园，对学生良好品德的形成起着潜移默化的作用。为此，我们多年来重视了对校园的绿化和美化，现在我校已经拥有各种风景树木５００多棵，花草绿地８００多平方米。学生生活在一个绿树成荫、鸟语花香的环境里，接受美的熏陶，提高了学生的审美素质，培养了学生的情感。 ２．丰富校园文化生活，培养学生爱国主义情感 在绿化、美化校园的同时，我们利用已有的设施，选择好切入点，巧妙利用宣传栏、橱窗、院墙以及教室内墙等空白处，张贴或悬挂伟人画像和…     

德育工作途径浅议

德育工作是一项社会性的综合系统工程,只有学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,才能培养和塑造一代新人。一、学校教育是进行德育的基本途径学校教育是全面发展教育的基本途径,也是德育的基本途径。通过教学对学生进行思想品德教育是德育的主要组织形式。     

新时期德育工作途径

1.加强校风建设。一是领导班子形成求真务实,严谨扎实,团结协作。深入实际的作风。二是完善各项规章制度,如教师岗位责任制,评先评优办法,职称评定制度,内部评聘教师职称制度。鼓励教师攻读研究生,确定四级骨干教师队伍,激发广大教师的主人翁意识,调动广大教师教书育人的积极性,形成为人师表,严谨治学,勤奋执教,关爱学生的教风。三是大力培养学生严守纪律,尊敬师长,勤奋刻苦,立志成才的学风。良好的学风是促进学生健康成长的外部环境。     

德育工作的实施途径

在教育发展史上。德育是被普遍重视的教育内容。我国现在已进入全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的时期，社会主义事业蓬勃向前发展，需要大量的合格人才。学校是培养人才的摇篮。要大力开展德育工作，不断探索德育的实施途径。     

做好德育工作的途径

我校在党委的统一部署下 ,加强了对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育 ,以“三观”和“三义”为教育的主要实施内容 ,建立和完善校长及行政系统为实体的德育管理体制 ,注重加强思想政治工作队伍和校园社会主义精神文明建设 ,以培养学生的创新和实践能力为重点 ,培养学生思想政治素质为目标 ,采取有效的德育措施 ,拓展德育工作的新途径 ,在全面提高高职学生的综合素质 ,培养适应社会发展新要求的复合型人才方面作了探索 ,取得了一定的成效。一、发挥“两课”的主渠道和主阵地作用。“两课”是指马克思主义理论课和思想品德课。…     

加强德育针对性研究 创新德育工作的形式和途径

德育不仅是素质教育的核心,也是学生能否成才的核心.德育是一门科学,也是一门课程,因此我们必须通过德育创新来开发这门课程,以新的思路,新的举措来开创新的局面.学校德育是全社会关注的大事,但并不是简单地增加了做德育工作的时间和人力,德育就可以加强.学校德育有着光荣的传统,有许多成功的经验,对此,我们当然应该继承和发扬,但这种继承和发扬必须切合实际,如果没有鲜明的针对性,是不可能取得实效的.     

应加强工科学生沟通能力的培养

本文分析了现代制造业的发展对工科学生的沟通能力要求越来越高的原因,提出了培养工科大学生沟通能力的方法。     

中学德育工作途径探究

为了全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，让受教育健康成长，学校应在整体工作的考量和谋定上把“德育为首、教育为主、育人为本”作为学校德育工作的指导思想，把“经常化、系列化、实践化、课程化”作为德育工作的发展思路，把“参与性、实效性、价值性、科研性”作为德育活动的源泉和动力，广泛开展社会主义精神明创建活动和形式多样的社会道德实践活动，才能让学校德育工作开展得有声有色，成效显，从而有力地凸现科学的教育观、社会实践观、发现、发展现。具体作法可为。     

内高班德育工作途径的探索

内地新疆高中班（以下简称“内高班”）是国家实施西部大开发战略的少数民族人才培养工程。举办内高班不仅仅是教育教学问题,同时还涉及新疆的历史、文化、语言、风俗以及国家的民族宗教政策等问题。我们面对特殊的教育群体与明确的教育目标,根据新疆少数民族学生的文化背景、心理状况、认知方式（包括学习基础、知识结构、语言表达、思维方式）以及行为习惯等进行有的放矢的教育教学实践探索,     

拓宽德育工作的社会化途径

拓宽德育工作的社会化途径铁力市第一小学校卢影传统的德育模式存在着封闭性、说教性、单一性的弊端，往往习惯于在校内设计各种活动。方法简单，途径单一，过于理性化；缺少实践，缺少趣味，过于形式化。正确的理性却不能通过内化变成学生的自觉、自愿、自律、自择的行为...     

有效开展德育工作的途径

学校是一个家园,是一个促进学生健康成长的家园。有效的德育途径,可以让学生在自然的活动中培养高尚的情操,在自主的体验中感悟道德的境界,从而促进学生健康发展,为其终身的幸福打下坚实的基础。一、完善管理系统。让学校成为引领学生成长的“指南针” 学校德育管理工作需要一个体现人本主义思想的管理系统。     

中专学校德育工作的基本途径

一般来说,中专学校德育工作面临的状况比中小学复杂得多,甚至也比大学复杂,其德育状况正好处于大学和中小学之间,困难和问题明显较多.因此,我们必须清醒认识中专学校德育工作的艰巨性和重要性,积极探索做好中专学校德育工作的基本途径.     

小学德育工作创新的途径

当前,我国学校德育工作,尤其是小学德育工作已经暴露出一些问题。德育理念陈旧,德育观念狭隘。在新形势下,很多教育工作者的德育理念显得有些陈旧,不能根据时代的变化而不断发展,搞脱离社会现实的理想化德育;有的教师对于德育范围的界定还有些狭隘,认识十分粗浅。如:注重了道德