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长久以来,在数学竞争中数论的内容往往是分值相对较高的一部分内容,由于数论比较抽象。学生学习起来有一定难度,因此也易陷入学习的误区,大多数学学生往往采用死记硬背的方法来消化所学的内容, 相似文献
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甘志国 《中学数学教学参考》2023,(13):62-65
两位印度数学家于1996年首先发现了完全平方数的一种奇妙性质,即当正整数k=956~968时,k2均为六位数,把它的前三位数与后三位数相加,得到的和也是完全平方数。而后国内初等数学研究爱好者出现了对其研究的热潮,高一学生杨晨曦于2020年发表文章对该问题做了变式研究,但丢掉了6个数,笔者的文章是对该类问题研究的继续。 相似文献
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长久以来,在数学竞赛中数论的内容往往是分值相对较高的一部分内容,由于数论内容比较抽象,学生学习起来有一定难度。因此也易陷入学习的误区,大多数学生往往采用死记硬背的方法来消化所学的内容,导致各个知识点都似曾相识,但遇到实际题目却一筹莫展.同时,由于数论题目的叙述往往只有几句话,甚至只有一行,导致学生产生读题障碍。读不出题中的意思,解不出题,因此,本讲将以数论中的一个重要内容“完全平方数”为载体,通过例题分析.向读者揭示如何灵活利用定理,解决“完全平方数”题的一般途径,希望也能借此帮助大家一窥解决数论问题的一般途径. 相似文献
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性质如果m、n为整数,那么m+n与m-n同奇同偶. 整数这一貌似简单的性质,在解有关整数、整除、方程的有理数解(包括整数解)以及整数的分解等问题时,如果运用得当,常常能化繁为简、化难为易.现举例说明. 相似文献
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n∑i=1 i,n∑i=1(2i-1)3何时为完全平方数?欲彻底解决这个有趣的问题,需要Pell方程的有关结论. 相似文献
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向巨波 《内江师范学院学报》2011,26(12):20-22
运用Pell方程的知识,借助于不定方程的解题方法,对二次域 (√P)的基本单位的范进行研究.给出了Pell方程的解,并证明了对于任意素数p,存在无穷多个形如py^z±1的完全平方数,进一步说明了对于任意无平方因子数d,存在着无穷多个形如dy^2+1的完全平方数. 相似文献
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有关完全平方数的问题在全国各类竞赛中屡见不鲜,本文就2010年全国初中数学联赛(武汉赛区)第12题的解法作一些探讨,并提出教学中的思考,供读者参考. 相似文献
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徐咪咪 《数理天地(高中版)》2012,(1):26-26
2011年全国高中数学联赛江苏赛区初赛最后一题是一个关于完全平方数的问题:
已知a为实数,且存在正整数n0,使得√n0+a为正有理数,证明:存在无穷多个正整数n,使得√n+a为有理数. 相似文献
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对于任意自然数n,n^2与(n+1)^2之间没有自然数的完全平方数,这是一个非常明显的数学事实.在处理某些涉及完全平方数的数学竞赛试题时,这一结论有着不可低估的作用.下面以各地数学竞赛试题为例来说明. 相似文献
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任意自然数n,n^2与(n+1)^2之间没有自然数的完全平方数,这是一个非常明显的数学事实.这一结论在处理某些涉及完全平方数的数学竞赛试题时,有着不可低估的作用.下面以数学竞赛试题为例来说明. 相似文献
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<正> 性质如果m、n为整数,那么m+n与m-n同奇同偶. 这一貌似简单的性质,在解有关整数、整除以及方程的有理根等问题时,常常能起到化繁为简、化难为易的作用.现举例加以说明. 相似文献
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向巨波 《内江师范学院学报》2011,(12)
运用Pell方程的知识,借助于不定方程的解题方法,对二次域■(p~(1/2)的基本单位的范进行研究.给出了Pell方程的解,并证明了对于任意素数p,存在无穷多个形如py2±1的完全平方数,进一步说明了对于任意无平方因子数d,存在着无穷多个形如dy2+1的完全平方数. 相似文献
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