论关系

本文就关系的概念及两个特殊的关系等价关系、偏序关系进行了较为深刻的分析,并给出了关系的运算.能加深对关系的理解和把握.     

浅论英语教学中的多义关系

作为普遍的语义关系,多义性存在于语言的各个层面。在英语教学中,词汇教学和语篇教学等环节广泛涉及语言的多义关系。在教学实践中,应该加强词素多义性、词汇多义性、词组多义性、句法多义性及修辞格多义性的教学意识。多义关系的系统理解,有助于提高学生整体的语言认知和应用能力。     

从墙与空间的关系探讨中国传统建筑美学思想

文章探讨了中国建筑美学思想在传统民间建筑墙与空间上的表现,论述了传统民间建筑墙与空间的哲理关系、美学关系、人文关系及演变趋势。从墙与空间的关系分析了界面与围合背后所蕴含的中国建筑理念,倡导建筑创作多点民族性和地方性,弘扬中国建筑美学思想,传承中国传统民间建筑的优秀文化,丰富建筑的环境空间。     

试论雇佣关系与承揽关系的区别

在民事刑法的实施中，雇佣关系与承揽关系从形式看有不少相似之处，在司法实践中容易被混淆，但雇佣关系与承揽关系是两种性质不同的法律关系，二者存在诸多区别。在法治逐步完善的今天，很有必要对雇佣关系与承揽关系的含义、特征及主要区别进行讨论，以利于法律的判决。     

高考规律论纲

高考制度既是一种教育考试制度,更是以文化资本为依据实现社会分工的重要手段。高考制度的良性运行,既离不开教育系统的内部环境,更受制于政治、经济、文化等外部环境。由于高考制度运行环境的差异及相互关系,产生了高考制度的内、外部关系规律,这是由高考制度运行的内、外环境的矛盾关系所决定的。从当前高考改革现状来看,外部环境决定了必须切实维护统一高考制度,但另一方面,又必须稳步推进包括高考形式与内容等在内的多方面改革,以不断保持高考制度的活力。     

非婚同居关系的立法探索

面对现实生活中大量、复杂的非婚同居现象及由此而产生的诸多问题,立法必须作出回应,廓清非婚同居的内涵,使之与合法的婚姻关系和非法同居关系区别开来;对因非婚同居引起的人身关系和财产关系,应通过立法确认其处理原则及具体处理方法。     

战后美国因素在日苏复交中的影响

战后在以美苏为主导的冷战格局下。日本要想调整依附于美国的对外政策,实现日苏复交,最大的障碍就是来自美国因素的干扰。从分析日苏复交过程中日本的对美政策、美国对日苏谈判态度的转变、美苏关系的特点及苏联要求同日本复交的根本原因,可以看出这一时期美日关系、美苏关系、日苏关系发展变化对谈判的影响,从而揭示出由于各方基于国家利益的需要．日苏复交后日苏关系仍然无法达到彻底改观。     

数学解题中的审题

审题是解数学题的首要步骤,是正确解题的前提,是提取解题有用信息的积极思维活动。审题的具体事项由题目的不同而不同,但大致可归结构为审查数量关系1图形关系及命题的逻辑关系。本文全面论述审题的重要性及怎样审题。     

论大学生法律关系的多重性——以大学生实习期间受到意外伤害展开

目前,在法律理论和法律实践中对全日制大学生实习期间发生意外伤害能否被定性为工伤、学校及学生实习单位应承担何种法律责任等问题仍存有分歧。其原因就在于,大学生作为一个特殊的群体,其法律关系与其他群体相比较具有一定的特殊性和多重性。大学生在实习期间与学校是教育管理关系,如学校有过错应承担侵权责任;与实习单位是合同关系而非劳动关系,如实习单位有过错应承担违约责任;大学生在实习期间发生意外伤害不应被认定为工伤。     

电视新闻栏目及其文本中的两对范畴

电视新闻栏目及其中的文本具有多符号综合的属性，而构成栏目与文本的各符号因素在传播过程中又是通过表层结构、深层结构和组合关系、聚合关系体现出来的。     

论法律行为的合法性

我国大陆的法律行为制度则兼有前苏联与日本民法的特色.从前苏联继受来的是把法律行为限定为合法行为.法律行为是指目的在于设立、变更、消灭一定私法关系的,以意思表示为核心的行为;而不是指合法行为.然而,从法律事实的分类来看,法律行为属于合法行为.     

浅论高职辅导员与大学生的关系

正确处理高职院校辅导员与大学生的关系,是高职院校德育教育的基础,是学生管理工作的前提,是提高教学质量的保证。正确处理辅导员与大学生的关系,即要求辅导员当好高职学生的思想导师、心理咨询师、专业引路人以及就业规划者,做高职学生的良师益友,唯有如此,辅导员工作才能在培养高素质技能型人才的过程中发挥重要的作用。     

政治发展与当代中国

政治发展是20世纪40、50年代兴起的一个新的政治学研究领域。政治发展理论有其明确的研究对象和范围,它以政治发展问题,尤其是欠发达国家的政治发展问题为研究主题。中国特色社会主义政治发展道路是我国发展社会主义民主政治的正确道路,它表明我国的政治发展道路是独一无二的,是不同于西方模式的。     

《1997年纳税人救助法》:美国大学生资助政策的重大转变

《1997年纳税人救助法》是美国联邦政府继1944年《军人权利法案》实施以来最大的一次联邦资助活动,历史意义十分重大。《1997年纳税人救助法》主要包括了“希望奖学金”课税扣除、“终身学习”课税扣除、教育储蓄计划、贷学金利息扣除等内容;带来的主要影响是贫困学生无法获益,中等收入家庭的学生成为主要的受益群体。本文还思考了该项政策出台的原因以及它是否违背了资助的本义等问题。     

试析言语行为理论在汉诗英译中的运用——从《无题》的两段译文谈起

理想的翻译应是译文与原文在语言的表达形式、作者的意图、读者的反应三方面的完全吻合。这种吻合也可以说是言内行为、言外行为及言后行为三方面的完美结合。汉诗英译也不例外。本文从言语行为理论的角度对汉诗英译进行再认识,希望译者可以从中得到新的启示。     

美国中小学暑期阅读计划

美国联邦教育部近期发布的中小学暑期阅读计划是为了防止中小学生暑期阅读能力下降，巩固提高其阅读能力，达到《不让一个孩子落后》法案所提出的确保每个儿童到三年级都能阅读的目标而制定的。     

认识自然数

本文以自然数的意义与性质 ,数的发展为题 ,介绍自然数的内涵、自然数加法、乘法的规则 ,数的扩充 ,数的扩充原则。在认识自然数的过程中 ,更多地接触和经历有关的情境和实例 ,在现实背景下感受和体验 ,更具体、更深刻的把握数的概念 ,以符合《数学课程标准》中“建立数感和符号感 ,发展抽象思维”的要求。     

法国校园禁用手机法案的成效与争议

2018年法国国会表决通过了《3~15岁学生在校园内禁止使用手机的法案》,其实早在2010年法国就出台过相关法案,但本次禁机令要求更加严格。目前,法国已超过90%的学生拥有手机,但不当使用给学生带来了手机上瘾症、网络欺凌、学业成绩下降等问题。由于上述原因以及欧洲委员会手机禁令的倡导,法国最终颁布了该法案。法案实施后,学生已经逐渐适应,课堂纪律得到很大的改善,学生课后相互交流和运动的机会大大提高。不过,在实践中也遇到了手机如何存放与管理、家长与孩子如何及时联系等问题。     

考生要善于获取良好的人际心理资源

人际交往水平影响着考生的心理状态和应考效率。本文提出了三个观点:1.考生应了解班级组织关系的特点,正确看待老师的管理作用,积极参与班级管理过程,发挥在学习生活中的主体精神,为班级和自己创设一个和睦的人际心理空间。2.考生应把握师生关系的要义,充分认识教师的主导作用,在师生的互动中变被动为主动,学会换位思考,与老师形成良性的互动。3.考生应注意提高同学关系的质量,改善自已的心理品质,正确面对竞争,提升人际沟通技巧,从生活自我教育中增进友情。     

言语行为理论在大学英语教学中的运用

言语行为理论认为说话和做事是统一的,它对英语教学有很大的启发意义,有助于改变教学中重语法轻听说,重知识轻运用的倾向。本文从＂学生主体＂的发话行为,＂教师主导＂的行事行为,和＂师生互动＂的取效行为三方面论述了该理论在英语教学中的意义。