共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《中学课程辅导(初一版)》2003,(10):7-7
古往今来,不少名人学者遨游书海,留下了许多宝贵的读书治学的经验。有趣的是,好多经验可归纳为”三诀”。西汉文学家刘向把读书打了三个比方:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。三国时董遇读书抓“三余”:冬者岁之余,夜者日之余,阴 相似文献
4.
5.
王华斌 《中学语文园地(初中版)》2006,(7):37-38
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就像大地没有阳光。”中华民族自古以来就崇尚读书,先贤们不但强调要“苦读”,还提倡要“善读”。西汉学者刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”那么,怎样才能称得上“善读”呢?一曰勤。高尔基说:“天才出于勤奋。”读书也是如此。没有一种勤奋刻苦的精神,没有孜孜不倦的态度,是不可能把书读好的。南宋大诗人陆游形容自己读书的情景:“韦编屡绝铁砚穿,口诵手抄那计年。”日复一日,年复一年,翻断韦编,磨穿铁砚,口里吟诵,手上抄写,其读书勤奋之状可以想见。北宋文学家欧阳修曾经介绍过自己… 相似文献
6.
8.
11.
12.
13.
14.
心书 《课堂内外(高中版)》2002,(5)
一位少妇到老中医那里求诊,她已经多日茶饭不思,夜里无眠,身体乏力,日渐消瘦……老中医给她切过脉,观过舌象,便说:“你心中有太多的苦恼事,体有虚火,并无大病。”少妇听了,如遇知音,于是便倾诉心中的种种烦恼。老中医又问起她的另外一些情况:丈夫对你感情如何?少妇脸上有了笑容,说,很是疼爱我,结婚后从未红过脸。老中医又问,是否有孩子? 相似文献
15.
16.
何立婴 《北京教育(高教版)》2005,(7):13-13
当个人的行为与环境的要求不能协调一致的时候,我们就感到对环境的不适应,压力因此产生。个人对环境的适应虽然不完全是顺应。也包括在可能的范围内环境的改变,但总的说来,还是个人积极地顺应环境。“一个心理健康的人是不与环境对抗的。”因此,首先要认识到。环境是不以任何人的主观意志为转移的客观存在。与环境对抗就是给自己制造挫折。 相似文献
17.
19.