液体表面张力现象错误认识的大气压反推法

从理论、反推和实际计算三方面对一种液体表面张力现象展开推证;最终证实：底面平整物体被缓慢拿离水面时受到的阻力,并非大气压力作用,而是液体表面张力作用的结果．     

液体的表面张力浅议

每到夏季或秋季之时 ,当你在空气新鲜的早晨跑几圈之后 ,总会感到身体非常惬意 ,说不定顺便会昂头深呼吸几下 ,就在这瞬间你似乎看到小树叶上布满了许多晶莹的小水珠。如果你还未能看到的话 ,不妨就在你伸腿弯腰的时候 ,再定睛看看周围的花草上 ,是否有些近似于球状的玩艺呢 ?说准确一点的话这就是露珠。我想你一定会对此感兴趣吧 !果真如此的话 ,那就更不用说我们的中学生了 ,因为中学生正处在幻想与渴求知识的阶段 ,他们对此非要弄个明白不可 ,也正是这个缘故 ,在现行高中物理教材第二册 (理科 )的第十二章第三节里安排了有关液体的表面张…     

液体表面张力的实验

液体表面张力是一种不容易直接观察到的力,如果不设法进行实验演示,学生对于液体表面张力的存在就会产生怀疑。下面介绍一具液体表面张力实验器,其制作工艺简单,实验过程又较直观,且曾在去年“全国中学物理实验教学经验交流会”上展出。     

液体的表面张力浅议

每到夏季或秋季之时，当你在空气新鲜的早晨跑几圈之后，总会感到身体非常惬意，说不定顺便会昂头深呼吸几下，就在这瞬间你似乎看到小树叶上布满了许多晶莹的小水珠。如果你还未能看到的话。不妨就在你仲腿弯腰的时候，再定睛看看周围的花草上，是否有些近似于球状的玩艺呢？说准确一点的话这就是露珠。我想你一定会对此感兴趣吧!果真如此的话，那就更不用说我们的中学生了，因为中学生正处在幻想与渴求知识的阶段，他们对此非要弄个明白不可。也正是这个缘故，在现行高中物理教材第二册（理科）的第十二章第三节里安排了有关液体的表面张力的内容。学习了这节内容就可以解释露珠为什么是近似于小球状的。     

液体表面张力小实验

1"不听话"的小圆片(1)用小刀从硬泡沫块上削下一小块薄片,加工成圆形(直径约4 mm)。在一个饮料瓶盖中,先装半盖子水,把泡沫小圆片放入盖中心。这时会看到小圆片先从中间慢慢向盖子边缘移动,快要到达边缘时,小圆片加速运动到边缘,并尽力要往盖壁上爬,最后,小圆片一部分在水里,一部分在水和盖壁的交界处的盖子上(露出液面)。如果用牙签把小圆片"推"到瓶盖中间的水里,它仍然要往盖壁处加速     

测量液体表面张力的装置

该文主要阐述了利用位移传感器，通过测量吊片位移的大小测出液体表面张力。     

谈谈液体表面张力的实质

很多现象说明,液体的表面象紧张的弹性薄膜,具有收缩的趋势,因而在表面内一定存在着张力。设想在液体表面上划一根直线,直线两旁的液膜之间一定存在着相互作用的拉力,拉力的方向与所划的线段垂直,液体表面上出现的这种张力,就称为表面张力。高中物理课本(甲种本)第二册增加了这方面的内容,本文从微观的角度来谈液体表面张力的实质。从微观的角度来看,液体表面是一个具有一定厚度的薄层,称为表面层。它的厚度等于液体分子有效作用半径(一般不会超过6×10~(-9)米)。表面张力就是液体表面层中     

液体表面张力的演示实验

高级中学(物理》第一册(必修)p.202中的小实验,让针漂浮在水面,这种方法稍不小心针就会沉入水中,笔者改用刀片来演示;在洗脸盆中装上大半盆水,     

液体表面张力实验的改进

高中《物理》第二册 (试验修订本·必修加选修 )第 58面对“观察液体的表面张力”实验是这样介绍的 :把一个小棉线圈系在铁丝环上 ,并使环上布满肥皂水薄膜 ,这时膜上的棉线圈是松弛的 ,如图 1所示 .用热针刺破棉线圈里的皂液膜 ,可观察到棉线圈因受其外侧薄膜表面张力的作用而张紧成圆形 ,如图 2所示 .图 1　　　　　　　图 2我们在做该实验时 ,发现此种方法存在以下不便 :1 .要用热烫针必须用酒精灯等辅助仪器 .2 .热针往往将线圈外薄膜一同烫破 ,操作难度较大 ,成功率不高 .3.该实验中棉线圈既细又小 ,皂液膜太薄变化过程极快 ,实验几乎…     

液体表面张力实验的创新

为了让液体表面张力实验现象更明显,实验结果更准确,通过自制素材,对之进行创新:用自制纸质弹簧来显示破液前的张力,用浸漆铜圈做浮币实验,用悬浮支架演示液膜被上顶时的张力,用特质泡泡液与特质铜丝圈让液膜更大、更持久,和表面张力来一场"趣味拔河比赛"。这些实验取材方便、容易操作,均获得了明显而又富有震撼力的实验效果,很好地演示、说明了表面张力的特点和规律。     

液体表面张力实验的新方法

小学自然常识教材中关于液体表面存在张力的实验是这样做的：在一碗中放入适量水,手持一根缝衣针,轻轻地横放在碗内水面上,现象是针浮在水面。但该实验失败率很高,破坏了学习气氛,引起学生对知识的怀疑。我们在指导学生课外活动的教学实践中,采用下面的装置,演示液体表面存在张力的现象,现象明显,直观性强,成功率高。将一空易拉罐,在距其底面１２ｍｍ高处表面上,钻两个直径为３ｍｍ,相距７ｍｍ的圆孔。手拿易拉罐的上部,向罐内注入一定量的水。可以看到从二圆孔射出两束水流,当用拇指、食指将两束水流捏一下,两束水流合成一…     

关于液体表面张力的几个问题的实验探究

液体的性质作为高中选修模块的内容,在教材中占有比例不多,介绍的也较为粗浅.这也为学习这部分内容,提供了更为灵活的方法.例如,教材关于液体表面张力知识的讨论就过于简单,因而对有关理论的理解就较为困难,有些提法也欠妥,现就有关表面张力的几个问题做如下探究.1浮在水面上的     

液体表面张力实验演示器

液体表面张力实验,旨在揭示表面张力具有使液体表面收缩到最小趋势的特性。按现行中师和中学物理教材介绍的实验方法,实验时活动金属边有时会卡住不动,实验效果不理想。对此,我对这个实验做了一点改进。ａ.制作:①把一根长30ｃｍ(直径2ｍｍ)的金属丝弯成一个带手柄的弧形框,手柄用焊锡焊牢确保弧形框圆滑,在弧形框的一端弯一个小圆圈,圆圈的大小能让一根棉线穿过即可。②把一根长约25ｃｍ的棉线拴在弧形框的一端,棉线的另一端从弧形框上的小圆圈中穿出。如图1所示。ｂ.演示:拉紧棉线的一端,把弧形框放入肥皂水中,再拿出来,弧形框上布满一层…     

用投影仪演示液体表面张力

平时我们经常看到在不流动的水面上一些飘浮的杂物总是聚积在一起。这是为什么呢?原来这些杂物表面带有有机物质,例如:醇、酸、醛、酮等,这些有机物质大都是表面活性物质,它们能使液体的表面张力系数减小. 中学物理教材中,“液体的表面张力”一节是这样定义的:“沿着液体表面作用,使液体表面各部分间互相吸引的力,叫做液体的表面张力”. 为了讲清此定义,书本中列举了一些实例:荷叶上     

液体表面张力趣味实验例谈

液体表面张力趣味实验例谈武汉市第二十三中学陈忠贵（４３００５Ｏ）夏天，有许多小昆虫能在水面上自由地跑来跑去；布伞、布篷不会漏水；呈球形的水珠在荷叶上滚动，……这些都是由于液体表面张力的缘故。１．三合一、一分三取空易拉罐一只，在靠近底部的罐壁钻三个小孔...     

液体表面张力演示实验的必要补充

在讲液体表面张力时,一般在做好高中物理课本(试用乙种本)第256页图9—9和第257页图9—10的两个演示实验就得到结论:“实验表明,液体表面层好象绷紧的橡皮膜一样,具有收缩的趋势。”我在教学中又补充了一个实验,收效良好,现介绍如下: 取一段细金属丝做成矩形,以矩形两个     

用电子秤测液体的表面张力系数

介绍了用电子秤测液体表面张力系数的原理和方法。     

拉脱法测量液体表面张力的局限性

本论文揭示了拉脱法无法准确测量溶液或浑浊液的表面张力,仅适用于测量纯液体表面张力.     

液体表面张力系数测量方法比较研究

表面张力在物理学中是一个重要的物理量。由于液体表面张力的大小取决于液体表面张力系数,所以测量液体表面张力系数具有重要意义。本文分别采用拉脱法、U型管法和水波频闪法,对在20℃条件下纯水表面张力系数展开测量。文中给出了相关实验原理和测量结果。误差分析结果表明,U型管法测量相对误差最小,测量精度最高。     

液体表面张力系数的激光衍射测量法

利用液体表面声波(Surface Acoustic Waves,SAW)对激光的衍射效应,设计了一套设备简单、操作方便、测量成本低的低频液体表面波激光衍射系统,并对不同温度下水和NaCl溶液的表面张力系数进行了测量,得到了表面张力系数和温度之间的解析关系.实验结果表明表面张力系数和温度之间呈近似线性关系,并且相关系数大于0.99,说明该实验系统能够满足表面张力系数测量和研究的要求.