聋人大学生与健听大学生人际关系困扰及自尊状况的比较研究

为了解高等院校聋人大学生的人际关系困扰状况及其自尊水平,并比较他们与健听大学生在这些方面的差异,本研究以130名聋人大学生和146名健听大学生为被试,采用问卷调查法,对该问题进行了考察.结果显示:聋人大学生人际关系困扰的检出率为69.2%,严重人际关系困扰的检出率为23.1%,显著高于健听大学生(分别为38.4%和6.8%),聋人大学生自尊水平也低于健听大学生.     

大学生寝室人际关系调查研究——以安康学院经济与管理系在校生为例

为了了解当前大学生寝室人际关系现状,本文采用问卷调查法,对安康学院经济与管理系在校生进行了随机调查。结果显示,总体来看,被调查学生的寝室人际关系较为和谐,但也有部分学生尚存在着困惑、障碍和矛盾。因此,要构建和谐的大学生寝室人际关系,就必须加强学生的教育引导,使其树立群体意识,掌握人际交往原则和方法;注重寝室文化建设,加强舍友间的沟通交流;提高学校管理部门的服务意识,有效促进大学生公寓管理与思想政治教育相结合。     

浅析大学生校内人际关系与心理健康

大学生的人际关系比较复杂,在校内这个特殊的环境中,大学生需要处理好的关系主要有班集体同学之间的关系、同一宿舍里室友的关系、师生之间的关系,在这种种关系中,大学生的人际交往障碍尤为突出,甚至严重影响到该群体的心理健康。本文通过分析引发大学生校内人际关系冲突产生的原因,提出了建立和谐的大学生校内人际关系的几点建议。     

大学生人际关系研究综述

一、研究概况 1．研究内容与主题归纳 第一，大学生人际关系的现状。     

听障大学生人际关系调查及分析

目的调查听障大学生的人际关系的状况,寻求提高人际交往能力的方法。方法采用问卷调查的方法,对天津理工大学聋人工学院的151名学生和天津理工大学计算机学院的100名学生进行调查。结果人际敏感和对他信任有很高的负相关;听障与否对人际敏感没有影响;专业对人际敏感有影响;男、女生在感情伤害和公共场合吃东西的感受上存在差异;聋人工学院的二年级学生人际敏感的受损程度明显小于一年级学生。     

大学生宿舍人际关系调查与分析

为了解大学生宿舍人际关系状况。项目以云南农业大学1⁴年级学生为调查对象,采用池州师范专科学校杨荣编制的"宿舍人际关系现状调查问卷"为调查工具,使用SPSS19.0(中文版)进行独立样本t检验等研究方法分析相关调查数据,结果发现:大学生对宿舍人际关系的满意度较高。不满意的学生比例较低;不尊重他人隐私、不良生活习惯是影响大学生宿舍人际关系的重要因素;大学生把影响宿舍人际关系的因素多归因于"室友";大部分大学生解决宿舍人际关系问题的方式较为理性。     

地方高校大学生寝室交往与人际关系调查研究——以浙江海洋学院在校生为例

大学生之间的人际关系情况的研究，对高等教育进入大众化的今天具有特殊的意义和价值。大学生寝室的人际关系直接关系到个人、集体乃至整个大学校园的面貌、风气。本文采用调查问卷法、统计法和逻辑分析法等方法，以一所高校的在校生为对象对其寝室交往与人际关系的现状进行了抽样调查，并与十年前的情况进行对比分析，提出了改进地方高校大学生寝室交往与人际关系的思考和建议。     

大学生心理健康问题的调查研究

调查结果表明,学业问题、情绪问题、人际关系问题、焦虑问题、情感问题、性健康问题和大学生活适应问题是目前大学生中普遍存在的心理健康问题。只有充分认清这些问题,才有可能在大学生心理健康教育中有的放矢,收到实效。     

大学生人际关系与网络依赖度的关系调查研究

文章以180名大学生为被试,使用问卷调查法对大学生人际关系与网络依赖度的关系进行了研究,结果显示大学生人际关系总体良好,少数需改善;人际关系中非独生子女比独生子女较好,农村比城市较好;大学生的总体网络依赖情况较严重,对其生理和心理造成一定的影响;文科生的网络依赖程度较比理科生较高;大学生人际关系与网络依赖呈现显著的负相关。     

从优化人际关系看当代大学生心理健康

正确处理并保持良好的人际关系对大学生的身心健康有着重要的促进作用.文章在分析良好的人际关系与心理健康关系的基础上,提出了大学生人际交往中需要把握的原则、提高彼此吸引力的方法、消除人际交往障碍的措施及优化人际交往艺术的途径的方面做了探讨.     

影响大学生法律意识培养的因素

分析影响法律意识的因素,对大学生法律意识的培养意义重大。就目前内蒙古地区的实际来看,影响大学生法律意识培养的因素包括陈旧的传统法律观念、社会不良因素、学校法制教育、家庭成长环境及大学生自身五个方面的因素。针对这些因素进行有针对性的工作,无疑对大学生法律意识的培养具有积极的意义。     

大学生的人际关系:基于心理健康的分析

从个体心理健康的独特视野看，大学生人际关系具有不同的概念和类型，影响大学生人际关系的因素有主观因素和客观因素，大学生人际关系障碍的主要原因是认知因素、情感因素和经济因素，解决人际关系障碍问题，应加强人际关系的理论学习，转变观念；注重人际交往的技能培养，重塑个性。     

藏族大学生足球参与意识及其培养途径

在分析藏族学生有得天独厚的足球环境的基础上 ,指出了少数民族地区高校应把培养藏族足球人才列为足球教学的重要任务之一 ,并进一步提出培养藏族大学生足球意识的若干途径和方法 ,以寻求少数民族地区高校深化足球教学改革的可行之路。     

对大学生人际交往问题的探讨

对大学生进行心理健康教育已成为我国高等学校教育中的一项不可忽视的内容。本文从一例人际交往障碍咨询实例入手，具体分析了进行心理咨询、指导和帮助来询者消除心理障碍的过程，剖析了大学生人际交往障碍的主要成因，提出了当前在高校亟待开展的心理健康教育的主要内容，以及实施心理健康教育和心理咨询的可行途径。     

大学校园文化在实现大学生社会化中的功能探究

大学生社会化的目标实际上是由人格形成、专业知识与技能形成和社会技能形成三个方面构成的统一体。目前,校园文化工作存在着重物质文化建设和知识传授,轻内涵建设;娱乐性活动过多、心理卫生工作不足;校园文化工作缺乏足够的适应能力等问题。有鉴于此．校园文化通过教育与引导的规范与约束和凝聚与稳定与陶冶与激励两条途径实现其功能,主要对应于思想政治教育、校园德育、专业知识技能教学和校园文化娱乐活动、校园心理卫生工作等方面的校园文化工作。     

大学生情感健康教育研究

通过调查发现大学生负性情感检出率高,抑郁和焦虑分别达到25.2%和15.8%。大学生负性情感体验产生原因主要来自人际关系、学业压力、性与爱等方面困扰。大学应努力培养学生积极情感,控制消极情感发展,提高大学辅导员心理辅导水平。     

大学生膳食营养状况分析与探讨

合理营养是全面提高大学生身体素质的重要保证。文章采用24h回顾法,通过对本校272名学生进行连续5小时的膳食调查并进行了膳食营养状况分析,结果表明学生的膳食结构基本合理,但需要进一步完善以保证均衡饮食和合理营养。     

论当代大学生创新能力的培养

围绕当代大学生创新能力的培养论述了大学生创新能力培养的必要性、创新能力培养的内容以及当代大学生创新能力培养的途经。     

高职院校学生德育工作雏议

加强高职生思想道德建设的方式要宽领域、多渠道。全校各部门、各方面要把学生思想道德教育贯穿到各自工作的全过程,形成思想道德教育的合力,齐抓共管,常抓不懈。真正实现"教书育人""管理育人""服务育人"的教育宗旨。培养一代优秀的高职生,必须坚持两手抓:一手抓专业文化基础理论、专业技能的提高;一手抓思想道德素质的提高。只有坚持两手抓,才能达到全面提高,从而加快学校事业发展的进程,保证社会主义建设后继有人。     

“大学生网络成瘾量表”的编制及其信效度指标

笔者介绍了大学生网络成瘾量表的编制及其标准化过程。研究被试为内蒙古两所高校1-4年级不同专业的205名在校大学生。结果显示：本大学生网络成瘾量表的内部一致性为非常满意（Cronbach α=0．9488），5周后的重测信度为满意（Cronbach α=0．8103），结构效度和效标效度可靠。