培育创造之花——记全国教育系统劳动模范杨建庄

杨建庄,中原油田油建第一小学科技课教师。15年来,他辅导学生完成创造发明2600余项,其中180多项获市地级以上发明奖,两项获国家发明专利;他编写了180万字的《创造性思维训练课》和《创造活动课》教材,研究发明了360多件教具,50多篇论文在省部级以上刊物发表,并有34篇获奖;他承担的全国教育科学“八五”规划重点课题“创造教育实验与研究”中,有两项子课题分别获国家教育科学优秀成果一、二等奖;他还先后荣获“河南省优秀教师”、“全国优秀科技辅导员”、“全国教育系统劳动模范”等称号。     

肖方明把“人和教育”引向新高度

肖方明,重庆市人和街小学校长、渝中区教委副主任、中学高级教师、重庆市政协委员。2005年获“全国首届科研型骨干校长”称号;2007年获“重庆市骨干校长”“重庆市第四届十大杰出青年”称号：2008年获“重庆市第三届教育科研先进个人”称号;2009年被评为“重庆市有突出贡献的中青年专家”;2011年获国务院政府特殊津贴,作为“西部之光”访问学者在北京9币范大学访学一年;2012年获全国五—劳动奖章,并成为重庆市“未来教育家”首批培养对象。他带领全校教职工提出并实践“人和教育”思想,探索“人和管理”模式,人和街小学的知名度和影响力得到显著提升,“人和教育”思想也传播到了全国、世界更广的范围。     

视站讲台为天职--记西安交通大学冯博琴教授

冯博琴教授在教育战线已经辛勤耕耘了近40个春秋。他几十年如一日,热爱党、热爱祖国,热爱党的教育事业,诚信敬业,一心扑在学校的教学、科研和管理工作上,并长期坚持在教学第一线。由于他坚持不懈地努力和创造性地工作,取得了丰硕的成果,在国内计算机基础教育界颇具影响,1998年他获宝钢教育基金的优秀教师特等奖,2001年被评为全国模范教师,2002年获全国五一劳动奖章,2003年获第一届高等学校教学名师奖。一、热爱教学,视“站讲台”为“天职”冯博琴教授敬业精神极强。30多年来,他主动承担教学难度大的课,在交大首开了如“程序设计语言编译原理…     

“人”字的结构就是相互支撑—解读江苏南通一中校长王炎斌的“人本管理”思想

有人说：“全国教育看江苏，江苏教育看南通，南通教育看一中。”几天来的走访使我感到此言不虚。在基础教育异军突起、雄视全国的南通，南通一中又在许多方面“得风气之先”：学校连续16年被评为省文明单位，连续三次被评为省模范学校，1999年被授予“全国精神文明建设工作先进单位”光荣称号（全国只有500个单位获此称号，普教系统更是为数寥寥）。“一个校长就是一所学校”。江苏省南通一中校长王炎斌岂止是一所学校！他先后在三所学校任书记、校长，现在它们都是省重点中学和国家级示范性普通高中，在市内外、省内外都有一定影响力。他…     

小小发明家的良师——记全国优秀科技辅导员张胜武

张胜武，岳阳市一中劳技课教师兼科技辅导员，从教３２年，在教育园地里以无怨无悔、呕心沥血的人梯精神托起了一个又一个小小发明家。２０００年八月在安徽省合肥市举行的第十届全国青少年科技创新大赛上，他辅导梁晋阳同学发明的“学生保健多用课桌椅”在获得国家专利后，再获大赛发明创造一等奖，梁晋阳同学被授予“高士其青少年发明专项奖”全国只五个和“长江小小发明家奖”。２１年来他辅导学生完成的小发明创造、小科学论文、生物百项、创新设计、科幻绘画等科技创新作品３０００余项，其中有９项学生小发明获国家专利，４１项获全国…     

跋涉人生——记“全国自学成才奖”获得者刘阮

他,不足一米六的个头,寸发灰黄,颧骨微突,一双深邃明亮的眼睛,双膝呈外八字,走起路来一扫一拐的。就是这双腿在人生路上跋涉了四十个年头,一个台阶一个台阶地向高处攀登,向未来走去…… 他,1990年获“汉语言文学专业大专文凭”,并获得“全国自学成才奖”;1992年又捧回了“汉语言文学专业本科文凭”,今年再次获“全国自学成才奖”。他就是永丰中学教师刘阮。 也许是受“书香世家”影响,聪明好学的他一踏进校门就做起了“大学梦”。然而,刚跨进小学四     

现代教育的窗口学校—记岳阳市东方红小学

学校简介岳阳市东方红小学创建于1964年,占地31亩,现有教学班50个,教职工192人,在校学生3200余人。学校先后被授予为“全国现代教育技术实验学校”、“全国启发式教学实验校”、“全国青少年科普教育示范学校”、“少先队全国红旗大队”、“湖南省艺术教育先进单位”等多项荣誉。学校教师近几年内有15人次获国家级奖励,36人次获省级奖励,学生有200多人次在全国、省、市、区获奖。     

稳健厚实——徐斌老师课堂教学艺术美学解析

徐斌,1969年出生,江苏省南通市人,苏州工业园区第二实验小学副校长。中学高级教师,著名特级教师,参加了教育部国家级骨干教师培训。1993年以江苏省小学数学优课选拔赛第一名代表江苏参加全国首届小学数学观摩课,2000年获全国小学数学创新教育观摩课评比一等奖,2004年获全国小学数学年会论文评比一等奖。曾应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课,在20余家刊物发表论文200余篇,应邀到全国20多个省、市、区讲学200余次。2004年《人民教育》“名师人生”栏目对他进行了专题报道,2005年《中国教育报》推出了“徐斌教育教学艺术系列报道”。出版专著有《为学生的数学学习服务》、《推敲新课程课堂》、《另类课堂》以及“中国名师”系列教学光盘。     

黎斌：稳健厚实——徐斌老师课堂教学艺术美学解析

徐斌,1969年出生,江苏省南通市人,苏州工业园区第二实验小学副校长。中学高级教师,名特级教师,参加了教育部国家级骨干教师培训。 1993年以江苏省小学数学优课选拔赛第一名代表江苏参加全国首届小学数学观摩课,2000年获全国小学数学创新教育观摩课评比一等奖,2004年获全国小学数学年会论评比一等奖。曾应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课,在20余家刊物发表论200余篇,应邀到全国20多个省、市、区讲学200余次。2004年《人民教育》“名师人生”栏目对他进行了专题报道,2005年《中国教育报》推出了“徐斌教育教学艺术系列报道”。出版专有《为学生的数学学习服务》、《推敲新课程课堂》、《另类课堂》以及“中国名师”系列教学光盘。[编按]     

2009,江苏省金湖中学星光璀璨

2009年。是江苏省金湖中学奋勇争先、再创佳绩的一年。2009年高考,学校实现了四大突破,创造了四个第一。学校因教育教学成绩优秀,连续第十一年获淮安市“高中教育教学工作先进单位”,连续第七年获淮安市“教学质量（学生综合素质）提升奖”,先后获全国关工委“优秀学校”、省教育厅“江苏省和谐校园”等市级以上表彰近二十项,以优异的办学成绩向祖国献礼!     

玉出龙山——龙山县各类教育协调发展掠影

龙山教育红了。近3年来,龙山教育的各项评比指标均居全州8县(市)之首,不仅在自治州率先普及九年义务教育,而且获得了“全国扫盲工作先进县”、“全省教育先进县”、“全省中小学危房改造先进县”、“全省中等职业学校建设先进县”等14项国家级、25项省部级殊荣。对于这种大奖,一个县能获上一二个就不容易了,而龙山—获就是一大串,像打批发一样,真让人不可思议。     

徐胜成:科技教育的播火者

徐胜成。在岳阳教育界是一位响当当的“人物”:曾12次被岳阳市委、市政府授予“优秀教育工作者”称号,6次获市委、市政府记功表彰,4次被评为“湖南省优秀青少年科技教育工作者”,2次被评为“全国优秀青少年科技辅导员”。1990年以来,每年都获得“全国科技教育育苗奖”。 他主编或参与编辑的科普著作、教材达60多本。编导教学录像片、专题片42个,撰写学术论文上百篇,     

无悔的选择——记“江民特教园丁奖”获得者薛仰宇老师

薛仰宇，安徽省阜阳市特殊教育学校的一名普通教师。1991年获阜阳市优秀教师称号，1993年被评为阜阳市优秀班主任，2004年获“安徽省德育先进工作者”称号。2005年被评为阜阳市优秀党员。2006年获得全国“江民特教园丁奖”。他在教育战线上已经奋斗了24个春秋。从事特殊教育也有11个年头，参与了阜阳市特殊教育学校的创办。他时刻以共产党员的标准严格要求自己，尽心尽职，     

科苑升起的一颗新星──记杭州电力学校中青年专家李瑞

１９９７年１１月２３日,由浙江省电力工业局授予的“优秀中青年专家”的桂冠戴在杭州电力学校年轻教师李瑞同志的头上。这是他继１９９４年获国家科委授予的“中国科技之星”称号、１９９５年获中华电力教育基金会“优秀教师奖”、１９９６年获中国力学学会授予的“全国优秀力学教师”称号和省电力局“青年岗位成才奖”之后,获得的第五项荣誉称号。 人们不禁会问：一个普通的中专教师,何以会连年获得这样多的高规格荣誉？走进李瑞的生活,我们才能清晰地看到十多年来他那条发展的轨迹。　　　　　　一 １９８４年,李瑞同志从西安公路学…     

程红兵小传

程红兵,安徽六安人,1961年11月出生于福建厦门,1982年毕业于江西师大中文系,随即分到上饶市一中任教高中语文,1988年首批评聘为中学一级教师。由于教学、教研成绩突出,多次获上饶市优秀教师、优秀青年教师及上饶地区优秀教师、“科技教育新秀”等荣誉称号,1991年获国家教委、国家人事部颁发的“全国优秀教师”荣誉称号,1993年获中共江西省委宣传部、省教委、省教育工会、共青团江西省委颁发的“江西省中学十佳青年教师”荣誉称号。他把领到的300元奖金全部捐给了“希望工程”,向濒临失学的儿童献上了一个青年教师的爱心。     

名家辞典

张敏华,男,33岁,全国优秀教师、特级教师,苏州市名教师。现任昆山市蓬朗中心校语文教师。 从教15年来,他在教学目标综合化、教学途径训练化、教学过程主体化、教学方法艺术化等方面下功夫,努力使语文课堂教学素质化,形成了“实、活、趣、美”鲜明的教学特色。1987年以来,在江苏省“仪征杯”等各级小学语文评优课活动中,共8次获省市级一、二等奖。他执教的课堂实录曾在中央教育电视台播出。同时他还承担了江苏省哲学社会科学“八五”重点课题“苏南地区农村小学优化教育”实验,研究成果获苏州市教科研成果     

用过日子的方式做教育——专访全国优秀班主任魏书生

1978年,魏书生开始了自己的教育生涯,当中学语文教师,做班主任。由于工作成绩突出,1982年他被评为“辽宁省优秀班主任”,1984年被评为“全国优秀班主任”。做校长后,他一直兼做班主任;做局长时,他提倡校长兼任班主任。他的“民主和科学”“八个好习惯”“七个一分钟”等思想和方法在成就了盘锦教育的同时,也成为全国教育界同仁学习、研究、关注的焦点,影响了一批又一批教师的成长。为让读者更多地了解魏书生,给全国班主任学习魏书生、做好班主任工作提供一些启示,本刊编辑部对魏书生进行了专访。     

回望与沉思——我的语文教研之路

个人档案 　　1987年 5月获“中学语文教育理论研讨会”优秀论文奖。 　　1989年～ 1991年,连续三年获全国农村中学语文教改研究中心 (现为全国中语会教学改革研究中心 )优秀论文一等奖。 　　1997年～ 1999年 9次获安徽省优秀教育科研论文一等奖、二等奖等。 　　1996年～ 1999年,主持、参加的安徽省“九五”教育科研重点课题“语文点拨教学实验”已获专家验收审定通过。编辑的《点拨教学实践与理论》 (副主编 )丛书获全国改革开放 20年来教育科研优秀专著一等奖。 编著有《初中作文题型》、《学生辞海·高中卷》、《作文小百科丛书》 (…     

小学教育专家——记全国优秀校长江荣生

湖北省武昌实验小学校长江荣生载誉归来了。去年“教师节”,他荣获国家教委首批命名表彰的“全国优秀校长”光荣称号,成为我省唯一获此殊荣的中小学校长,并受到江泽民总书记的亲切接见和合影留念。 年过半百的江校长是一位很有实绩的共产党员。他已在小学教苑辛勤耕耘了32个春秋。1983年担任该校校长。他的治校方略是坚持向管理要质量,向教育改革要质量,向教育科研要质量,坚持以邓小平同志关于“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”题词为办学指导思想,面向全体学生,全面贯彻党的教育方针,推行小学教育整体改革。     

天津市青年学科带头人

陶冶 红桥区北马路小学历史教师.他热爱党的教育事业,正确处理个人与集体关系,努力钻研业务,锐意改革,不断提高教育教学水平.1994年他代表天津市参加在南京召开的全国第四届课堂教学研讨会,以总分第二的成绩获一等奖.他为学习掌握过硬的业务知识,积极参加教研活动,虚心向老教师学习,苦练基本功,运用多媒体教学,不断改进教法,深入探索历史教学渗透德育,取得明显成绩.他1991年所做的“四大发明”课参加全国第三届中小学课堂教学录像课展评,获一等奖;所撰写的《以史引情,落实德育》、《寓爱国主义教育于科技历史教学之中》两篇论文获市第四届教研教改成果论文三等奖.陶冶1995年被评为全国优秀教师、市级学科带头人.