＂才＂字变魔术

“才”字是文学学校出名的机灵鬼。一天,他说要给大家表演一个小魔术：“同学们,我能让句子中的时间长的变短,短的变长。”话一说完,“才”字四周便围了一大群人,大家都不相信“才”字的话。矮个子“一天”走向前说：“‘才’老弟,你能把我变长一点儿吗？”只见“才”字把手中的手绢一卷,再一抖,出现了一个句子：小明一天才看完这个故事。     

“才”字小魔术

这天他说要为大家表演一个小魔术:“有我参加的句子,我能把长的时间变短,把短的时间变长。”庄知一;笋月友,你知道“才”字变出的那两个句子吗?还有,你能揭产这小魔术的秘密吗?字在时间词语之后,表示时间长;“才”字在时间词语之表示时间短。“才”字小魔术@邓清夏     

鼻子为什么没有变长

一天,小侄子莫名其妙地问我,他的鼻子变长了没有。我说:“你的鼻子不是好好的吗?变长了多难看啊!”侄子说:“真的!这是我们老师说的——谁要是说了谎,他的鼻子就会变长的,长得连门也出不去,进不来……”他津津乐道地把那个“变长鼻子”的故事说给我听,得意地对我说:“我们班的平平说了五次谎,他的鼻子还是跟原来的一样。我也说了     

创造良好成长氛围促进学生心理健康

新学期开始了，严老师担任C班班主任。C班是全校闻名的“后进班”，一些同学打架斗殴，纪律涣散，学习成绩很差。严老师在开学第一天的班会上对同学们说：“咱们班最突出的特点可以用七个字概括：‘缺德，无才，体育好!”’同学们感到这位老师幽默风趣，全都会心地笑了起来。严老师接着说：“所谓缺德，不是说大家道德不好，而是指大家在思想品德方面还有待提高；所谓无才，不是说大家没有才气，主要是同学们的学习潜能未能得到充分地发挥，尽管咱们班数学平均成绩只有30分，但我认为，     

倒笔字闹笑话

<正>教语文的黄老师一走进教室就宣布：“咱们来玩一个写字游戏吧。”一听玩游戏,大家立马来了精神。黄老师说：“先请三名同学在黑板上各写一个囚犯的‘囚’字。”本以为黄老师要考大家很难写的字,没想到这么简单,大家踊跃举手。当幸运的我在黑板上写下“囚”字后,黄老师对我说：“请你到教室外面去。”我一头雾水,但还是照做了。     

文具盒里吵吵闹闹

一个同学,写了一手好字。铅笔弟弟说：“不是我的话．他还能写字吗？更别说写什么好字了!”橡皮妹妹傲慢地说道：“要不是我。你写错了字,谁帮你擦啊？这么嚣张!”铅笔弟弟生气地吼道：“谁要你帮我了,再说了,你不帮我．我同样也会写好字的!”卷笔刀哥哥不慌不忙地说：“都别吵了．我才是最有用的,你想,铅笔没了卷笔刀,就没有笔蕊,能写字吗？哼,真是的!”     

青春期教育：学生成长的渴求

两年前的一天课外活动．一位名叫高文（化名）的高二男生十分拘谨地走进心理咨询室,羞赧地问：“我能向老师说一件事吗？”我爽快地答应了他。他又顾虑重重地说：“老师,你能给我保密吗？你千万不要告诉我的班主任。”当我向他说明心理咨询的保密性原则后,他才慢慢地说了起来：     

老师的眼睛

我的语文老师胡老师有一双会说话的眼睛!上课时,老师问：“这个‘照’字,谁有好办法记住它呢？”我本来举手了,可是怕说得不好,又把手放下了,胡老师笑眯眯地看了我一眼,好像在说：“大胆说出来,我相信你很棒!”我鼓起勇气,大声说：“一天,阳光灿烂——日;我去照相,我拿着一把酷酷的军刀——刀;张开大嘴——口,开心地笑着;我一连拍了四张照片呢——四点底!”大家都夸我的办法好,我得意极了,再看看老师,她正朝我点头呢,眼睛里充满了期待,好像在说：“希望你下次还能想到更好的办法!”     

一块泡泡糖引发的血案

一天，曹操出席某大片的首映式，他故意卖弄说：“大家注意哈，下面只要我做一件事，你们就应该猜到我对这电影院大门的意见了!” 说完。曹操拿起笔，开始在门上写“活”字。刚点了一个点儿，就听杨修大喊：“地震了，快跑呀!!”     

我允许学生写“情书”

“教室里炸锅了!”张老师笑着对我说，“他们要写情书!” 前几天，有学生向我汇报：“小明说他喜欢小玲!”我笑着对大家说：“同学之间如能像兄弟姐妹一样相互关爱，有什么不好呢。”     

美丽的错误

一次,我听一位老师上《科利亚的木匣》一课,他在板书过程中把“匣”字写成“箱”字了。当时有学生举手提出：“老师。你把‘匣’字写错了。”老师听后连忙对学生说：“同学们．这‘箱’字是老师故意写的．我想看看大家上课有没有认真!”之后．教室里立刻鸦雀无声,学生全都坐得端端正正．眼睛注视着黑板。整节课气氛沉闷。课后．一学生告诉我说：“老师经常这样．自己说错了或写错了。就说考考我们。真没劲!”     

善待身边的朋友

在一片森林里,有一棵大树和一片茂密的草坪。 一天,这棵大树对这些青草中的族长傲慢地说：＂你们这几根破小草,才只有我的树叶那么长,跟你们在一起,我感到羞耻!＂青草族长温和地说：“大树大哥,大家都是植物,要团结互助呀!”     

由“飞象”引起的思考

一天．我教学生识“象”字。解释完“象”字的意思后，我请学生用“象”字组词。学生争先恐后举手发言：“大象”、“小象”、“象牙”……忽然有个女生站起来说：“飞象。”     

“魔豆”上的字是哪里来的

一天,我在朋友家发现了一颗神奇的“魔豆”,豆瓣上有祝福的话语：‘猪’你成功!我非常好奇,想知道豆瓣上的字是怎么来的,就问朋友：…魔豆’上为什么能长出字来？”朋友说不知道。回家后,我先询问了教中学物理的爸爸,他说不知道。又查阅了“十万个为什么”,上面也没有关于“魔豆”的资料。这可怎么办呢？我想：要解开“魔豆”之谜,只能自己观察研究。     

“丑女”不丑了

小蕊长得很漂亮，成绩也算优秀，可是一次无意中听到学生聊天，我才知道在同学们的眼中，她却是那么丑。经过仔细了解我才知道，大家之所以认为小蕊丑，不是因为她的长相，而是她的言行让同学们反感。 暗中观察几天，我发现小蕊与同学相处时缺少真诚，总想通过与某个同学的“友好相处”来获取一些小利益。比如那天，她突然帮助小志讲解习题，刚讲完就对小志说：“我帮你讲题了，今天你替我做值日吧!”还有一天，她突然对小月热情起来，课问凑到小月桌前聊天，还主动把自己新买的漫画书拿给小月看。后来我才知道，原来小蕊一上午的“友好”只为了中午能和小月他们一起跳皮筋。可小月的几个好朋友居然不让小蕊玩。小蕊瞪着眼睛说：“她还看我漫画书了呢!她带的皮筋，就得让我玩!”     

成功教育，建立强烈的自信心

一天,上小学一年级的孩子放学回家,兴冲冲地告诉爸妈：今天考试了,老师说考试卷要你们签名的。妈妈把试卷打开一看：“才95啊。”我连忙把爱人拉到一边,叫她别说了,然后问孩子他妈：“你想孩子考多少？”她干脆说：“语文、数学双百分!不是才一年级吗？”“什么一年级啊,你的要求是不是太高了？”我说。我爱人说：     

孩子的逻辑世界

前几天吃饭时,儿子拿一个自己咬过一口的馒头问我：“你猜是谁咬的？”（儿子5周岁才会经常有如此“掩耳盗铃”的问题。）我笑着说：“是小狗咬的。”我说了多少次,儿子都依然是看着我,一副很认真等我再猜又好像在想什么的样子。我还是说：“是小狗咬的。”儿子很认真地说：“这哪儿有小狗呀？我才不相信呢!”     

孩子是一面多棱镜

<正>从教二十多年来,我是第一次遇到这样奇怪的现象。开学第一天我走进201班,发现讲台旁边坐着一位戴眼镜的新同学,他的课本上端端正正写着“张晨阳”三个字。我夸赞了一句：“张晨阳,你的字写得很漂亮啊！”他笑了,很开心的样子。上新课之前,我先让大家说说自己的寒假生活。有的说跟爸爸妈妈去看电影了,     

放下“杯子”,放飞青春

看过一个故事。一天．一位老教授给大学生做演讲。他端着一杯水,问听众：“大家猜猜看,这杯水有多重？”有的说50克,有的说125克,也有的说150克。教授不置可否,只是笑着对大家说：“我也不知道,但我知道拿着它一点也不累。如果我端几分钟,会怎么样？”听众答道：“没什么。”教授点点头。又问道：“如果我端一个小时呢？”“胳膊会酸痛。”教授又点点头,     

心不在焉闹出的口误笑话

1 小时候．爸爸看我写作文。有个很简单的字写错了,爸爸笑着跟我妈说：“我发现你的儿子很笨。”我急了,大声跟我爸说：“你的儿子才笨!”