基于内涵式发展的新时代高校本科教学质量提升路径研究

本科教学是高校发展的立足之本,文章分析国内高校本科教学现状及存在的问题,首先基于内涵式建设发展要求,从教师、教材、教改三个维度提出高校本科教学质量提升的思路,再从教学体系、教学环境、学科特色等多维度,提出高校本科教学质量提升的具体路径,旨在为高校教学质量持续提升提供理论参考依据,为培养适应时代发展和社会需求的应用型人才提供根本保障。     

提高高等学校本科教学质量的思考

由于高等教育的质量问题已经成为政府、社会尤其是高等学校自身高度重视与关注的一个问题。本科教学始终是高校的基础工作，体现了高校基本的教育教学质量和水平，是学校品牌和信誉的标志，因此，这就要求高等学校加强本科教育工作，提高本科教学质量，实现高等教育的可持续发展。从加强师资队伍、深化教学改革、加强教学管理、加强教育质量监控和保障四个方面，探讨了本科教学质量提高的几点思考。     

浅析本科层次高校本科教学质量保障落实途径

教学质量保障体系建设是一个理论与实践密切联系的过程。教学质量保障体系涉及到的相关理论问题,在各自的领域中已有较多的研究。对教学质量保障体系的相关要素进行分析,将有助于解决在实际建设过程中所遇到的问题。     

浅析本科层次高校本科教学质量保障落实途径

教学质量保障体系建设是一个理论与实践密切联系的过程。教学质量保障体系涉及到的相关理论问题,在各自的领域中已有较多的研究。对教学质量保障体系的相关要素进行分析,将有助于解决在实际建设过程中所遇到的问题。     

提高高等学校本科教学质量的思考

由于高等教育的质量问题已经成为政府、社会尤其是高等学校自身高度重视与关注的一个问题。本科教学始终是高校的基础工作,体现了高校基本的教育教学质量和水平,是学校品牌和信誉的标志,因此,这就要求高等学校加强本科教育工作,提高本科教学质量,实现高等教育的可持续发展。从加强师资队伍、深化教学改革、加强教学管理、加强教育质量监控和保障四个方面,探讨了本科教学质量提高的几点思考。     

地方高校科技创新影响因素分析与管理对策研究

地方高校是区域创新系统的知识源和技术源,其科技创新活动是区域创新系统的重要组成部分。针对当前地方高校科技创新活动存在的问题,对地方高校在区域创新系统中的地位与作用进行了分析,提炼了影响地方高校科技创新能力提升的制约因素并提出了科学管理的对策和建议。     

高校全面提高本科教学质量的思考

本文从经费投入、学分制改革、师资队伍建设等诸多方面入手,对提高学校本科教学质量进行了分析和探讨。     

新建地方本科院校提高教学质量的思考

新建地方本科院校要面对高等教育进入大众化现状,树立素质教育观,从我国新型工业化建设战略需求、从培养应用型人才的定位与服务地方经济的定位、从高等教育质量评价多尺度要求等方面来审视教学质量,把握办学方向与思路,培养高素质的应用型人才。     

感悟本科教育 注重教学质量——探究导致本科教学质量下滑的原因

本科教学质量直接影响整个高等教育的质量.针对高校扩招后本科教学质量出现下滑的现象进行探究,分析了可能导致此现象发生的一些主要原因,以求能帮助找到提高本科教学质量的有效措施.     

地方本科高校酒店管理专业中外合作办学的制约因素及优化途径

高等教育国际化背景下,我国旅游业的蓬勃发展、经济新常态下的地方本科高校转型等,推动了地方本科院校酒店管理专业中外合作办学的产生。调查发现,该合作办学的质量受合作办学院校的资质和来源地、教师的实践能力和专业水平、课程设置的合理性与否、生源的素质和结构等因素制约。为保证其可持续发展,提升办学水平,应严遵引进优质教育资源原则,选择良好合作伙伴,完善教师队伍,合理设置课程体系,提高生源质量。     

新建本科院校教学质量监控工作的探索

随着高等教育大众化的到来,-批新建各科类本科高校如雨后春笋般突破性发展起来,提高教学质量已成为高校发展的核心问题.教学质量监控就是通过对教学运行过程和结果实施监督与控制,把教学过程的各个环节、各个部门的活动与职能统-协调起来,以实现教学工作的正常运行和教学质量的提高.     

探析影响独立学院教学质量的因素

本文论述我国的独立学院在快速发展中教学质量方面暴露出的问题,并相应地提出提高教学质量切实的建议。     

地方本科高校知识产权信息服务的思考

保护知识产权就是保护创新。党的十八大以来,党中央把知识产权保护工作摆在更加突出的位置,将知识产权公共服务的重要性提升到前所未有的高度。特别是高校国家知识产权信息服务中心和国家知识产权信息公共服务网点的设立,为全面提升我国的知识产权公共服务夯实了基础。本文以11家获批国家知识产权信息公共服务网点的地方本科高校为例,分析了地方本科高校知识产权信息服务现状,提出地方本科院校知识产权信息服务发展的对策。     

地方本科高校转型发展的战略定位思考

《关于地方本科高校转型发展的指导意见》(征求意见稿)明确要求地方本科高校向应用技术型高校转型发展。地方本科高校的转型发展,首先要全面思考本校的战略定位。地方本科高校转型发展要把握好十大办学定位:发展目标定位、办学层次定位、人才培养定位、办学特色定位、学科专业定位、办学规模定位、服务面向定位、教学定位、师资队伍定位、科学研究定位。     

地方本科院校教学质量内部保障思考

本文通过对地方本科院校的现状、存在问题以及影响因素等问题的研究,提出了一些教学质量内部保障措施,提出了加强教学管理、学风建设和师资队伍建设是教学质量保障的关键,有望对地方本科院校教学质量的提高起到借鉴和启发的作用。     

地方本科高校中外合作办学人才培养模式的探讨

中外合作办学作为中国高等教育的重要组成部分,高质量发展是新发展阶段对中外合作办学提出的时代要求,改变传统守旧教育生态,促进中外合作办学人才培养目标顺利达成。本文根据中外合作办学人才培养模式的新动态,对中外合作办学人才培养现状进行分析,并尝试从更新人才培养观念、打造多元学习平台、加强中外双方的师资队伍建设、构建科学考评体系等方面入手,提出几点中外合作办学人才培养模式创新策略,以抛砖引玉。     

提高地方本科高校教学质量的思路

随着我国从精英化教育步入大众化教育,地方本科高校传统的管理方式已经与社会的需求格格不入,不得不进行综合改革,从而解决目前就业结构型矛盾。大众化教育的焦点问题是提高教学质量,而要提高教学质量,高校必须明白教学质量具有相对性、主观性、客观性和动态性等观念。在此基础上,采取基于社会需求的全面质量管理观可以提高地方本科高校的教学质量。     

体育本科专业教学质量影响因素分析

通过文献资料、访谈法、问卷调查法和数理统计等方法,对齐齐哈尔大学体育本科专业教学质量影响因素进行了研究。分别对师资队伍、教学方法与手段、生源质量、学生学习风气,硬件设施等因素进行分析。     

积极营造良好的科研氛围 促进地方本科高校科研发展

科学研究是高校的基本任务之一，科研水平高低已成为衡量高校综合实力的重要依据，地方高校要快速提升实力。就必须大力加强科研。如何营造良好的科研氛围。促进科研发展，已成为地方高校的当务之急。本文通过分析良好的科研氛围对高校科研发展的作用和当前地方本科高校科研氛围的现状．提出了地方本科高校营造良好科研氛围的几种途径与方法。     

新建本科高校创建地方大学科技园的可行性及其策略

在对新建本科高校创建地方大学科技园进行可行性分析的基础上,提出地方大学科技园的创建应理性定位办园功能,建立现代企业管理制度,结合转型设计运行机制,出台支持引导政策法规,完善创新创业激励机制,营造宽松金融服务环境。