Google学术搜索特点及其在外文信息检索中的应用

新一代中文Coogle学术搜索技术与传统的中文Google网页搜索功能相比在搜索技术方面具有新的突破。本文在比较二者特点的基础上阐述了中文Google学术搜索网站特点及其在外文信息检索中的应用．并结合中文Coogle学术搜索技术的特点对其应用发展进行了展望。     

搜索引擎市场在图书馆领域的拓展和影响

本文从分析目前几个影响较大的搜索引擎在图书馆领域的拓展情况入手,总结了这一现象对图书馆发展的影响,以及图书馆的优势和今后的发展的启示。     

基于百度学术搜索平台的图书馆员学术空间构建

馆员是高校图书馆事业发展过程中最重要的因素,馆员学术能力的提升能够拓展高校图书馆服务的广度和深度.文章全面分析了百度学术搜索平台,认为其可以从资源获取、资源序化、学术成果展示、互动交流和成长激励几个方面帮助馆员构建学术空间,提升学术能力.最后对馆员建立学术空间提出了建议.     

基于日志挖掘的学术搜索困难度量方法研究

[目的/意义] 用户检索中经常面临不同程度的信息搜寻困难,为更好地理解用户需求、改进检索系统,需要一种简洁有效的方法度量信息搜寻的困难程度。[方法/过程] 将用户为查询而付出的行为及时间代价作为其信息搜寻困难的体现。按照用户在会话中的行为模式划分会话类型,将查询需求被满足且代价最小的会话类型作为比较基准,用基准会话的代价衡量其他会话类型的困难程度。为优化代价的表达模型,对搜寻代价的行为指标进行相关性检验,用因子分析选择独立性、区分度好的行为特征进行建模。以国家科技图书文献中心（NSTL）日志和搜狗日志为数据集比较学术搜索与通用搜索环境,以及不同会话类型所代表的探索过程中,用户的信息搜寻困难度。[结果/结论] 在本文所度量的两种搜索系统中,用户面临的信息搜寻困难度分别为2.30和1.57,学术搜索中的困难高于通用搜索。在两种体现学术探索过程的会话中,困难度分别为2.35和4.13。本文提出的方法可以用简单的数值来概括具有多种影响因素的搜索困难,并能用于不同类型会话和搜索环境,丰富了检索系统的评估手段。     

德国免费网络学术资源入口——比勒费尔德学术搜索引擎（BASE）研究

从理论与实践分析的角度,分析比勒费尔德大学图书馆通过对相关软件市场和搜索技术调查,选择FAST DATA SEARCH技术,研制出面向因特网免费学术资源的BASE。并对BASE产生的背景、技术实现、资料来源、检索方法、实用技术、数据结构,以及发展路程、学术地位、发展前景等进行分析。该索引注重收藏德国启蒙时期人文科学系列核心期刊类“数字藏书”和囊括“数学”领域高质量的电子资源,实现了因特网免费网络学术信息资源索取的“一体化服务”。     

直接满足中文用户科研文献需求的网络搜索工具——Google Scholar初探

Google Scholar即Google学术搜索,是建立在Google搜索引擎基础上,直接面向科研需要的学术资源的网络检索工具。其搜索内容涉及诸多学科,并经业内专家评审,具有相当的权威性。该搜索引擎具有检索操作便捷化,选题标准学术化、引用搜索智能化、瞬间运行高速化等特点。Google Scholar及其中文版的出现,对于推动我国的科技进步和学术研究,具有积极意义。参考文献31。     

读秀学术搜索与CALIS统一检索服务对比研究

目前地方普通高等院校频繁采购第三方“一站式”学术检索平台,检索水平参差不齐。论文选取国家重点投资的CALLS的e读学术搜索服务和第三方研发的读秀学术搜索平台为例,通过对比分析两类检索平台的特点及其差异性,分析当前一站式检索平台建设中存在的问题以及改进方向,最后用实例进行验证分析,为高校图书馆在学术检索平台的建设上提供参考。     

Google Scholar的学术特性及对图书馆参考咨询服务的影响

文章阐述Google Scholar的学术特性,并探讨了Google Scholar的飞速发展对图书馆的参考咨询服务所带来的机遇及挑战。     

百度学术搜索和Summon学术发现的比较研究北大核心CSSCI

本文从元数据收录、检索功能、个性化服务、全文获取服务、访问体验、商业服务多角度对百度学术搜索和Summon学术发现进行对比分析,以期为用户进行选择和学术发现平台建设提供参考。     

近两年国外有关Google Scholar的研究进展——图书馆视角下的Google Scholar

通过调研国外2007至2008年有关Google Scholar(GS)的研究进展,选取与图书馆相关的若干研究角度,比较GS与图书馆检索工具的检索效率、用户选择GS或图书馆检索工具的因为以及GS和图书馆资源的覆盖面等问题,并对GS与ARL图书馆、OhioLINK学术图书馆以及美国大学图书馆的合作情况进行介绍,较为全面地展现国外学者围绕Google Scholar给图书馆带来的挑战与机遇这一主题而开展研究的最新成果.     

网络级发现服务的实施:实践与思考——以北大图书馆“未名学术搜索”为例

近年来,网络级发现服务在图书馆业界迅速兴起。方案选定之后如何实施,就成为发现服务从评估走向应用、从产品推向服务的关键。文章以"未名学术搜索"的实践为基础,介绍了网络级发现服务在北大图书馆的实施背景、目标和组织方式及以下实施要点:本地馆藏的映射与同步,商业电子资源的订购与配置,检索机制的优化,界面和检索框架的客制化,系统发布与服务。     

基于异构检索模式的用户学术搜索信息行为日志构建

用户日志是记录用户信息行为的重要手段,笔者通过MetaLib异构学术检索系统及建设需求构建了一个基于异构检索模式的用户学术搜索信息行为日志系统,该日志系统能有效地记录用户整个学术搜索阶段的信息行为,对用户个性化服务、学术搜索引擎的优化与改进、数字资源的使用统计与采购分析等有非常特别的意义。     

研究生学术搜索中的信息规避行为与成因研究

[目的/意义]探索研究生学术搜索中的信息规避行为及成因,为改善信息规避消极影响、提升学术搜索效果提供依据。[方法/过程]首先利用任务式搜索实验获取搜索行为数据;其次通过访谈、扎根理论编码析出各搜索环节的信息规避行为及其影响因素;然后结合实验和访谈归纳出信息规避行为引发的搜索模式及搜索路径;最后依据SOR理论构建不同搜索模式下的信息规避模型,并结合问卷调研分析各搜索环节的信息规避成因。[结果/结论]研究生学术搜索中的信息规避行为受任务、信息、环境、资本因素外部刺激,受心理因素内部驱动,受能力因素调节控制;信息规避行为引发了直线式和螺旋式 2种搜索模式,在心理因素的反作用下,螺旋式搜索模式是对直线式搜索模式下信息规避行为负面影响的主观矫正;信息规避行为有积极和消极之分,需要引导消极信息规避行为,减少其带来的不利影响。     

搜索引擎的学术搜索服务及其影响分析

文章介绍了几种主要网络搜索引擎开展的学术搜索服务业务,论述了其运行机理、服务模式,分析了学术搜索对图书馆、专业期刊数据库商等学术信息整合、服务单位及信息服务人员的影响.     

国内三大中文发现系统比较分析及评价

从元数据资源整合、检索功能、数据挖掘服务、全文获取途径等几个方面,对中国知网学术搜索、超星发现系统、百度学术搜索三大中文发现系统的发现功能进行实证比较分析。通过数据比对,认为超星发现系统无论在资源整合还是数据挖掘等方面都具有明显的优势,其他的知识发现系统需要进一步的完善和优化,以提高知识发现系统的整体水平。     

Google Scholar的利用与评价

Google Scho1ar是一项具有开创性的互联网学术文献搜索服务。介绍了其概况、使用方法及用途，并对其进行了简要的评价。强调中国学者应早日了解并充分利用这一重要工具，为学术工作及研究服务。     

基于微软学术搜索的信息检索研究的文献计量分析

以微软学术搜索为数据获取工具,对微软、谷歌和雅虎三个机构在信息检索领域的研究成果的数量、研究主题和研究人员的等状况进行比较研究。研究发现,微软在各个方面都是表现最好的;谷歌在被引方面的表现是最好的;雅虎在研究成果数量和研究人员数量方面多于谷歌,少于微软,其被引在三个机构中相对较弱。可以说,研究主题和研究人员的兴趣方面,三个机构各有特色。     

Google学术搜索工具及其在我馆的应用

分析了Google学术搜索在学术资源服务体系中的积极作用。Google学术搜索继承了Google的优点,吸引了大批用户。它基本上可以正确地甄别资源的学术性,在搜索的效果方面也有不错的表现,在弥补图书馆对公开获取资源的资源服务方面,起到很好的补充作用。但是也有不足之处。比如没有考虑用户的资源环境,不能很好地解决“合适版本”的问题,不能避免用户的无效链接现象。最后介绍了北京师范大学图书馆对Google学术搜索的理解和实际应用的做法。以及通过参加Library Link计划,将Google学术搜索成功纳入图书馆学术资源服务体系的成功案例。最后的统计数字说明Google学术搜索在该校起到了很好的资源服务作用。     

增强机构知识库内容发现和利用影响的策略与方法实践

文章以中国科学院机构知识库CAS OpenIR为例,采用基于学术搜索引擎Google Scholar优化的策略和方法,如针对Google Scholar收录原则、Google Scholar元数据体系、sitemaps、Robots协议等策略和方法进行分析和实践,通过提升机构知识库在Google Scholar中的收录比率,进而增强机构知识库中内容被发现引用的机率,以扩大IR利用影响力。     

高校读者学术信息搜索行为的特征与差异研究

采用问卷调查法研究高校读者学术信息搜索的特征和差异。首先,建立了研究模型框架;然后,通过问卷调查了高校读者学术信息搜索的方式与习惯,分析了读者学术信息搜索行为发生的决定因素以及这些行为之间的相关性。结果表明:高校读者学术信息搜索行为与读者身份、自我评价显著相关;读者文献搜索与阅读行为间也存在显著相关性;导师是影响学生使用电子资源种类的主要因素;高校图书馆的资源和服务还没有被读者充分利用。针对以上研究结果提出改进图书馆服务的建议,以提高图书馆的服务质量。