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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我们的生活比蜜甜,每天被父母、爷爷奶奶和外公外婆的关爱围绕着。但是,我们的生活沉重无比,每天背着硕大的书包,一个个都成了都市小骆驼,寄托着所有长辈的深切希望。所以,我们有很多不满和无奈,我们变得很脆弱。这里,我建议你们过过军队的生活,锻炼自己的意志和勇气。  相似文献   

2.
你快乐吗     
周三午休时,我收到一封“密信”,信封上既没写地址,也没写姓名,连邮票也没贴。肯定是本校的男生写的,我想。类似的匿名信,我收到过不止一封了,舍友们越是催我拆开,我越是懒得拆。“信封上的字迹非常陌生,应该不是咱们班男生写的。”小芹伸长脖子看了一眼,一口断定。“是么?”我心里一动,对舍友们扮了个鬼脸,扔下一串嬉笑怒骂声,溜出了寝室。操场边的树阴下空无一人,我的心跳莫名其妙地加快了。拆开信,映入眼帘的只有一句话:樱子妹妹,请在本周末组织一场文娱晚会好吗?请在晚会上为我唱首《你快乐吗》,好吗?写信的纸是从普通的作业本上撕下来…  相似文献   

3.
你快乐吗     
国外的一些科学家就有关“快乐”的几个话题进行研究,研究结果表明,快乐是极为有限的,但快乐有限是为了保护人类自己。  相似文献   

4.
你快乐吗     
词典对幸福的解释有两个义项①使人心情舒畅的境遇和生活。②称心如意。其实这些都是生活的本色。幸福很低调,她常常在黯淡中降临,无言无语,亲切温暖地包围起我们:相遇时,真挚亲切的一声问候;失意时,温暖有力的一个拥抱;患难中,心心相印的一个眼神;困境中,伸来援助的那一双手……这都是千金难买的幸福啊。对很多人而言,给人幸福是举手之劳。幸福如此简单,我们能不能让人们都因为我们的存在而感到幸福呢?如果是你,你要怎么做呢?  相似文献   

5.
你快乐吗     
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6.
你快乐吗     
主持人:最近和学生们座谈,我说同学们过得快乐吗?快乐的请举手!结果举手者寥寥无几。他们一个个愁眉苦脸,七嘴八舌地叫着:我好郁闷呀!我痛苦得不行!快乐是瞬间的,苦闷是永久的。我愕然,这么无忧无虑的年龄,应该一个个快乐得像天使呀,怎么倒一个个像饱经风霜似的?我觉得有必要来谈谈这个话题,我们快乐吗?生活中有哪些让我们快乐或不快乐的事?为什么?查琛(学生):快乐是每个人都体会过的美好感觉,但每个人快乐的源泉不一样,我的快乐来自我心爱的大提琴。别以为我一开始就喜欢它,只是当美妙的音乐从我的大提琴中轻轻流淌出来的时候,我仿佛吸了一…  相似文献   

7.
你快乐吗     
有一个人,日子过得烦闷而无趣,他要去找找那些快乐的人,问问快乐的秘诀。他想,国王尊贵而富足,一定快乐。他见了国王,国王却说:“我一天要面对那么多待处理的事,我还要时时操心王位是否牢固,晚上觉都睡不安稳,哪有快乐可言?”他又想,流浪汉整天无忧无虑的,一定快乐。但流浪汉却说:“我连今天晚上到哪儿睡觉都没有着落,怎么会快乐?”这个时候,有一个老者告诉他,国王可以快乐,只要他不被权力和金钱迷住了心灵;流浪汉也可以快乐,只要他不被贫困压倒。快乐与不快乐取决于自己。正如苏轼所说的:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”生活中…  相似文献   

8.
你快乐吗     
科学家最新研究发现,最快乐的人身边总是不乏家人和朋友,他们不关心自己是否能跟得上富有的邻居的脚步,而且最重要的是,他们有一颗宽恕的心。自从科学家展开对快乐的研究后,如何使人们高兴的谜底已经渐渐解开。科学家们已经开始明白为什么有的人经常都很高兴,而有的人却不是:快乐的人很少感到孤单,他们追求个人成长,与别人建立亲密关系;他们以自己的标准来衡量自己,从来不管别人做什么或拥有什么。伊利诺斯州大学的心理学家爱德·迪恩纳说:“对于快乐来说,物质主义是一种毒品。”即使是那些富有的物质主义者也不及那些不关心挣…  相似文献   

9.
<正>孩子正在一天天长大,有了自己的想法和声音,他们也需要父母倾听自己的声音。而你知道孩子的真实意愿吗?孩子再小,也会有自己的想法。所以不管什么情况,家长都要学会倾听,等孩子把话说完,体验孩子的感受。孩子不小心摔倒,家长通常的做法是心痛不已,一面用脚跺着地面,一边安慰着孩子:“不痛,不哭,没关系!”这就是忽略孩子感受的具体体现。你又不是孩子,怎么知道孩子不痛?正确做法应该是,给予孩子同情和理解,教育孩子下次注意安全,不再摔倒。  相似文献   

10.
小李老师今天很快乐。她今天早晨还没起床就接到了一个学生家长的电话,然后她就快乐地、迅速地梳洗、吃饭、上班了。走进教室的时候她满面笑容。小张老师今天很不快乐。她昨天一晚没睡好觉,因为奶奶病了。在上课之前,她站在镜子前停了一下,用手搓了搓脸,还特意将嘴角向上支了支,可是没有什么效果。她垂着头向教室走去。二年一班的语文课今天气氛格外地好。小李老师不仅提问了王小丫(平时很少举手发言),还表扬她“声音响亮”。而英语课就不同了。连最喜欢张教师的李媛都感觉不对劲:“张老师今天怎么板着脸呀?我们表现得不错呀,她怎么还生气?…  相似文献   

11.
小李老师今天很快乐.她今天早晨还没起床就接到了一个学生家长的电话,然后她就快乐地、迅速地梳洗、吃饭、上班了.走进教室的时候她满面笑容.……  相似文献   

12.
你快乐吗?     
你快乐吗?也许有人会回答,我一点也不快乐,爸妈对我的期望值太高,总是要我考上重点高中;而老师布置的作业太  相似文献   

13.
你快乐吗?     
测验很简单,你只需给予赞同或反对的意见便可。1.通常你都会避免在人多的地方出现, 因为你认为在人群之中会令你感到烦恼、沮丧。是( ) 否( ) 2.虽然地球上绝大部分人都习惯在黑暗之中睡觉,但不少人更喜欢在灯光中进入梦乡。是( ) 否( )  相似文献   

14.
你快乐吗?     
年岁渐长,感受到了记忆力的不友好. 不知道是谁发明了年终总结,发明了新年flag,元旦或春节,人们总会翻检出留在记忆箱子里的岁月,看看自己记住了什么,又遗忘了什么. 编这期杂志时,我已入职杂志社十年零一个月.十年于一个人的人生来说,不算短.回首往事,置身记忆的漩涡,不同的画面从眼前旋转而过.  相似文献   

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你快乐吗?     
小朋友,你快乐吗?你肯定会说:“我有时快乐,有时不快乐。”要是能时时快乐多好呀,恐怕不容易做到!但是,快乐的时候,让我们歌唱好吗? ★我快乐:(幼儿组) ·妈妈抱抱最快乐。(召召2岁) ·“六·一”节老师选好孩子参加跳舞,我选上了,(田源,4岁) ·过生日,吃蛋糕,吹蜡烛!(王超,3岁)  相似文献   

16.
你快乐吗?     
你的心情怎样?快乐的时候多,还是生气的时候多?来,下面你不妨和我一起来画画情绪线,看看自己是快乐多一点,还是生气多一点。先画两条带刻度的直线,分别代表时间与情绪,如下图。回忆你在每一阶段的一件最高兴或最难过、生气的事情,如果这个阶段又有高兴又有难过的事情,就比一比,哪个更强烈,就画哪个。即每个阶段只能画一个情绪点,然后把这些点连成线。估计会怎样?仔细观察自己的情绪线,是快乐的事情多还是不高兴的事情多?记住:好心情办好事,坏心情可能坏事情。如果你常常不快乐,可要学习寻找快乐。找一找,谁是你们班里的笑星?他常常为什么事…  相似文献   

17.
晓虹 《辽宁教育》2004,(1):43-43
小李老师今天很快乐。她今天早晨还没起床就接到了一个学生家长的电话,然后她就快乐地、迅速地梳冼、吃饭、上班了。走进教室的时候她满面笑容。  相似文献   

18.
在操场上活蹦乱跳、欢呼呐喊,弄堂小游戏、阳光体育大联赛有了前所未有的人气;在教室里智力冲浪、动手动脑,电子积木搭建、车模制作、儿童剧表演有了放飞梦想的随性;在校门外亲近自然、融入社会,动植物观赏、英语村体验、社区服务调查有了贴近实践的真实……2011新学年开学至今,快乐活动日在上海各小学全面试行已一月有余,学生作为这个特殊设定的日子的主角,是  相似文献   

19.
我一直叫她周维尼。她高血压,贪吃,从来不允许别人说她胖,经常嚷嚷着要去割双眼皮隆鼻光子嫩肤,偶尔也说要去抽脂,又想到要补多少钙铁锌硒维生素ABCDE才能长这么多脂肪。她心疼钱,也心疼自己的脂肪。  相似文献   

20.
你,快乐吗?     
生活中,有一些人总感到不快乐,虽然衣食无忧,却郁郁寡欢。难道快乐真像天空虹霞朗月,可望而常不可及,不落寻常百姓家吗?什么人不快乐?贪欲大的人不快乐,因为他们对金钱、对物质的占有没有止境。腐败的人不快乐。因为他们窃取民脂民膏的同时,太多的担忧也进入他们脑细胞,时时害怕“东窗事发”。虚伪的人不快乐,因为他们心口不一,要不时变换着面具。心底阴暗的人快乐也难以光顾,在心灵遍布霉菌的地方,快乐的脚步不会驻足长留。妒火熊熊的人不快乐,因为面对每个比自己优秀的人他都如芒刺在背,坐卧难安。谁快乐呢?三岁的孩童快乐:因为他们的心底…  相似文献   

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