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1.
任维德 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
本文从方法论的角度分析了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。这一理论具有四大方法论特征:它是建立在历史唯物主义关于生产力是社会发展决定因素这一理论基础上的,具有现实性的特征;它以辩证联系的整体观把握中国社会主义建设,具有整体性的特征;它强调在实践中建设有中国特色的社会主义,具有实践性的特征;它依靠人民群众,为了人民群众,以中国人民的根本利益为出发点,具有人民性的特征。 相似文献
2.
李新潮 《商丘师范学院学报》2003,19(6):141-142
音乐技术是表现音乐内容的手段,它具有相对独立性,随着社会时代的变迁而发展变化,它只有在与具体作品相融合时才获得了表现意义,才具有生命力。 相似文献
3.
《白鹿原》“人”论 总被引:1,自引:0,他引:1
高玉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(6):74-76
《白鹿原》表现出相当的人性深度,它对生存的表现和道德的发掘都是具有力度的。它反映了深层的中国传统道德与人性的冲突与矛盾,揭示了中国社会的某种内在张力。在这一方面,它具有“史诗”性。 相似文献
4.
张宇 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2001,33(3):85-89
邓小平理论具有四大方法论特征:其一,它是建立在历史唯物主义关于生产力是社会发展决定因素这一基础上的,具有现实性的特征;其二,它以辩证联系的整体观把握中国社会主义现代化建设,具有整体性的特征;其三,它强调在实践中建设有中国特色的社会主义,具有实践性的特征;其四,它一切依靠人民群众,一切为了人民群众,始终以中国人民的根本利益为出发点,具有人民性的特征。 相似文献
5.
公开课是教学研究最常见的形式之一,它是教师探索与实践教育理念的平台,是教师专业成长的阶梯。它在教学改革的过程中起到很大的作用。具有很大的影响力,具有很强的导向性,尤其是名师的公开课。因此,它又是一把双刃剑,如果出了问题,就会有较大的负面影响。当下的公开课出问题了吗?出问题了.至少经常出现这样的问题—— 相似文献
6.
陶莹 《课堂内外(小学版)》2009,(5):26-26
这可不是一般的铅笔。它具有吸尘器功能,能排放天然气,还具有冬暖夏凉的特点,这些能量都来源于中间的太阳能板。它吸入空气中的尘土。再经过加工,就变成了笔芯,所以这支笔不用更换笔芯。 相似文献
7.
从实用、经济和高效的角度出发,提出了一种优化BP神经网络分类器的设计与实现方案,它具有较好的模块性,可移植性以及透明性。对于各种模式识别的情况,它具有一定的实用和参考价值。 相似文献
8.
李慕杰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(2):13-14
核心能力作为一种企业理论出现,它所具有的属性决定了它的特殊功能。今天,作为竞争制胜的锐利武器,它对企业的发展起着至关重要的作用。 相似文献
9.
论成语活用手法及其表达功能 总被引:1,自引:0,他引:1
张仲森 《韩山师范学院学报》1997,18(1):93-100
成语本身不仅是现代汉语词汇组成部分之一,而且具有构成辞格的特殊功能,它是汉语言的精萃,是我国宝贵文化的财富。它既有稳定性的一面,又有灵活性的一面。本文就以论其灵活性,即成语活用。它的表现手法丰富多彩,灵活多变。主要有仿拟,误解,易序,拆词,转用,省略,化用,离析等辞格,体现了它与社会发展相适应上,同时也体现了“不变中有变,变中有不变的规律。它在语言运用实践中,充分发挥它的谐趣幽默精当有力,生动形象的特异功能。显示出它的生机勃勃,具有永久的艺术魅力。这对于成语的形成,发展都有着积极的推动促进作用。 相似文献
10.
幼儿园课程就是不同的事件。课程事件是幼儿园课程的最本质、最核心的东西。课程事件能整合所有的要求,能让幼儿得到“幼儿教育所追求的价值”,它是一种整合课程,它具有与儿童生活相联系的特点,它来自于儿童的生活。它同时是生活的课程。它具有预成与生成的特点。传统的课程观悖离了人的发展的要求。 相似文献