共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
厉勇 《课堂内外(高中版)》2009,(12)
相关专业:编辑出版学、汉语言文学等。推荐院校:北京大学、武汉大学、北京印刷学院(二本)、浙江工商大学(二本)等。读初中的时候就萌生了做编辑的梦想,不过当时对编辑的喜好仅仅是因为编辑可以和文字打交道,可以编出好看的杂志受读者欢迎。当然,那时对编辑的认识也是粗浅的,虽然听过编辑是“为他人做嫁衣“的说法,但也没觉得这样什么不好,有名的编辑如邹韬奋者如雷贯耳,况且编辑还可以自己写写文章。 相似文献
2.
当淀粉们需要为大文件"搬家"的时候(比如说好不容易下载的高清电影),看着进度条一点点的前进……心里不停地念叨:到底还需要多久才能拷完?嘻嘻,这个小小的绿色软件能帮你解决这一烦恼,它就是目录文件同步专家!闲话少叙,马上切入正题! 相似文献
3.
通常,大家都会使用“Ctrl+V”组合键来粘贴文件和文本,其实,使用该组合键还可以往压缩包中添加文件呢! 具体操作是:首先把要添加到压缩包中 相似文献
4.
当淀粉们需要为大文件“搬家”的时候(比如说好不容易下载的高清电影),看着进度条一点点的前进……心里不停地念叨:到底还需要多久才能拷完? 相似文献
5.
大家都知道,“Ctrl Z”组合键的作用是撤销一个操作,它能使我们在编写文档的过程中及时取消所进行的误操作,或是恢复到以前的某一步。但是当我们遇到下面的麻烦时,你可能很少会想到使用它: 1.在Word文档中,当你输入一个网址,然后按回车键后,它会自动变成超链接形式,如果这不是你想要的样式,我们通常的做法是选中它,再单击右键,在弹出的菜单中选择[超级链接]→[取消超级链接]。其实,你大可不必这么麻烦!当输入的网址变成超链接形式 相似文献
6.
在QQ上神聊的时候,你可以随意设置自己喜欢的字体和字号。虽然这样可以彰显你独特的个性,但是也小有麻烦:由于好友的喜好不同,发过来的信息中的字体设置得有大有小,很不美观!小的如同蚂蚁,模模糊糊,让人看了头晕脑胀;大的如斗,小小的聊天窗口 相似文献
7.
在Word中,按组合键“Ctrl+Y”,会重复执行一次刚刚完成的操作,还可多次执行。巧妙使用这一功能,会大大提高我们的操作效率。例如,想用绘图工具绘制出多个相同的长方形,我们一般会先画一个长方形,然后选中刚画完的图形,再利用Word的[复制]和[粘贴]功能进 相似文献
8.
任荣桂 《中国小学语文教学论坛》2004,(7)
“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”那么,在阅读教学中如何构建对话教学的平台,提高阅读教学的效益呢?一、追求教师与学生的平等对话案例语文课上,我让三名女生上台比赛背诵古诗,她们一走上讲台,台下的学生就哄堂大笑,台上的一个小女孩随即哭了。原来站在她旁边的是全班两个最高的学生,而她个儿最小,对比之下,显得尤为突出。我意识到自己无意行为给她带来了心灵创伤,马上说“周燕个儿小,但知识不一定少,照样能夺得冠军。”后来,我有意给了她较容易的篇目,在全班同学的阵阵掌声中,她成功了,脸上洋溢着灿烂的笑容。也在这节课上,… 相似文献
9.
10.
孙占林 《蒙自师范高等专科学校学报》1992,(3)
周小兵同志在《“刚+V+M”和“刚才+V+M”》一文中(《中国语文》1987年第1期),对“刚+V+M”与“刚才+V+M”两种格式进行了较为细致的比较,得出了以下的结论: (1)“刚才”句中的M只能表示较短的时段,而“刚”句中的M不但能表示较短的时段,还可以表示较长的时段。“刚”并不是纯客观地表示“发生在不久之前”,而是表示叙述者主观上认为“发生在不久之前”。 (2)在“刚”句中,M所指的时段的终点就是叙述时点;在“刚才”句中,M所指的时段在叙述时点之前。 (3)“刚”实际上表示完成体的范畴,所饰动词的时态相当于英语中的现在完成时或现在完成进行时;而“刚才”句中的谓语动词的时态相当于英语的过去时。 然而就这两种格式的实际情况来看,上述结论似有可补充之处。本文打算从四个方面对这两个格式进行进一步的探讨,以就教于作者及同行。 相似文献
11.
12.
为了加强班级管理,文章提出了“C+T=B”班级管理模式,“C”即执行者(CEO),“T”即团队(Team),“B”即效益(Benefit),有效提高了班级管理质量,从而在学生的德、智、体、美、劳等方面取得了较好成效。 相似文献
13.
14.
15.
在修辞学的理论框架内考察已经淡出语法研究视野的现代汉语语境中的"V+将+C"结构,重点对"将"的意义、结构内部的关系及整体功能进行探讨,可以发现它具有"V着"、"V+了+C"或"V+C"所无法取代的语用和修辞价值。 相似文献
16.
17.
"想+V+N"是现代汉语中常见的词序表达方式,它符合现代汉语词序的特点,但在古典文献中常有"想+N+V"的词序表达方式,二者的句法结构是不相同的。文章运用变换分析的方法从语法结构关系、语义结构关系、词的感情色彩和音节四方面来分析"想+V+N"变换成"想+N+V"的限制条件,说明前者变换成后者不是任意的,是有条件限制的。 相似文献
18.
构式具有语言的特殊性,汉语中存在很多自己独特的构式。试对汉语中大量存在的"V+着+V+着"构式作出解读,从"V+着+V+着"构式准入条件、构式义和构式语用功能三个层面,结合现代汉语语料库中的例子进行较为详细地探究。分析得到"V+着+V+着"构式不仅有着较高的能产性,且其具有三项独立的构式义,在实际应用中也有自己独到的语用提示和表达效果。 相似文献
19.
本文在对充当谓语的结构"V+中"进行了句法、语义和语用功能分析的基础上,试图找出此结构对动词V的选择条件与限制。 相似文献
20.