创设生活化实验 追寻诗意化栖居

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”丰富多彩的生活是科学实验取之不竭的材料源泉。大自然中的鸟语花香、流水潺潺、电闪雷鸣、繁星闪烁，日常生活中的油盐酱醋、乘车搭机、穿衣着鞋、头痛发热，科学现象无处不在、无时不有。如果一个人看过蚂蚱、捉过蛐蛐、挖过蚯蚓、戏过鱼儿，那么让他描述这些动物的特征时，他就会更自信、更真实；探究这些动物的行为时，就会充满快乐和激情，他的情感体验也会进入一种自我陶醉状态。     

如何写出具有真情实感的作文

一、注意观察、勤于思考、积累素材选材是写作的基础,选材成功,作文也就成功了一半。老舍先生说:“要仔细观察身边的人,他是什么性格、有哪些特点,随时注意,随时记录下来,养成一种习惯,刮一阵风,下一阵雨,你也记下来”,因此,教师应鼓励学生及时把日常生活中的观察、体验和感受写下来,贮进自己的“素材库”,这样,做作文时,就不会觉得无话可说,无事可写。但是,总有同学感慨自己“学校——家庭”两点一线式的生活太单调乏味,实在没有什么东西可进入素材库。其实,只要我们有一双慧眼,便会发现,我们的日常生活中有着丰富的写作材料。妈妈的唠叨,…     

“刀子嘴”赵滢

我班有个“刀子嘴”叫赵滢。他中等身材,并没有什么特别之处。让大家刻骨铭心的是他的嘴巴。他那嘴巴好像是专门用来教训人的,班上不少同学都被他教训过。我与他同桌,“受训”的机会自然不会少。当我因为数学测验获得高分而忘形时,他会冷冷地说:“别高兴过头了!小心,骄傲使人落后。”当我不小心丢了零钱而伤心时,他会指着我的鼻子说:“谁叫你把钱带到学校来的?丢了活该!要是我捡到了也不会还你的!”为了这些事,我跟他急过许多次。与他相处时间长了,我发现,虽然他有一张人人都讨厌的“刀子嘴”,但他都是善意的,他还拥有一颗不被人注意的“豆…     

毛主席著作中的成语历史故事

骄奢淫逸春秋初年,卫庄公有个小儿子叫州吁(xu音虚),很受庄公的宠爱。州吁从小就骄生惯养,“骄奢淫逸”四大恶习占全了。骄是蛮横放纵,奢是奢侈腐化,淫是荒淫糜烂,逸是不劳而获。他有些武艺,养了许多亲兵,横行不法,野心勃勃。庄公听之任之,不加制止。大夫石碏(que音雀)担心他将来闹乱子,便劝庄公说:“疼爱儿子应该教他走正路,不能让他走邪路;州吁骄奢淫逸的恶习,就是由于您过分宠爱养成的。您如果要立州吁作太子,就应该早些决定,如果不打算这样办,而又十分放纵他,这样下去会引导出一场篡位的祸乱。”庄公不听石碏的话,     

培养低年级学生良好数学学习习惯

中国大教育家叶圣陶说过:“教育是什么?从单方面讲,只需要一句话,就是要培养良好的习惯。”俄国教育家乌申斯基也说:“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。”这些都可以说明,小孩子如果能在旨在培养良好习惯的小学学习生活中领先一步,那他的将来必然有较好的发展。因此,小学数学教学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方面,作为一名小学数学教师,必然也就承担着培养学生良好数学习习惯的重要职责。下面,我仅就如何培养低年级小学生良好的数学学习习…     

我的动物朋友们

<正>动物是人类的朋友。在今天,即使是城里的孩子,要么在家里养一个宠物,要么经常去动物园与动物近距离接触。至于从小到大的那些动物玩具,就更不用说了。如果进行一次“玩具总动员”,每个人肯定都能建一个大大的“玩具动物园”。不难发现,无论在农村还是在城里,孩子最爱动物,动物也最爱孩子,彼此心有灵犀。而且在与动物的关系上,农村孩子比城里孩子有着更为优越的自然条件,因为农村孩子离大自然更近,     

中学数学教学中非智力因素的引导

学生的学习数学过程是智力因素与非智力因素共同参与的过程 ,在抓智力因素的同时 ,我们必须注意发挥非智力因素在数学教学中的作用。所谓非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素 ,主要指动机、兴趣、情感、意志和性格等 ,这些因素可从以下几个方面加以引导。一、培养兴趣 ,诱发时机兴趣和爱好是入门的向导 ,是最大的动力。爱因斯坦有句名言 ,兴趣是最好的老师。一个人有了“兴趣”这位良师 ,他的知觉就会清晰而明确 ,他的思维就会精细而敏锐 ,他的记忆就会深刻而持久 ,他的意志就会坚韧而顽强 ,在学习上就会变被动为主动。良好的开端是成…     

和谐教育理念下的教育反思

在倡导和谐教育的当代,我们更应该追问教育的基本问题,更应该关注现实教育申存在的“不和谐”现象。教育的本质就是培养和谐的人,并使其过和谐的生活。但时下的教育却明显“内不足以立命”、“外不足以安身”、“内”“外”不和谐。和谐教育应该是以人为核心,完整地、立体地、整体地把握人的教育。     

谈外语教学中的兴趣培养

俄国作家托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲．视学习为乐趣，而不是负担。兴趣是学好一门课程的前提，如果对某一个学科没有兴趣．他是无法学好这个学科的。我认为，在英语教学中，兴趣的培养是十分重要的．它应该贯穿在我们整个的教学过程中．如果发现学生没了兴趣．就要想方设法去激发。     

教你把内容写具体

写记叙文,如果在该具体的地方却写得抽象空洞,就会影响文章的感染力。比如写入,如果光说某人助人为乐,左邻右舍有什么困难,他都主动关心,热情帮助。这样概括的叙述,难以让人信服,应该列举有说服力的具体事例。     

让你的争论讨人喜欢

无论是在辩论场上还是在日常生活中,特别是在日常生活中,与人争论时要注意:观人看境,不可盲辨。一般说来,在辨论场上,在课堂上,对某一话题或对某一学习问题,可以见仁见智,一展雄风,但在课余,特别是在大庭广众之下,你就应该注意察言观色了,看有没有辩论的场景。如果别人谈兴正浓或者正在闲聊,此时,你最好不要随意打断别人的谈话。这时也没有相应的辩论场景。如果你硬是要插上嘴,只会招徕不快。还要注意的是,应尽量争论一些有价值的东西,切忌为一些小事或一些无聊的话题进行争辩。     

自制气体发生器

1 自制安全气体发生器 众所周知，用启普发生器制取氢气时，由于在加入酸液时容器中仍有一部分空气不能排净，所以，开始收集的氢气中含有一定量空气，如果不经过“检纯”试验确认氢气是纯净的，盲目点燃就会造成启普发生器发生爆炸。如果能在制气初始就排净启普发生器中的空气，使开始收集的氢气就是“纯净”的，这样也就安全了。     

选择适当方法 克服学生学习数学的依赖性

本人在从事数学教学的十几年实践中,感到了学生在学习数学时,常常存在依赖性思想,对于存在有这种思想的学生,如果教师不能在教学中适当选择有利于克服这种“依赖性”的方法,那么它将会对学生数学能力的培养和形成有极大酌影响。 一、学生依赖性思想分析 有依赖性思想的学生,在数学学习上往往依赖教师把知识一口一口的“喂”给他,即“填鸭式”的。这些学生遇到难题总是依赖他人给予解决,讨论问题时,常常是人云亦云,遇到较复杂的运算就不愿动笔,坐等答案。     

构建生活作文教学的大课堂

社会是一个大课堂,每个人有不同的生活环境、不同的个性,每个人对生活的认识和理解也会因人而异。那么,怎样让每一个孩子喜欢写作、会写作呢?我认为:应该渗透和树立大语文教育观——“语文学习的外延和生活外延相等”的观念,让学生用生活的理念指导自己的习作,把日常生活和习作     

攻心为上——谈企业管理者的用人之道

现代经济理论告诉我们,生产力诸要素中,人是第一要素.管理的诸要素中,人同样是第一要素.而人是区别于其他任何要素的,因为人具有感情,具有思维意识,所以古往今来,人是最难管的,但也是最重要的,正所谓“得民心者得天下,失民心者失天下”.在商业战场中,任何一个领导者或企业主管,都不可能事必躬亲,面面俱到.一个人再怎么聪明,再怎么能干,终究不过一个脑袋,两只手而已.如果能收服部属的心,部属就会成为自己的耳目,乃至于双手的延伸.部属的向心力越强,管理者的意志就会被贯彻得越彻底,这样一个脑袋就会变成十个、二十个、甚至上百个.一双手也会变成二十双、上百双,力量在无形中便加强了.要形成这种内聚力,并不是容易做到的,它直接与管理者的管理水平与管理艺术有关.笔者认为,做一个成功有效的管理者,他对人的管理不仅依靠纪律和惩罚,而更应该是“攻心为上”,治人先治心.让你的部属员工在心理上服你,从     

消极表象背后的积极本质--老子生存智慧说探析

相当多的学者对老子的哲学思想是持否定态度的。在他们看来,老子哲学的基本倾向是消极的,出世的。但是如果把老子哲学放在他那个特定年代作一番分析,就会发现,老子哲学某些消极的表象背后,隐藏着积极的本质。这个积极的本质就是老子的生存智慧学说。其主要表现在三个方面:“尊道贵德”是生存智慧的前提;“无为而治”是生存智慧的途径;“节欲知足”是生存智慧的基点。这些闪光的生存智慧学说,与孔子“仁”的思想和墨子“兼爱”的思想相比更能显示出它的独特性,在今天也有积极的借鉴意义。     

美国学生的独立生活学习和体育

教学生学会独立生活美国高中教育还有一个重要内容,教学生学会独立生活。孩子们的独立倾向,从幼儿时期就开始有了。许多美国人认为小孩大约两岁左右,当他开始对大人说“No!”的时候,就已经有“独立自主”的要求。家长就要尊重他。读初中的学生,独立的愿望已经非常强烈。但是,独立生活应该怎样过,他们年龄还未到时候,还是不懂。进高中了,学校有任务来教。     

评《红楼梦》中薛宝钗的形象

《红楼梦》中的薛宝钗究竟是一个什么样的人物?历来就有十分尖锐激烈的争论。地主资产阶级及其御用文人认为:薛宝钗是一个娴雅正派、热情宽厚、待人诚恳、和蔼可亲的人物,所谓“新红学”家俞平伯等人,更吹捧薛宝钗是《红楼梦》中二“美”中的“一美”,双峰中的一“峰”。。无产阶级则恰巧相反,认为:薛宝钗是一个顽固可憎、冷酷无情、虚伪狡猾、灵魂丑恶的封建卫道士,是封建地主阶级的孝子贤孙,是认识孔孟之道的欺骗性和反动性的绝妙的反面典型。马克思列宁主义告诉我们:看一个人主要不是看他的宣言,而是要看他的行动,看     

揭秘梦境

<正>梦,是最普通也是最神秘的生理现象,常常被人蒙上一层神秘诡奇的色彩。其实,梦的素材都是来自人们日常生活的认知和经历,都是对清醒时曾经发生过的事件的记忆。因此,古人常说,“日有所思,夜有所梦”,这就很清楚地表明了人会做梦的原因。科学研究也发现,当人睡着之后,为了维持脉搏、血压、体温以及皮肤电反应等能力的需求,小部分的脑细胞仍然处于活跃阶段,同时,没有了大脑意识的掌控,     

电学仪器金属外壳带电的原因及消除方法

在做中学物理实验时大量使用金属外壳电学仪器，例如低压电源、示波器、信号发生器等。这些仪器使用时需接在220V交流电源上，人体经常与机壳接触，有时会有麻电的感觉，用测电笔测试时，氖泡会发亮，甚至有个别学校因此发生过触电死亡事故。以上问题的发生，显然是电学仪器的外壳带了“电”。那么电学仪器的外壳为什么会带“电”呢？如何防止电学仪器外壳带电伤人呢？就这两个问题分析如下：