2007年高考（重庆）理科综合试卷物理试题研究（1）

本文通过对2007年重庆高考物理试题的遥题剖析和整体统计研究，对其命题的成功之处和不足之处提出见解，论及了物理高考命题应当遵循的几个原则。本文给物理教师提出了高效复习的教学建议，给命题者提出了科学命题的命题建议。     

2009年高考(重庆)理科综合试卷物理试题研究(一)

本文是在2006年[1]、2007年[2]、2008年[3]高考(重庆)理科综合试卷物理试题研究的基础上继续深入研究2009年高考(重庆)理科综合试卷物理试题.进一步发掘重庆高考物理自主命题的规律,指导重庆高三物理复习和高一高二物理教学.     

2009年高考(重庆)理科综合试卷物理试题研究(二)

本文是在2006年[1]、2007年[2]、2008年[3]高考(重庆)理科综合试卷物理试题研究的基础上继续深入研究2009年高考(重庆)理科综合试卷物理试题,并进一步发掘重庆高考物理自主命题的规律,指导重庆高三物理复习和高一高二物理教学.     

2009年高考(重庆)理科综合试卷物理试题研究(一)

本文是在2006年、2007年、2008年高考（重庆）理科综合试卷物理试题研究的基础上继续深入研究2009年高考（重庆）理科综合试卷物理试题。进一步发掘重庆高考物理自主命题的规律，指导重庆高三物理复习和高一高二物理教学。     

2001年高考全国卷特色探讨

2001年高考全国卷物理命题坚持了立意能力、联系实际、重在创造、求新求活、综合考查的改革方向,开放、灵活的高考物理命题向中学物理教学敲响了警钟:要积极探索素质教育的新路子,千万不要再往“唯题而是”的死胡同里钻了!本文试对2001年高考改革特色作一粗浅探讨。     

循纲扣本求活,推陈出新出彩——2013年高考物理卷命题设计评析与教学启示

本文从2013年全国各地高考物理卷试题来源、设计构思及命题导向作典型评析,进一步阐明高考命题依据考纲课本、基础能力并重、求变求新求活的考查宗旨,并针对高三物理复习提出有益的建议和对策.     

2001年高考物理试题走向分析

随着新一轮高考改革的进一步深入，高考物理试题正悄悄地发生变化，特别是2000年的全国卷和上海卷，反映了高考物理命题的走向。     

知物明理激活探究——剖析2005年高考物理(江苏卷)试题

2005年江苏高考物理命题在去年的一片责难声中出炉,全省物理教学的同行及大多数选物理学科的同学们都企盼着今年的物理试题难度较去年简单些.现在全国11个省市高考自主命题,使高考多元化的趋势更加明显,它对中学实施素质教育和高校选拔新生都起到了积极的推动作用.认真研究2005     

探析高考中概率统计系列试题及命题走向(下)

概率计算被广泛应用于我们生活与生产当中,近些年高考命题无一例外地以概率计算为背景立意数学应用试题.但考查的知识点全部基于教材(如表4),坚持学什么考什么立意的命题原则.     

2001年全国高考物理试题简评

2001年的物理高考试题充分体现了高考命题的指导思想和原则，考卷中既有很大比例的考查基础知识和基本能力的题目，又有重点考查能力和学习潜能、创新能力的开放性试题，是一套“重难适度、稳中出新”的好题。下面从几个方面做出粗浅的评析，以期抛砖引玉。     

物理中的隐含条件

高考物理试题对考生而言,突破的难点不仅在于某些综合命题中物理过程的复杂多变,更在于各类档次试题中物理条件的隐散难寻,常使考生深感"条件不足"而陷于"一筹莫展"的境地.那么,如何才能迅速识破高考命题中的隐含条件,选择物理过程遵循的物理规律,简洁高效地完成解题呢?在高考中,这些解题过程都集中体现了考生     

新高考化学备考建议

浙江省普通高校招生选考科目考试是浙江省高考改革的新高考,已于2015年10月、2016年4月进行了两次考试。2016年6月传统的高考已经结束,分析比较不同考试的命题特点、结构、形式、内容和难度等,必定对今后的教学和备考发挥积极的导向作用,具有一定的指导意义。本文从分析浙江省新高考和传统高考命题特点入手,通过认真学习《课程标准》、注重基础不弃"课本"等,给出新高考化学备考建议。     

高考题中的隐含条件

经过近三年的高中物理的学习，许多同学在做题时常会有这样的感觉，有一些问题看上去不难，但感觉“条件不足”而陷于“一筹莫展”的境地．的确，一年一度的高考物理试题对考生而言，突破的难点不仅在于某些综合命题中物理过程的复杂多变，更在于试题中物理条件的隐散难寻，因而无法找到问题的突破口．如何迅速识破高考命题中的隐含条件，选择物理过程遵循的物理规律，简洁高效地完成解题，应该是临近高考的高三学生重点培养的重要能力．高考命题中条件的隐含形式主要有以下几种方式：     

2005年高考理综(全国卷Ⅱ)生物试题分析及教学建议

<正> 2005年的生物高考已经过去,我们有必要对其中的生物高考试题做一个认真细致的分析,追寻高考命题轨迹,捕捉高考命题规律,洞察高考命题信息,以便有效地指导高三生物备考复习。1 对2005年生物高考(全国卷Ⅱ)试题的分析表1 试题中分值在各章中的分布情况     

2009年高考（重庆）理科综合试卷物理试题研究（二）

本文是在2006年、2007年、2008年高考（重庆）理科综合试卷物理试题研究的基础上继续深入研究2009年高考（重庆）理科综合试卷物理试题，并进一步发掘重庆高考物理自主命题的规律，指导重庆高三物理复习和高一高二物理教学。     

香港高考物理试题特点分析及对高考命题改革的启示

2009年香港进行学制改革,香港中学文凭考试(香港高考)应运而生。通过分析发现,香港高考物理试卷中提供考试常用数据和现成物理公式,物理试题在考查创新思维、科学探究能力和解决实际问题能力,提供实物图以及试题的呈现方式等方面值得借鉴。内地高考物理试题可结合自身情况,吸收香港高考命题的经验,尝试以实际问题和开放问题为突破口,凸显物理学科核心素养和关键能力,提高模型建构和创新思维等方面的考查水平。     

香港高考物理试题特点分析及对高考命题改革的启示

2009年香港进行学制改革,香港中学文凭考试(香港高考)应运而生。通过分析发现,香港高考物理试卷中提供考试常用数据和现成物理公式,物理试题在考查创新思维、科学探究能力和解决实际问题能力,提供实物图以及试题的呈现方式等方面值得借鉴。内地高考物理试题可结合自身情况,吸收香港高考命题的经验,尝试以实际问题和开放问题为突破口,凸显物理学科核心素养和关键能力,提高模型建构和创新思维等方面的考查水平。     

2004年高考，你准备好了吗？

2004年高考改革最引人关注的就是教育部加大推行分省命题的力度，完全自主或部分自主命题的省(自治区、直辖市)增加至11个，已占全国近三分之一。由于新政策的出台，不少教师和考生产生了各种担心和忧虑。为此，我社特别邀请一些学科专家和教师就此召开了一次座谈会，对分省命题可能给备考带来的问题进行了深入的研讨和分析。同时，又组织部分教师对考生临战前的最后冲刺提出一些中肯的建议，以求对参加2004年高考的考生有所帮助。     

陈题创新高考再现

对教材、复习资料和往年高考试题中的陈题创新是新高考试题命题的一个重要来源.命题者站在一定的角度从某一侧面翻新陈题,可让它们在高考中再现精彩,别有一番韵味.本文品味2018年高考全国卷Ⅰ中几道物理试题,探寻陈题创新的思路与方法,科学地进行复习与备考.     

图像法巧解2013年重庆高考物理卷压轴题

2013年足重庆进入新课改后按照新课标高考的第一年．其中的物理试题精彩之处很多,例如1、4、7、8（2）、9、10（2）等题都很值得同味,全卷有力地体现了“以知识为载体、从能力直意”的岛考命题原则．