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国家科技奖励成果的转化与应用分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文通过问卷形式,调查了我国近4年获得国家科技奖励的成果转化及应用情况,分析得出国家科技奖励有效地促进了科技成果应用的结论.在此基础上,进一步提出了完善科技奖励制度,提高国家科技计划立项质量的建议. 相似文献
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国家科技计划自主创新成果获国家科技奖励的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
2000—2006年,在“自然科学奖”获奖项目中,国家自然科学基金资助项目超过50%;在“发明奖”和“科技进步奖”获奖项目中,国家攻关计划资助项目较高。2000—2006年,在“自然科学奖”和“发明奖”奖励项目中,国家科技计划资助项目数量一直高于其他项目;在“科技进步奖”奖励项目中,其他项目获奖总量超过了国家科技计划资助项目。 相似文献
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对铁道系统获国家科技奖励、省级科技奖励和铁道行业科技奖励的成果进行统计分析,发现铁道系统获国家科技奖励的比例偏低,但获奖层次较高;铁道系统获得省级科技奖励的数量逐年增加,其在各省获奖数量的多少和铁道部属单位在各省的分布密切相关;铁道行业科技奖励均以铁道系统的科技成果或人员为奖励对象,是铁道系统荻奖最多的奖项. 相似文献
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荷欢 《科技成果管理与研究》2013,(5):14-16
国家科学技术奖是我国科学技术领域的最高成果奖励,可以在一定范围和一定程度上反映成果完成单位和成果完成人在某一领域的能力和地位。首都医科大学在“十一五”期间共获得10项国家科学技术奖,在全国医学类高等学校中排在前列。这个成绩的取得来源于科技创新和管理创新体系的建立促进了学校科学技术水平的全面提高。 相似文献
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针对政府科技奖励获奖项目成果产业化和推广应用问题展开论述,阐明了关于这一问题的4条基本观点,并在分析相关调研结果的基础上提出了若干政策建议,包括:针对人们普遍关注的问题开展深入研究,加大宣传工作力度;深化科技奖励制度改革,确保最优秀的科研成果获得政府科技奖励;完善政策法规,对获奖项目和人员进行有针对性的重点扶持。 相似文献
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国内“科技奖励与自主创新”研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
从以下4个方面进行研究:科技奖励的目的是激励创新,国家科技奖励应重点激励创新,我国科技奖励在激励创新方面存在的问题,面向自主创新的我国科技奖励体制改革。 相似文献
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创建中国高校科技创新体系的对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
创建中国高校科技创新体系,就是要实现与国家创新体系的有效对接,如何从管理体制和运行机制上,对科研活动实现有效的引导和调控,是创建中国高校科技创新体系的核心任务,对策研究主要包括,如何加强科研平台、创新团队、产业化平台和评估体系等建设。 相似文献
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高校科技自主创新:问题与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
高校是国家创新体系的重要组成部分,是科技创新的主体之一,在科技自主创新方面有着得天独厚的优势。但当前我国高校在科技自主创新方面尚存在一系列突出问题,如重论文和获奖、轻专利和知识产权;个人功利化倾向较为突出;科研活动的“作坊式”运作;科技成果转化率和利用率低;科技经费投入不足以及一定程度上的学术腐化等。要解决这些问题,必须摒弃错误思想观念,健全和完善科研工作规范及相关制度,加强创新文化建设,积极营造创新环境,培养和造就创新人才队伍,建立和完善多学科、多专业联合攻关以及有助于产学研合作的新机制,增加科技经费投入。 相似文献
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为对中国高校学者的研究成果在Nature、Science上发表的情况有个较为全面的了解,从美国科学信息研究所的《科学引文索引》中提取中国高校学者在1997年1月至2003年5月在这两种期刊上发表的论文,从数量、被引、学科分布,以及学科特点等方面进行了统计分析。并从科技创新的角度进行了归类和定性分析。 相似文献
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高校科技统计实践与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
高校科技统计工作是科研管理制度化、科学化、规范化的基础,科技统计的目的在于应用,是了解过去,掌控现状,规划未来.文章通过介绍高校科技统计工作的主要内容,阐述高校科技统计在科研管理中的重要性,提出了实现科技统计准确性、真实性和完整性的建议,以提高高校科技统计的质量和工作成效.并对科技统计活动的发展变化规律分析,为各级领导及时调整科技政策、制定发展规划以及学科建设提供科学依据.因此,做好高校科技统计工作对提高高校科研管理水平和可持续发展具有重要作用. 相似文献
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高校科技领军人物是高校优化科研组织、实现持续发展的灵魂性人物,各校都给予了高度重视.本文从领军人物的理想定义出发,以实证方法从外因、内因和内外相互作用3个方面讨论了领军人物成长的规律性问题,提出外因至少包括社会主流意识、社会资源、高素质群体、重大科研机遇等;内因主要有忧患意识、前瞻意识、调整方向意识、团队建设意识及能力等;内外因的相互作用中,特别强调了外因对领军人物成长的重要性. 相似文献
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本文旨在全面考察陕西省高校科技创新能力,为陕西省高校科技创新能力的提高提供参考建议。通过文献调研与数据统计,本文对2000年到2009年这十年中全国和陕西高校科研投入与科研产出进行对比分析,一方面对陕西省高校科技创新能力做出了客观的评价,另一方面找出了陕西省高校在科技投入和科技产出方面存在的主要问题,认为只有继续增加科技投入,改善科技条件,增加科技产出总量,才能全面提高陕西省高校的科技创新能力。 相似文献