冰棍

一个年轻人穿过一块草地。他一只手拿着一根冰棍。他吮着这根冰棍。冰棍在融化,快要从棒头上掉下来了。年轻人忙不迭地吸吮着,他在一条长凳前停下脚步。一位先生坐在长凳上看报,年轻人站在这位先生面前吸吮着冰棍。那位先生放下报纸,抬头看了一下,冰棍正好掉到沙地上。年轻人说:“您现在对我有什么想法。”年轻人指着冰棍说:“我刚才把冰棍掉到地上了,您就没有想过我是一个笨蛋?”那位先生说:“没有,我没有这样想过,再说谁都会碰上把冰棍掉到地上的事。”年轻人说:“啊,原来是这样。我使您感到遗憾,但您无需安慰自后者人先之,自下者人高之。…     

浅谈如何提高陕北说书及艺人的整体水平

从民间的陕北说书到舞台的陕北说书有个重要过程,那就是继承与发展,从乞讨到谋生的盲人,这是一个飞跃,从盲艺人到为政治服务的宣传员,这是一个飞跃,从服务工农兵到文艺大舞台,这又是个飞跃,那么第一个飞跃是从口传式的传承,第二个飞跃是编新书、唱新词,是群体的传承,第三个飞跃是创作新剧本、新的说书音乐、新的表演形式、从一人坐唱形式到俩人一站一坐的表演形式,在从多人到走场以及说书剧。从多年陕北说书获得的奖项来看,离不开继承发展创新,同时离不开对说书演员的培训与学习。     

火车停靠了几个站

每天晚上,著名的心算家卡米洛总是站在一个台子上头,请台下任何一个观众给他出题。这位天才心算家还从来没有被任何人难倒过呢!这天晚上,一位先生走上台来,坐到心算家卡米洛的对面,开始出题:"一辆满载着283名旅客的火车驶进车站,这时下来87人,又上去65人。"     

乡村先生

编者按乡村先生,作为"村里最有文化的人",不仅仅指乡村老师,他们往往还有另一重身份。《大先生》中的凌先生原是一个木匠,但因"他不光有好手艺,还装着一肚子墨水"而成了一位颇具个性的村小老师。《说书》中的吕老师"已经在村小代了十多年的课",却沉醉于说书艺术中,兼有了"说书先生"的身份,别有一番趣     

“伏”乎“站”乎“卧”乎

“伏”乎“站”乎“卧”乎贵州盘县亦资中学余云腾鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中写道：“中间挂着一块匾道：三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”吴伯箫先生的《早》写同一幅画却说：“东西正中挂一幅画,画上古树底下站着一只梅花...     

石头伸开四只脚

两只青蛙到沼泽还有许多路哩,两只青蛙到沼泽得费好大劲哩。"瞧,路上有一块光光的石头,咱们坐上一会,正好歇歇脚!"两个青蛙朋友把包袱搁在石头上:"躺上一阵养养神,好不舒坦!"石头突然伸开四只脚,站起来就载着青蛙朋友跑。他们吓得齐声大叫起来:"这是什么?这是乌龟!"     

大作家的小故事

站着写,坐着改海明威是美国著名作家,他的《老人与海》等作品深受各国读者欢迎。他的作品有一个突出的特点,就是简洁明快。有一回,他的一个朋友来看望他。一进门,见海明威站在门口,用单只脚站着,身子靠在门前的一个柱子上,一手托着一块小板,小板上放着一叠稿纸。一手拿笔,在稿纸上不停地写着。他的朋友不以为然,第二回来,也见他这么样写;第三、第四回,也还是见他这样写。这位朋友觉得很奇怪,便问道:我每     

站没站相

身体从来站不直,站到哪里靠到哪里,还要曲起一只脚,把鞋底殊在墙上,在上面留下一个个难看的脚印。文\阿浓站没站相@阿浓 ~~     

缠脚、入学与父母之心

中国的女子有过一段缠脚的历史。那时候,女孩子一到五六岁,伟大的父母就要在左邻右舍或亲戚朋友里找一个心狠的婆子,负责把孩子的脚骨折断、脚指窝到脚底板,用布条缠紧,用针缝牢,然后用棍子撵着站起来走路。孩子疼痛难忍,扶墙托壁,哭声撕心裂肺,父母们一边跟着偷偷落泪,一边告诉那婆子:“狠点,紧点,撵她走,这是为她好。”于是,不管是什么脚,大一点的脚,小一点的脚;白皮肤脚,黑皮肤脚;多汁而柔嫩的脚,无汁而干燥的脚;敦厚而丰满的胖脚,纤     

语言拾趣

福建话里计算水桶是按“脚”算的,他们说“一脚水桶”、“两脚水桶”。说一个人“老了”,有时的意思是说“他已去世了”。广乐人称年纪给小的女年为“大姐”．年纪较大的则为“小组”。凸“失火”实则是“得火”;“失色”仅是“变了色”。凸手锡及戒指虽然戴在手上,仍称为“首饰”。凸福建人最喜用的量调是“块”,如一块屋、一块桌、一块歌、一块故事等。凸坐是坐,站是站。但是即使你在汽车里站着,你也得说“坐”车,而“坐牢”又何尝都是整日“坐”着呢2凸小孩子淘气,大人骂他：‘再淘气,看我揍你！”有时却这么骂：“再淘气,看…     

母亲的伙伴

灯光下,剧院门口的台阶上,坐着一个面容憔悴的妇人。她手里抱着一个孩子,身旁站着两个,膝上放着一叠报纸,紧挨脚边的一个雪茄烟盒就搁在人行道上,里面装满了火柴、靴带和骨领扣。一位绅士模样的人,从马路对面的“大理石酒吧间”走了出来。他在人行道上站了片刻,看了看表,然后径自向剧院走去。他穿过大街,在走近人行道的时候,把手伸进了衣袋里。“买报,先生?”一个报童叫道,“来哟,先生,有《新闻》,还有《星》。”但那位“先生”已经注意到了台阶上的妇人,并朝她走去。“买报吧,先生!这里有《星》。”孩子大声嚷嚷着,一下子闪到他的跟前,目光…     

小议“悬念”在初中历史教学中的应用

曾经有历史教师将历史课比作“说书”．这种说法不无道理。一个优秀的历史教师就应该化腐朽为神奇．像说书先生那样将事情娓娓道来．引人入胜。而说书中常用的一句“欲知后事如何．且听下回分解”．完全可以借鉴到初中历史教学中．这就是所谓的“悬念”教学。     

岩石上的美人鱼

没想到一开学就得军训,还非去不可,凌梦真歪歪嘴:真是的。一边踢起一块石头。不想,石头太大,把脚弄疼了,凌梦真坐在一边揉脚,抬头看见了街上广告牌上印着一个大大的美人鱼,她自言自语道:太漂亮了。说实话,凌梦真的审美能力确实不怎么样,上面印的很一般。     

一口木头棺材

两人刚刚进了门,只听“轰隆”一声,门自动关上了。屋里漆黑一片,两个人像瞎子一样在屋里到处乱摸,最后两人同时摸到一个大的木头台子。这时屋里的灯突然一下子亮了起来,两人低头一看这个木头台子,同时“啊”地叫了一声,又倒退了三大步。两个人发现,他俩摸到的哪里是木头台子,是一口木头棺材!吓死人啦!两人决定赶紧离开这间屋子。他俩奔到刚刚进来的“生门”,门关得死死的,想推开是不可能的。到了近处才发现,这“生门”的里面写着两个字“死门”。杜鲁克吃惊道：“这门也有两面性,外面是‘生门’,里面却是‘死门’。咱俩到别处再找找吧!”两人把屋里上上下下找了一个遍,什么门也没发现。     

童年书话

岁月如水,儿时的事情也渐渐随之流逝。然而,我总不能忘记儿时读书的事情……我出生在鲁西平原的一个小村庄。村子不大,几十户人家挤在一个一米多高的土疙瘩上。村子虽然不大,习俗却不少。每年冬天,田里没有什么可以忙的活计,村里便请来说书的先生,丰富一下大家的精神文化生活。我九岁那年的冬天,村里来了个说书的。那说书的一连讲了二十多个晚上,把《水浒传》讲得引人入胜。书中的故事发生在我们附近的地方,说书人又特别爱联想,一下子就把我吸引住了。下午放了学,我有时顾不得吃饭,揣个窝头搬着凳子就去抢占好位子。白天,每得空闲,我便唤起…     

猩猩吃香蕉

在一个五十多平方米的大笼子里,关着三只大猩猩。猩猩身上的毛是深咖啡色的,脸部有一块是深灰色的,手指和脚指也是深灰色的。我拿出一个香蕉,津津有味地吃起来。猩猩看见了,一扭一扭地走了过来,冲我点点头。妈妈说:"快把香蕉扔进去。"我把几根香蕉扔进了笼子里。最大的那只猩猩拿着香蕉,看了看     

让硕士生当清洁工是人才浪费吗？

[典子的话] 最近典子看到一个演讲视频：一个毕业于美国某著名大学音乐专业的女孩,没有进乐团,而是到路边当起了“乞丐”。她每天把自己全身涂白,打扮成人体雕塑站在路边,有人往她脚边的帽子里扔钱,她就微笑着道谢,并送给“施舍者”一朵小花。     

《乌鸦和狐狸》后传

这天,森林里呈现出一派宁静、祥和的气氛,乌鸦先生叼回了一块新鲜的肉,站在一根粗树枝上歇息。这时,从树旁的洞里伸出一个脑袋,贪婪地嗅着肉香味。宁静在此时画上了句号。     

给孩子多些阳刚之气

孩子学会了走路，一家人在院子里逗他玩，不慎被一块砖头绊了一个大跟斗。爸爸急忙跑过去把孩子抱进怀里，左一脚右一脚踢着那块犯了罪的砖头说：打死你这鬼东西，打死你这鬼东西!     

为什么鹭鸶、鹤等鸟类常常用一只脚站立着

当我们在公园或动物园中欣赏鸟的时候,常能见到鹭鸶、鹤等鸟类只用一只脚站着。有些人感到很奇怪:为什么这些鸟用一只脚站着?其实,这个问题很简单,只要我们留心观察一下,就可以发现:这些鸟站在岸边、沼泽、泥泞和浅水的地方休息的时候,才用一只脚站着。因为它们不活动,可以靠一只脚来维持自己身体的平衡。当它们站在湖塘中水较深的地方,或是低下头找食物时,从来也不用一只脚站立,而必须两脚着地。所以说,用一只脚站着是在休息。用一只脚站着休息的,除鹤、鹭鸶外,一般的游禽、涉禽、鸥类等,都有这种习性。它们在休息时,不是始终用同一只脚,而…