话说“书外书”

本文阐析了传统评弹和某些古典小说中的“书外之书”－－给原情节增添细节，插叙外加的故事情节－－的现象，分析其特点和作用。     

论书家的书外功

书法作品历来讲究神采、气韵。南齐王僧虔提出的“书之妙道,神采为上”的观点,一直被视为品评书法作品的标准。对于书家来说,要使其作品获得神采、气韵,达到较高的艺术水平,娴熟的书写基本功固不可少,但书外功夫尤为重要。所谓书外功夫是指用笔技法之外的其他方面的修养。它涉及的内容非常广泛,主要包括书家的人品、学问和阅历三个方面。 一、人品与书品的关系 中国古代书论中有“书如其人”的说法。认为书     

“外功”与“内功”

有的校长讲:“教师应当从写字、朗读开始,练好一系列的教学基本功。”这是有道理的,如练写字、练朗读、练说话练作文等等,这于教师的教学都是十分必要的。然而,如果把这些称之为“外功”的话,更重要的还应练好“内功”。 教师的“内功”,当指那些涉及到教学工作的基本能力,如认识能力、理解能力、分析能力等等,这于教师尤为重要: “外功”是一种表现于外的教学能力,“内功”则是潜在于内的教学能力,练好“外功”,将给学生以良好的示范,树立榜样;练好“内功”,则在思维深处作用于学生,引导学生从深层次探讨学习。     

教师要练好“教外功”

评价教师,基本功是否扎实是重要的标准之一。基本功即教师必备的技能,如粉笔字、普通话、教态、教学方法、教学手段、所教学科知识等。这是每一个教师必备的素质,亦称“教内功”。“教外功”,顾名思义,就是在普通教师常规素质之外的功夫。     

老师要练“课外功”

“汝果欲学诗,功夫在诗外”。陆游主张学诗要重“诗外功”。其实教学何尝不是如此。一个老师要使自己的课达到既丰富学生学识,又培养和启迪学生智能的目的,其关键也不单在那课堂上的四十五分钟,更主要的是得力于这位老师的“课外功”,即他学识功底的厚薄,对教材教法掌握、运用的熟悉程度,以及对教育对象了解如何。苏联有一位历史老师,在他很成功地完成了一堂公开课后,有人问他,“准备这堂     

教师要重“课外功”

“汝果欲学诗，功夫在诗外。”诗人陆游主张学诗要重“诗外功”。其实，教学何尝不是如此。 一名合格的教师，要使自己的课达到既能丰富学生的知识，又能激发学生的学习积极性的目的，其关键也不单在一堂课上的４０分钟，还需教师的“课外功”，即这位教师学识功底的厚薄，对教材、教法的掌握和运用的熟练程度以及对教育对象的了解程度。如前苏联有位历史教师，很成功地完成了一堂公开课，有人问他：“准备这堂课，你花了多少时间？”这位教师回答说：“准备了一辈子。”实际上他准备这堂课仅用了十几分钟，那为什么说“准备了一辈子”呢？…     

谈历史教师的“史外功”

著名教育家苏霍姆林斯基记叙了一位有三十年教龄的历史教师上一节公开课的情景：听课的人们“听得人了迷，竟连做记录也忘记了。他们坐在那里，屏息静气地听，完全被讲课吸引了，就跟自己也变成了学生一样。课后邻校的一位教师对这位历史教师说：‘……我想请教您：您花了多少时间来备这节课？不止一小时吧？’那位历史教师说：‘对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终身的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约十五分钟。”’① 的确，一位优秀的历史教师不仅必须具备扎实的…     

话说“电邮”

如果你注册了网外的一个英文网站的邮箱。那么,它里面显示的单词你是否都认识？本期我们来学习一下用英语写电子邮件中会碰到的单词和表达．并跟着最后的对话来了解一下书写电邮的注意事项。     

话说“旅游”

旅行已经成为一种时尚。背上行装,约上三五好友,一起去看看外面的世界,是多么惬意的一件事。想要给自己一个完美的旅行,提前安排好食宿行程可是重要一环。那么该怎样用英语表达旅行中可能遇到的事物呢？本期我们就来说说“旅行”。     

话说“矛盾”

请先看一首题为《有些人》的诗:什么都学/就是不学好/什么都吃/就是不吃亏/什么都讲/就是不讲理/什么都要/就是不要脸这首诗有意思吧?它以短短三十六字,竭力讽刺了那些不学无术、斤斤计较、蛮不讲理、贪婪无耻的人。你知道它用了什么修辞方法吗?诗中用的就是矛盾修辞方法。矛盾作为一种修辞方法,就是把意思相对立、相矛盾的反义词、反义短语、反义句子置于一处,造成一种表面的不合逻辑的假象。这种矛盾的语言往往言简意赅、发人深省。它通常用肯定加否定或否定加肯定的形式构成,突出强调的却是后一部分内容。如“万事俱备,只欠东风”强调“…     

话说“美国佬”

Yankee，即“美国佬”一词，使用已久，迄今约有３００年的历史。起初，它作为一种绰号，用来称呼住在新英格兰殖民地的居民。但这个词是从何而来，意思是什么它又是怎样进入语言并且成为一个惯用语的呢？关于它的来源，有２０多种说法，但其中较为可信的只有两种。很多人认为Yankee来源于苏格兰，其意为机灵、聪明。甚至现在，一些精明的商人仍被称为Yankee，但大多数专家都认为它来源于荷兰。很多年前，德国人把做奶酪的荷兰人叫做Yankee。十七世纪初，一部分荷兰人来到美国，定居在新英格兰殖民地附近。后来，当地居民也很快沿用了这个…     

话说“凶宅”

许多古籍中都有所谓“凶宅”的记载,说人住进“凶宅”不是得病、吓死,就是遇到其他不幸的事情,说什么,“凶宅”里,有“煞神”或“白虎星”,闹腾得无人敢住。“凶宅”现象,国外同样也存在,一个身体健壮的人住进“凶宅”,竟莫名其妙地生起病来,四处求医问药均不见效,但搬出“凶宅”后,病症不治而愈。那么“凶宅”里真有“煞神”“白虎星”吗?我们来看看科学家对一些“凶宅”现象的分析吧。科学家认为,这些怪病很可能是由于地电或局部地磁扰动引起的,有的“凶宅”地下犹如蜘蛛网般的电流穿过,在地下电流交叉的地方,可能有电磁辐射,损伤人体,使…     

话说“Tourism”

在英语中,旅游两字拼为tourism。这个词虽是英文,可是却起源于法国。经过文艺复兴时代,不少德国人、波兰人、丹麦人、荷兰人,还有英国人到法国去,使用一本名叫《忠诚的导游》的旅游指南。书中建议两条旅游路线;一条包括巴黎和法国西南部,称为“petit tour”(意为转一小圈);另一条除了这些地方外,还包括法国南部、东南部和勃艮第地区,称为“grandtour”(意为转一大圈)。tour在法语里原意是“旋转、兜圈、环行”之     

话说“终南捷径”

现在我们常常用“终南捷径”来指达到某种目的的便捷途径。从字面上看,“捷径”就是便捷的途径,“终南”可就令人费解了,于是许多人会望文生义解释为“到达南山的捷径”,其实这是错误的。“终南捷径”出自《新唐书·卢藏用传》:“(卢藏用)与兄徽明偕隐终南,少室二山,始隐山中时,有意当世,人目为     

话说“死而复生”

人死不能复活,这是一个无可争议的事实。然而,在日常生活中,有时可能会遇到“死而复活”的现象。如,江苏省如皋县有一位农民,“死”了16个小时50分钟后,又活了过来。广州市有一位工人已被拉到火葬场,准备火葬时又复活了。这是怎么回事儿呢?     

话说“过年”

“百节年为首”,春节当然是一年中最为隆重和欢乐的节日。提起春节,确有很多民俗趣闻值得记述和回味。“腊鼓催年”,这种传统习俗一般从“腊八”开始,一直延续到元宵节后。用各种米、豆及小枣熬成的“腊八粥”,至今也是人们喜食的食品。吃了“腊八粥”过几天,就到了“祭灶”。祭灶后,人们开始准备过年,扫房、洗澡、理发是必不可少的。春节前夕,贴春联、买年画,可是年前一项重要活动。“新年新月共新春,花红对联贴满门”,春联不仅是节日的装饰,也是人们对未来的寄托,对新春的祝颂。年画,则主要突出一个“喜”字。农历除夕和大年初一是春节的…     

话说“补课”

某天打电话给在某地教书的朋友,问假期可能到杭州来品茶?天虽热,可龙井的茶还是清凉的。算来跟他已有半年没见面了,想正好借这个假期会会面,一算是联络,也算是娱乐。好在今年有“非典”,虽说是末期了,可大家心里多少还防着点,想身在重点中学的他也许能多出点空闲。因为我所在的学校就是这样,既不补课也不旅游,可谓天气晴朗,心情大好。