青年亚文化视角下的网络字幕组文化

本文从三个方面探讨青年亚文化视角下网络字幕组群体的身份构建/认同,其能动的文本解构与生存悖论,以及字幕组群落与主流媒介的权力逻辑、商业消费语境所进行的博弈与转型行为.     

从平台到社区 ——网络社区问答的演变研究

网络社区问答(CQA)自2002年出现起,一直是用户获取、生产信息的重要途径.随着互联网的发展,引入人际关系帮助信息分享,逐步完成从内容平台到用户社区的演变.本文提出基于搜索引擎的网络问答平台、基于用户关系的网络问答社区和基于"意见领袖"的网络问答服务三种网络社区问答形式,并阐释了网络社区问答的服务模式,最后总结网络社区问答当下的发展困境,对未来发展趋势进行展望.     

社会主义核心价值体系的网络传播困境与消解

社会主义核心价值体系的网络传播是信息时代发展的必然,也是建设先进网络文化的内在要求,二者具有实践的一致性。但这一体系的网络传播存在着诸多困境。要从对网络话语的转化与创新、网络舆情的把握与引导、网络文化的适应与超越和网络环境的净化与营造等方面消解这些困境,增强其传播的实效性。     

知识网络中隐性知识的共享困境及其克服路径

知识网络的困境在于隐性知识的转移与共享难以实现,而隐性知识的共享困境,从个体层面上看主要表现为：心理困境、能力困境和动力困境,从组织层面上看主要体现为; 组织结构困境、组织文化困境、组织间的信任困境、组织间文化距离困境、组织能力差异困境和组织间合作动力困境。社会网络为解决上述困境提供了一个视角,科技专业网络、客户网络、娱乐网络以及企业家个人友谊网络等非正式网络可以弥补正式组织和正式网络的先天性不足,是克服知识网络中隐性知识转移与共享困境的有效途径。     

社会主义核心价值体系的网络传播困境与消解北大核心CSSCI

社会主义核心价值体系的网络传播是信息时代发展的必然,也是建设先进网络文化的内在要求,二者具有实践的一致性。但这一体系的网络传播存在着诸多困境。要从对网络话语的转化与创新、网络舆情的把握与引导、网络文化的适应与超越和网络环境的净化与营造等方面消解这些困境,增强其传播的实效性。     

新媒体时代网络字幕组的跨文化传播研究

文化的产生和发展离不开传播,网络字幕组的出现作为一种全球性的文化传播现象,其跨文化的表达、理解与互动传播方式,在如今以网络为代表的新媒体生态环境中已逐渐成为不同文化主体间彼此交往、认知乃至融合的一座桥梁。作为一种新形态的跨文化传播中介,它的产生与发展都离不开跨文化的社会、语言和心理因素,如何利用新媒体所提供的传播手段在日益复杂的全球化背景下,充分地发挥其在跨文化传播中的优势并降低负面的影响就显得尤为重要。     

当代大学生网络媒介接触的现实困境与对策浅析

当代大学生网络接触的现实困境 1.海量信息与有效信息使用的矛盾 大学生的信息使用能力,包括信息接触、信息获取和信息认知三个方面.从信息接触的情况看,大学生接触的网络信息主要为商业动机影响下的流行文化.     

网络时代的盗火者:日本动漫字幕组传播模式分析

动漫是日本文化工业的核心产业,是其文化全球输出的重要内容.得益于网络的发展,日本动漫十几年来在中国日益盛行,形成了以动画、漫画、游戏为主的ACG文化圈,衍生出轻小说、声控、配音等小众群体.其间,散布网络的民间字幕组起到了决定性的推动作用.     

研究生群体网络信息分享行为动机研究

近年来,社会化媒体的流行使信息分享成为用户主要的信息传播方式。本文通过对研究生群体访谈,了解其利用社会化媒体分享信息的动机,结合马斯诺需求层次理论构建研究生群体信息分享动机模型。通过对342名研究生进行问卷调查来对该模型和假设进行实证分析。结果表明,收藏动机、名誉声望、自身需求、利他动机、安全需要是影响研究生群体信息分享行为的重要因素,而社交动机对研究生群体信息分享行为有着更加显著的影响。     

三网融合视阈下网络电视台的分众化传播

流媒体技术在媒介融合时代的发展和普及为我国网络视频传播实践提供了三种范式。一种是以“嵌入式”为形态表征的网络播客,如新浪播客;一种是以“大杂烩”为形态表征的专门化视频分享网站,如土豆网：还有一种是整合传统媒体资源的网络电视台。从内容生产方式来看,前两者侧重“用户制作内容”,它是零散的、去标准化的,因而不可避免地陷入公信力以及自律与他律的困境,