大学体育中培养终身体育意识的探究

大学生是国家的栋梁,更是现代化建设的接班人,其身体素质的好坏直接关系到我国公民整体素质的好坏,对于提升国民素质有着重要意义。作为提升学生身体素质的大学体育,不仅要增强学生的体质,还要培养学生的终身体育意识,以便将来他们能够更好地坚持体育锻炼,保持身体健康。笔者结合自己的教学经验,就大学体育中如何培养学生的终身体育意识谈谈自己的一些看法,仅供大家参考。一、终身体育意识的内涵1.终身体育的产生和发展轨迹。随着现代教育思想的发展,1965年法国著名的教育家保     

高校体质弱势学生终身体育意识培养的策略与方法

大学阶段是培养大学生终身体育意识的关键时期,这一时期如何对体质弱势学生进行健康意识和终身体育观念的培养,引导他们积极主动地参与体育活动,是高校体育教学亟待解决的问题。本文就影响高校体质弱势学生终身体育意识形成的制约因素进行分析,对培养高校体质弱势学生的终身体育意识提出相应的对策建议。     

体育教学与体育中考及课余训练之间的关系

初中毕业生升学必须参加期末体育中考,这就给我们提出了一个严肃的问题,体育教师如何正确对待毕业生的体育考试,提高学生的考试成绩.笔者认为,必须处理好体育教学与体育中考课余训练之间的关系,才能取得理想的效果.教育部门曾经指出:“初中毕业生升学考试体育,是国家深化中等教育的改革,促进应试教育向素质教育转轨的一项积极措施,是全面贯彻教育方针,面向全体学生,增强学生体质,提高基础教育质量的有力对策.”初中毕业生升学考试体育试行工作,是推动学生积极参加体育锻炼的有效措施,是培养学生成为德、智、体全面发展的跨世纪合格人才,是增强学生体质,强化他们的体育意识,营造良好的体育环境的重要一环.     

中、小学体育教学现状之我见x

体育教学是中小学整个教学工作的一个重要组成部分，也是学生必修的一门基础课。体育教学效果的好坏，直接关系到学生的体质增强与身心的发展，对于培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和保卫者具有重要作用。然而，中小学体育教学工作的现状究竟如何？据笔者看资料，听报导及自己所见、了解得出，中学比小学好。城市比农村好，     

浅谈新课程下体育教学的创新教育

作为基础教育的中小学，教育的对象是少年儿童，只有培养他们从小就具有创新意识，将来才能成为创新人才。那么如何来培养学生的创新意识呢？     

湖南省农村学校体育场地器材现状分析与对策研究

一、前言我国是一个农业大国,全国有3亿多农村中小学生,占中小学生的80%左右。农村学校历来是我国基础教育的主体和落实科教兴国战略的主战场。农村学校体育是农村学校教育的重要组成部分,加强农村学校体育工作,有利于大面积增强学生体质、提高学生健康水平,     

试论高校学生体育意识的培养

一、加强对学生体育意识的培养是高校体育工作的重点 高校体育作为学校体育的最后阶段,对学生的终身体育起着承上启下的作用,通过体育教学,使他们掌握一定的体育锻炼方法,学会一些运动技能.有效而合理的体育锻炼可以增强他们的身体素质,改善他们的体质状况,使他们获得良好的运动体验.这些对学生体育意识的提高起着非常重要的作用.学生体育意识的提高,在主观上能促使他们以更大的热情参与到体育锻炼中去,并对他们以后的生活和工作产生积极的影响.因此,在高校体育中加强学生体育意识的培养显得尤为重要.     

试论小学体育教学中如何激发学生的学习兴趣

学校体育深化改革把终身体育教育放在一个重要位置,而要培养学生终身体育意识,就必须要培养学生的体育兴趣.如何激发学生的体育兴趣,使体育成为学生内心自发的需要,最终关系到我们能否搞好体育教学、推行全民健身计划纲要,关系到学生是否能拥有一个健康的体魄,投身到社会主义现代化建设中去.本文采用问卷调查、文献资料、访谈等方法,围绕在体育教学中如何激发学生的体育学习兴趣,分析影响体育兴趣的因素,提出激发学生体育兴趣的措施.     

湖南省农村学校体育场地器材现状分析与对策研究

一、前言 我国是一个农业大国,全国有3亿多农村中小学生,占中小学生的80％左右。农村学校历来是我国基础教育的主体和落实“科教兴国”战略的主战场。农村学校体育是农村学校教育的重要组成部分,加强农村学校体育工作,有利于大面积增强学生体质、提高学生健康水平,是促进学生全面发展的有效途径;     

如何培养学生的创新能力

创新教育将是未来教育的主旋律。中小学学生是祖国的花朵、民族的未来，那么对他们的教育将关系到国家的兴亡。如何把他们培养成具有创新能力的人，使他们在以后的人生道路上迎风破浪、劈荆斩棘，成为祖国的栋梁之材呢？笔者根据自己在教学中对此问题的认识和体会谈几点浅薄的心得。基础教育是创新教育及培养学生创新能力的生命源泉。基础教育在强化国民的创新意识，提高国民的创新能力方面起着举足轻重的作用。然而在现实中有许多人甚至教育工作得在一味追求创新教育的同时而忽视了基础教育。试问一个不能用语言清楚表达自己的意思；不能用…     

新形势下农村初中生流失原因及对策探究

目前,农村初中生流失问题依然非常严重,而农村人口占我国总人口的80%,农村基础教育的质量直接关系到我国的社会主义新农村建设,关系到中华民族整体素质的提升和国家的长远发展。因此,如何解决农村初中生流失问题是摆在我们面前的一个重要课题。     

试论高校体育组织工作的改革

试论高校体育组织工作的改革季丽娜高等学校体育工作是培养学生德、智、体、美全面发展的一个重要环节，高校体育工作开展的如何，直接影响着师生的体质和健康水平。搞好高校体育工作，最重要的是建立一套科学的行之有效的体育工作管理体系，并以此推动高校体育工作的正常...     

小学体育教学管窥

体育教学是培养学生合作学习的一种特殊重要途径．体育教学是否科学关系到一个国家的富强和文明。体育教学在教学中起着非常重要的作用,学生通过体育学习可以得到全面、和谐的发展。毛泽东同志说过：“发展体育运动,增强人民体质。     

浅谈学校体育教学与终身体育观的培养

目前，全民健身计划正在全国各地蓬蓬勃勃地开展起来，各种形式的全民健身活动在体育场馆、街头、巷尾热火朝天地进行着。全民要健身，这是一个强国强民的根本大计。而作为整个国民体育的基础－－学校体育，则是关系到发展民族体质的重要问题，这个阶段学生所接受的体育教育将会影响他们一生。     

浅谈高职院校学生课外体育活动的组织

随着高职教育教学改革的不断深入,很多高职院校只开设一年体育课堂教学,大大缩短了学生在校学习期间的系统的体育锻炼时间。而学生体质健康又不容忽视,因而如何合理地利用课外体育活动增强学生体质,是各高职院校所面临的一个问题。笔者认为,学校应本着“健康第一”的指导思想,以增强学生体质和预防保健为主,有计划地开展课外体育活动,引导学生从事课外体育锻炼,增强体质,为将来学习和工作打下良好的身体基础。     

农村初中体育教师的现状与师专体育系建设

<正> 问题的提出 随着我国改革开放的不断深入和经济的发展。九十年代,我国基础教育的主要任务是实施九年制义务教育。从而提高全民族的综合素质,这一任务的重点和难点是普及占人口80％的广大农村的初中阶段义务教育。河西地区基本上是农业区,农村初中教育尤为重要。体育作为我国学校教育内容的重要组成部分,它关系到各个中华民族体质的提高,应该得到应有的重视。但根据我们对张掖师专新生入校的身体素质测验情况来看,学生体质逐年下降。据分析造成学生体质下降的原因,主要是初中阶段体育工作薄弱,效     

农村学校体育教育改革的探讨

体育教育是实施素质教育的重要教育手段和途径,具有其他学科无法取代的功能.农村学生体质和健康状况直接关系到我国农村国民的体质和健康水平,也关系到我国新一代农民的整体素质.因此农村体育教育要增强学生参与运动的能力,提高学生的体育运动兴趣,让农村学生真正享受到体育运动带来的快乐.     

中学教学改革中如何加强体育素质教育

素质教育的全面推进，为中学体育的发展提供了极好的良机。素质教育的重要特征之一就是全面性。中学体育应该以素质教育为指导思想，为全面提高学生的体育素质服务。如何改进现有的体育模式，建立有利于发展中学体育的模式，增强学生体质，培养他们终身体育锻炼的意识，提高自我运动能力，是今后体育教学工作中十分重要和迫切需要解决的问题。[第一段]     

浅谈学校体育与提高大学生素质

提高素质是知识经济时代的必然要求，学校是进行素质教育的主阵地，体育教育是学校教育的重要组成部分，搞好体育教育，是完成素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中，具有其他学科不可替代的作用，是培养学生竞争意识，促进学生智力、体质发展的重要学科。     

体育教学中如何培养学生的创新意识和创造能力

基础教育中的体育,内容十分丰富,为培养造就适应时代要求的具有创新意识和开拓进取精神的创造型人才,提供了最重要的健康体质和精神素质.本文旨在探讨如何在体育教学中培养学生的创新意识和创造能力.