关于"知识失业"现象的经济学思考

知识失业在我国已经出现并且呈现出日益严重的趋势,对经济社会的发展弊多利少。本文在介绍知识失业的含义和表现的基础上,从经济学的角度出发,阐述知识失业的成因和修正知识失业的对策。     

对大学生“知识失业”的思考

近几年,大学生的“知识失业”问题引起社会各界广泛关注。大学生“知识失业”主要由结构矛盾、总量矛盾、大学生个体因素三大原因造成。从高校角度看,解决大学生“知识失业”问题的关键在于实现多重调整,一是优化专业结构,拓宽就业口径,培养学生知识与技术的迁移能力;二是积极开展创业教育,变被动适应就业为主动创业上岗,开拓就业空间;三是转变大学生就业观念,强化就业能力。     

大学生"知识失业"困境与微型企业创业政策探析

创业是应对大学生"知识失业"困境的重要手段.文章论述了大学生创办"微型企业"的必然性,并基于创业政策的框架模型,提出了促进微型企业创业的若干政策:推动创业文化建设,营造浓厚的创业氛围;大力发展创业教育,提升"创新创业"素质;构建"微型金融机构",打造宽松的融资环境.     

知识失业与大学生就业能力培养

当前知识失业的状况广受关注,坚持大学生就业的市场化方向无疑是正确的,然而我们必须清醒地认识到,大学毕业生是一种特殊产品——准公共产品,不但大学生的培养和生产需要政府依靠公共财政机制进行干预,大学毕业生的配置和安排也需要政府积极介入。该文就当前形势下知识失业与大学生就业能力的培养提出自己的一些看法。     

对当前"知识失业"问题的经济学分析

“知识失业”现象是发展中国家教育深化的必然产物。该现象在我国当前的产生有着复杂的原因,其中包括毕业生供过于求、不合理的个人预期、教育体制存在问题等因素。要解决“知识失业”问题,依赖于对扩招规模的控制、个人预期水平的提高、社会公平环境的创造以及教育制度的改革。     

知识失业困境下大学生职业生涯教育的开展

知识失业在我国已成为严峻的社会问题.知识失业是对人力资源的巨大浪费,会对社会和知识失业的主体--大学生产生不利影响.面对知识失业现象,高校要高度重视并积极开展职业生涯教育,培养大学生的生涯发展观,提升大学生的就业能力,帮助学生从知识失业的困境中解脱出来,充分实现自身价值.     

对"大学生失业"问题的经济学分析

“大学生失业”现象是发展中国家教育深化的必然产物。该现象在我国当前的产生有着复杂的原因, 其中包括毕业生供过于求、不合理的个人预期、教育体制存在问题等因素。要解决“知识失业”问题,依赖于对扩招规模的控制、个人预期水平的提高、社会公平环境的创造以及教育制度的改革。     

论知识失业境遇下的大学生职业生涯规划

当前,大学生就业难的问题日趋严重,中国正在经历西方发达国家及许多发展中国家曾经经历过的知识失业。知识失业对大学生职业生涯规划的影响是多方面的,高校应采取有效措施,积极应对,以促进大学生合理、及时而充分的就业。     

从知识经济到知识失业

知识失业问题在我国已经初现端倪,而且有愈加严重的趋势。知识失业是对人才的严重浪费。在我国目前大学生就业难有其形成的特殊原因。发展知识经济是解决知识失业的重要途径。目前从知识劳动者、政府、教育机构、市场建设四个方面出发来综合考虑解决知识失业的问题。     

内部人控制视角的“知识失业”

当前我国面临着较为严重的“知识失业”现象,“知识失业”与我国目前很多企事业单位存在着严重的内部人控制现象有很大的关系。内部人控制不仅加剧了“知识失业”的严重程度,同时使教育丧失了应有的的信号功能,造成了效率的损失。因此,从制度上对内部人控制进行约束已势在必行。     

知识失业现象、原因和对策

知识失业是知识劳动没有工作或劳动掌握的知识不得其用。知识失业不仅造成人力资源浪费，而且对教育发展产生深刻影响。引发知识失业的原因主要是教育需求无限扩大所引发的教育深化。消除知识失业应从抑制教育深化、扩大就业机会和改革就业政策等方面着手。     

知识失业压力下的高等教育发展

知识失业的出现是对传统人力资本理论的背离.文章从理论上探讨了知识失业的内涵,对我国知识失业的现状和产生的原因进行了深入的分析,对知识失业压力下高等教育如何发展提出了相应的对策.     

我国知识失业现象及其负面效应解析

知识失业是指受过高等教育的劳动力处于不得其用的一种状态,其主体是具备一定知识和专业技能的知识劳动者。当前我国知识失业主要表现在：（1）高校毕业生人数不断增加;与之相反,大学毕业生的初次就业率却呈现下降趋势;（2）人才高消费、人才闲置等过度教育现象严重;（3）新增高学历的劳动力难以替代原有低素质劳动力。     

基于内外市场分割的大学生"知识失业"问题探析

我国大学生在就业过程中面临着严重的内外市场分割情况．劳动力替换成本过高是造成内外部市场分割的主要原因。市场分割理论为分析和解决“知识失业”问题提供了有效途径。     

浅论知识失业境遇下高校创业教育的开展

知识失业已经成为我国社会生活中的一种现实危机.面对知识失业现象,高等院校要高度重视并积极开展创业教育,培养大学生的创业意识、创业能力,鼓励大学毕业生勇于自主创业,这是应对知识失业的重要举措之一.     

毕业,失业?--大学生失业现象探析

大学生失业已经成为牵系亿万家庭的社会问题.大学生失业具有普遍性、相对性和长期性的特点,具有较大的社会危害.其产生原因在于大学毕业生供需失衡以及就业观念和用人观念存在误区.大学生失业情况的有效缓解需要来自国家、高校、大学生自身以及用人单位的共同努力.     

现阶段大学生失业原因分析与对策研究

20世纪90年代以来,我国出现了一种前所未有的现象,有着“天之骄子”美誉的大学生居然也开始面临失业问题,“皇帝的女儿也愁嫁”,并且这种现象日趋增多。由于大学生找工作牵系千家万户的切身利益,大学生失业现象自然引起广泛关注,成为社会的焦点话题。本文运用经济学理论分析大学生失业原因并提出解决大学生失业的对策建议。     

大学生失业:值得关注的社会问题

大学生失业可界定为“显性失业”和“隐性失业”、“自愿失业”和“非自愿失业”、“结构性失业”和“摩擦性失业”。而大学生失业现象具有客观性和相对性 ,本文从政治、科技、经济、教育、个人及隐性就业等方面分析了大学生失业的原因。建议从政府部门、高等学校、用人单位和大学毕业生自身四方面“综合治理” ,减少大学生失业。     

从知识失业看大学生就业能力的提升

在中国,当我们一直关注着大量城市工人下岗、农村失业劳动力增多的同时,近两年来,在各大城市的公共场所, 稍细心的市民和旅游者都不约而同地发现,公共汽车上的售票员中大学生多了,开出租车的司机也有了研究生,就连给酒店拉开大门的门童,也是某大学的高才生,这种现象就是经济学家,特别是研究发展中国家经济的学者们,称之为的“知识失业”。所谓知识失业,又叫“知识性劳动力失业”(Educaced Unemployment),是指受过较高教育的知识劳动力处于不得