追随永恒——曹文轩儿童文学的审美意识剖析

曹文轩的儿童文学创作始终以不变应万变的辩证思维和追随永恒的信念探寻儿童在向成人过渡的过程中。审美心理和意识外在的嬗变所包蕴的内在的永恒质素。其中建构儿童诗意梦想的梦幻意识、反映少年朦脆情愫的情爱意识等人性最基本的审美意识就成了他在小说的美学追求中表达自己的创作理念的形象载体,感动无数人的审美意识和情感心理也顺理成章地化作膏文轩儿童文学创作的永恒母题。     

追随阅读追随您

正读司老师写的《我的阅读时代》,我喜上眉梢,对司老师少年时的经历,我又从文中了解不少,对她的好奇与疑问一一得解。司老师与我一样,是先天的矮个子,上学时不被人重视,因为小得几乎让人视而不见。可我分明觉察出她身上藏着一颗白天鹅的心,那是与阅读相关的司老师多喜欢阅读、多喜欢听故事啊!     

追随

又是夏天了,靠在树干上满怀渴望地听着,难道没有知了的喧嚣了?午后的艳阳灼烧着地面,地面上多了些焦黑的痕迹。我的童年呢?也随着这闷热的空气一起蒸发了吗?或许是吧。可是,无论我怎么望,也望不到它那飘在空中的影子。     

追随

预感往往是灵的。何迟迟一进教室就产生了一种感觉,一种仿佛在遥远的记忆里失落了一件什么珍贵东西的感觉。他茫然地扫视了一下。教室里的日光灯雪亮雪亮,一眼就能看清谁是谁。他们都东一伙西一伙地谈笑着,     

追随

有这样的情况,某人在积雪很深的雪地里穿过,结果他并不是白费力气。另一个人怀着感激之情顺着他的脚印走过去,然后是第三个,第四个,于是那里已经可以看到一条新的小路。就这样,由于一个人,整整一冬就有了一条冬季的道路。可是有时候一个人走过去了,脚印白白留在那儿,再没有任何人跟踪走过,于是紧贴地面吹过的暴风雪掩盖了它,什么痕迹也没有留下。大地上我们所有的人命运都是这样的:往往是同样劳动,运气却各不相同。追随!前苏联@普里什文     

追随明星，追随梦想

秋高气爽的时节，各路明星都开始蠢蠢欲动，代言、发片、开唱，各种活动充满惊喜又丰富多彩，在繁忙的工作，活动中抽空看一下自己的心，才发现心中的那个梦始终还在。     

追随

某人在积雪很深的地方走过，他并没有白费力气，另一个怀着感激之情顺着他的脚印走过去，然后是第三个、第四个……于是，那里已经可以看到一条新的小路。就这样，由于一个人，整整一冬就有一条冬季的道路。于是，有时候一个人走过去了，     

追随

叶子离开了只留一树的孤独消失的是过去的记忆向前,为着新的目标心不在这里只有双脚继续不自觉地跟着别人的脚步来来去去编后每一张图片都隐含了许多意味深长的故事,不同的读者会从中感受到不同的心情。《高中生》曾经开设的“封面解读”栏目深受读者喜爱,现在的“读图”栏目同     

追随

一直不喜欢蒲公英,我只觉得这小东西太过软弱。城里很难见到蒲公英,但乡村一片一片到处都是,风起,大片的蒲公英疯狂飞舞。风停后,空中漂浮的蒲公英也会缓缓落下,如幽灵一般鬼魅,没有一丝生命的迹象,心里总会一阵寒意。有的小孩手里玩着蒲公英,轻轻一吹,它便散开来,不一会儿,停留在离我不远处的泥地上,说不出的诡异。夕阳血一般染红了天边,惨白的蒲公英静静地躺在     

追随梦想

蒙提的父亲是位马术师,他从小就得跟着父亲东奔西跑。因此,蒙提的求学过程并不顺利。高中时,有一次老师叫同学们写文章,题目是长大后的梦想。     

追随孩子

有孩子的日子格外充实幸福。儿子早早带给我的,远比我给予的多。记录早早成长的点点滴滴,是一次次育儿理念的梳理,让我审视自己,时刻提醒自己如何做个好家长。追随孩子,是我们信奉的育儿理念:陪伴而不离弃,谦逊而不自高,真爱而不敷衍。在这一过程中,我们分享快乐,体味美好,获得成长。"早早,去哪儿玩?""怎么去呀?"出门前,我们往往要这样询问。早早最近喜欢沿着小区河边的游步道骑小自行车。路上不时骑得飞快,     

追随梦想

我有个朋友叫蒙提·罗伯兹,他在圣思多罗(San Ysidro)有座牧马场。我常借用他宽敞的住宅举办募款活动,以便为帮助青少年的计划筹备基金。上次活动时,他在致词中提到:"我让杰克借用住宅是有原因的。这故事跟一个小男孩有     

追随颜真卿

看到这个标题有些人或许会冒出不少疑问来。不奇怪,论书法颜真卿不如王羲之那样赫赫有名,说忠烈他又不像文天祥那样众人皆晓。可学中国书法的人却多多少少知道一点,这位颜先生似王羲之也似文天祥。我学书几年,纯粹是为了自娱自乐,既无名师指导又无严父相逼。一开始有点心浮气躁,字帖三天两头地换,上至钟、王,近到尹默、启功,都临过,又都临不像。颜真卿的《多宝     

追随梦想

不论做什么事,相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。     

追随梦想

寻找心中那颗闪耀的明星,因为只有你自己才能够让美好的梦想变成现实。满怀希望并全力以赴,你就能摘下改变命运的那颗星。     

追随梦想

蒙提·罗伯兹在圣思多罗有座牧马场。人们常借用他宽敞的住宅举办募款活动,以便为帮助青少年的计划筹备基金。他给我们讲了一个故事。这故事跟一个小男孩有关,他的父亲是位马术师,他从小就必须跟着父亲东奔西跑,一个马厩接着一个马厩、一个农场接着一个农场地去训练马匹。由于经常四处奔波,男孩的求学过程并不顺利。初中时,有次老师叫全班同学写报     

追随梦想

我有个朋友叫蒙提·罗伯兹,他在圣思多罗有座牧马场。我常借用他宽敞的住宅举办募款活动,以便为帮助青少年的计划筹备基金。上次活动时,他在致词中提到借给我们住宅是有原因的。这故事跟一个小男孩有关,他的父亲是位马术师,他从小就必须跟着父亲东奔西跑,一个马厩接着一个马厩,一个农场接着一个农场地去训练马匹。由于经常四处奔波,男孩的求学过程并不顺利。初中时,有次老师叫全班同学写作文,题目是“长大后的志愿”。那晚他洋洋洒洒写了7张纸,描述他的伟大志愿。那就是想拥有一座属于自己的牧马农场,并且仔细画了     

追随梦想

蒙提的父亲是位马术师,他从小就得跟着父亲东奔西跑。因此,蒙提的求学过程并不顺利。高中时,有一次老师叫同学们写文章,题目是长大后的梦想。