美国社区成人教育的特点

美国开展社区成人教育的机构主要是社区学院。美国社区学院在长期的办学过程中,形成了自己所特有的成人教育办学特点。这些特点主要体现在：一、开放的招生制度与区别对待的措施相结合在美国社区学院里,有高中毕业的社会青年,有三四十岁的中年人,也有白发苍苍的老年人。为了保证教学质量,各地的社区学院都采取了相应的措施：第一,对学生采取区别对待的办法。首先,学校对新入学的学生进行测验,然后根据测验的结果分班。如果学生某科成绩达不到中学毕业水平,就必须到补习班去补习。同一学科如数学、物理等往往有程度不同的几个班,不…     

美国社区成人教育的发展及其给我们的启示

社区是我国社会学者从外文翻译过来的一个名词,社区教育尤其是社区成人教育在我国起步较晚,因此从其他国家的社区成人教育的发展中汲取经验对我国的社区成人教育的发展的意义是非常重大的。美国是目前世界上社区成人教育发展水平较高的国家之一,其重要载体是社区学院,本文在明确了社区成人教育的概念后,主要介绍了美国社区学院的发展,并且从中得出了对我国社区成人教育发展的一些启示。     

美国成人教育的特点及其对我国的启示

美国成人教育具有教育理念人本化、教育管理自主化、教育体系多元化、教育手段现代化、教育发展法制化和教育目标终身化等特点,对于我国的成人教育具有一定的启示和借鉴意义。因此,我国的成人教育健康发展要注意回归成人教育成“人”的教育理念,建立开放的成人教育管理体制,培育多元化的成人教育体系,注重成人教育的法制化建设。     

美国社区学院的办学特点及对我国成人教育的启示

美国社区学院经过一百多年的发展,形成了其独特的办学特点,它拥有明确的办学目标,多渠道的经费来源,以市场为导向的课程设置,注重实践的人才培养模式,专兼职的教师队伍等。本文在介绍美国社区学院办学特点的基础上,提出了其对我国成人教育发展的五点启示。     

美国农村成人教育的特点及其对我国的启示

农村发展问题是全世界所关心的共同问题,而农村发展的基本途径之一就是要加强农村成人教育。美国是世界上农村成人教育发展最成熟的国家之一,研究美国农村成人教育,旨在为我国农村成人教育提供有益借鉴,为社会主义新农村建设提供新思路。     

美国社区学院对我国成人教育的启示

社区学院是美国的独创之物,在经历了一个世纪的蓬勃发展之后,如今已遍布美国各地,并已显示出勃勃生机。作为美国高等教育“金字塔”的基础,社区学院以其开放性、多科性、综合性、服务性以及广泛的适应性在教育等方面发挥了重要的职能,被认为是美国教育的最大成果之一,其成长发展的历史经验对发展我国的成人教育具有一定的启示和借鉴意义。     

美国社区学院对我国成人教育的启示

成人教育是我国建设学习型社会的重要支撑。美国的社区学院是广泛分布于美国各地的综合性教育机构,它主动适应当地经济和社会发展的实际需要,满足各类各层次居民不断增长的多样化教育需求,积极参与社区事业的建设,被公认为是美国高等教育乃至国际高等教育的成功典范。     

美国社区学院的特点及启示

本文通过对美国社区学院的实地考察，追溯了美国社区学院的发展历史，总结出其显著特点，并对其对我国高等教育发展的启示和作用进行思考和探索。     

美国社区教育学院对我国社区成人教育的启示

成人教育社区化是在我国经济体制改革逐步深化的大背景下的必然趋势。在我国，受传统的封闭的教育体制的影响，教育与社会分离，教育与社会分离，教育不能主动适应经济的发展并为之服务早已是成人教育中存在的一个突出问题。在计划经济管理体制下，学校靠政府指令和计划调控来运行，     

美国农村成人教育模式对我国成人教育的启示

美国农村成人教育在美国农村经济发展和社区居民生活中,起着举足轻重的作用。农村成人教育针对农村区域的特点,实施了一些有效的教育项目,为美国农村社区的发展做出了巨大贡献。本文从内容、管理以及政策考虑入手,对美国农村成人教育进行了简要的概述和分析,以期从中得到启示,为我国农村成人教育提供有益的借鉴。     

论社区成人教育及其实施途径

社区成人教育是社区教育体系的重要组成部分,是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。文章从社区成人教育的概念入手,分析了社区成人教育的主要内容,阐述了社区成人教育的实施途径。     

新西兰成人社区教育专业化发展趋势解读

新西兰是个重视教育的国家,对成人社区教育也一直比较关注。随着21世纪要求建立学习型社会的呼声越来越高,政府也更加注重成人社区教育的作用。为了提高新西兰成人社区教育的质量,新西兰高等教育委员会于2006年提出了成人社区教育专业化发展规划和行动计划。文章试图从计划的提出、内容及意义三个方面对其进行剖析,以便更加全面地了解该计划的内容。     

澳大利亚职业教育与培训系统及启示

澳大利亚职业教育与培训系统经过多年的发展形成了比较完整的体系,在政府的高度重视下得到了快速发展,走出了一条成功的道路,为社会经济发展做出了突出贡献。我国职业教育发展应积极借鉴澳大利亚的成功经验,进一步完善职业教育改革,更新职业教育观念,强化订单培养和校企合作,推行多元化办学体制。     

美国研究生入学考试改革后的特点与启示

2005年GRE委员会提出的新的GRE常规考试,将更强调与研究工作紧密相关的复杂推理能力和高级理解能力,将采用更先进网络技术,更有效、更公平地考查考生能力,这将进一步保证GRE考试在保障研究生生源质量上发挥独特的作用。通过介绍和分析GRE考试改革后的特点,从中得出我国在今后改革研究生入学考试时值得借鉴的经验。     

泰勒学习经验的特点与启示

在西方课程思想史上,经验本位的课程观经历了从自然经验到生活经验再到学习经验的转变。作为学习经验的课程,主要包括培养思维技能的学习经验,有助于获取信息的学习经验,有助于形成社会态度的学习经验和有助于培养兴趣的学习经验。不论是哪种学习经验,都对我国今天的课程和教学改革提供了许多有益的启示。     

美国社区学院的渊源、发展及启示

社区学院是美国教育发展中的一大创造。以社区学院为主要基地的社区教育系统已成为美国社区教育的特色。社区学院推动社区进步的功绩是众所公认的。探究它的渊源、发展对我们不无启示。     

美国高校推动公民教育发展的策略及启示

美国高校公民教育在历史上曾经走过一段弯路,现今通过在高校教育理念、课程与教学改革、公民教育研究上的不断推动,美国高校正在重新恢复其公民教育的使命。借鉴美国高校公民教育的发展策略,将对我国高校公民教育发展带来有益的启发。     

日本成人教育特色及借鉴

日本成人教育的发展形成了自己鲜明的特色：立法制度完备,多元的机构设置,重视师资培训,开放、灵活的招生与教学方式,专业设置紧跟时代步伐等。我国的成人教育要获得进一步发展,应该借鉴其先进经验,从教育立法、机构设置、师资培训、入学与教学方式及专业设置等五个方面进行改革。