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研究科学认识演进机制的优秀著作──《潜科学与哲学》评介王新民，罗绍凯（商丘师专，河南商丘，４７６０００）编者按１９７９年１１月１６日，朱新民、申先甲、赵红州、柳树滋等科学和哲学工作者聚会北京，提出了“潜科学”这一概念。１９８０年《潜科学》杂志创刊号发... 相似文献
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在中国,僵化思想阻碍改革与开放,而崇尚独断的教条又是思想僵化的根源。 长期以来,社会主义的东方是依据斯大林1938年《辩证唯物主义和历史唯物主义》的框架来观察和改造世界的。20多年前的中国则凭“两论”去批判“相对论”和“量子论”,企图创造出一个统治世界哲学的新格局。1956年以后共产主义世界在克服斯大林的教条主义方面取得重大进展;1978年以来,中国思想界的僵化框架受到了很大冲击。 相似文献
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评《毛泽东的超越──毛泽东哲学与中西哲学融合》叶舟中西文化和哲学的比较研究一直是我国学术界关注的热点问题之一。但论者大多围绕“中国向何处去”这一主题展开讨论，或提出复兴传统、弘扬儒学之说；或提出走西方之路、实行全盘西化；或提出中西交融、西体中用、中体... 相似文献
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《马克思主义哲学研究述评》编写指导思想与特点 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放 2 0年多年来 ,伴随中国社会的迅速发展 ,马克思主义哲学的教学和研究在不断向前迈进。实践的发展特别是科学进步 ,既给马克思主义哲学的教学和研究提出了一系列新的问题和挑战 ,也给马克思主义哲学理论的发展提供了难得的动力和机遇。适应新时期的需要 ,当代中国马克思主义哲学工作者急实践之所急 ,充分发挥主动性、积极性和创造性 ,在理论战线上笔耕不辍 ,在坚持马克思主义哲学基本原理、原则的基础上 ,对社会实践中提出的重大现实问题作出了积极的理论回应 ,丰富和发展了马克思主义哲学理论 ,产生了大量的新成果。及时反映这些最… 相似文献
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黄根生 《当代教育理论与实践》2013,(2):158-160
后期维特根斯坦的《哲学研究》在陈波、哈克等人倡导的近50年最重要的10部哲学著作评选中荣居榜首,同时也被公认为全世界最难懂的哲学著作之一。把《哲学研究》的要旨条分缕析,以最精炼、简省的笔墨勾勒出《哲学研究》的轮廓和要义,供学术界参阅。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(1):130-131
中职德育课新教材《哲学与人生》(修订版)针对原版教材的不足,大胆地对教材的内容结构进行整合优化,添加课程介绍,更新事例材料,使教材具有鲜明的时代性、针对性和实效性。当然,修订版教材仍然存在内容偏多、前后重复、论述繁琐、重要哲学观点缺失等不足之处,需要通过再次修订加以完善。 相似文献
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作为我国教育哲学学科发展史上的筚路蓝缕之作,范寿康的<教育哲学大纲>循沿康德及新康德派的那笃尔的哲学思想,批评性地介绍了西方教育哲学思想,并对当时的教育学界中的一些教育理论问题进行了富有时代气息的思考,其中若干观点至今仍不乏现实意义. 相似文献
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白才儒 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(2):38-45
《周易》是一部古老的卜筮书。但仅仅把它视为巫术，是极片面的。《周易》是巫术，更是科学；不仅有科学理论，而且有系统的科学认识方法。通过着重考察《周易》的科学认识方法，可以认识《周易》的科学理论是其科学认识方法的产物和确证，《周易》系统地运用了科学认识方法，其科学思想和认识方法与原始宗教观念和原始巫术杂然并存、相互渗透。这是中国古代原始明向理性明发展的历史产物。 相似文献
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作为我国教育哲学学科发展史上的筚路蓝缕之作，范寿康的《教育哲学大纲》循沿康德及新康德派的那笃尔的哲学思想，批评性地介绍了西方教育哲学思想，并对当时的教育学界中的一些教育理论问题进行了富有时代气息的思考，其中若干观点至今仍不乏现实意义。 相似文献
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刘志一 《洛阳师范学院学报》1997,(6)
哲学，从我国先秦的天道观、人道观、名实现、古今观、知识论，秦汉时期的天人合一观、元气论、形神论，魏晋南北朝时期的有无论，宋元明清时期的理学，民国时期的唯生论、力行哲学，解放后的马克思主义哲学等等；以及西方古希腊的本原论、本体论、原子论、理念论，中世纪时期的神学、唯名论与实在论，文艺复兴时期的经验论、白板说、人性论、难理论、单子论，18世纪欧洲哲学的感觉论、先验论、理念论、人本论，近代与现代西方的唯意志论、实证论、生命哲学、经验批判主义、人格主义、实用主义、现象学、新实在论、批判实在论、自然主义、分… 相似文献
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周智生 《云南教育(高教版)》2000,(4)
《人文科学论纲》是云南大学刘鸿武教授新近出版的一本专著，在学术界引起了广泛反响。书中对人文科学的本质特征；人文科学的价值意义；人文科学发展进步的环境、机制及独特模式；乃至人文科学家的个性气质等方面作了全面阐释。本文试图通过介绍书中的主要观点，提出了让“人类精神家园的守望者”遍布整个科学界，人文教育本应就是各个学科所应有的素质教育。人文精神就是每个科学工作者乃至每个社会人所必备的素质的观点。 相似文献
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宗古 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
浪漫情调 传奇色彩──剧本《李白》述评宗古李白是中国文学史上最伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌深受中国乃至世界无数人的喜爱，并为之倾倒，他的带有传奇色彩的一生，更引起了后代文人墨客的广泛兴趣。他们以各种形式来表现这位千古名人，仅元杂剧中就有郑光祖的《李太... 相似文献
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中国哲学博大精深，源远流长。一方面，作为探本求真的辩证唯物主义哲学在经历了数千年朴素形态之后，在20世纪走向了马克思主义化的科学形态，成为中国哲学发展的主流。另一方面，中国哲学也出现了唯心主义的支流岔道，实用主义根深蒂固，教条主义屡禁不衰。要使中国哲学走向现代化，就必须强化哲学的本质功能，建立现代哲学管理机制，还中国哲学一个开放化、个性化的新天地。 相似文献
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赵秋长 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,30(6):157-157
赵建国的学术新著《哲学与传播学的双重观照》《河南大学出版社2006年11月出版》不仅以哲学和传播学的双重视角审视哲学和传播学自身,而且还以这双重的视角审视文学和知识分子问题.在这个意义上,"双重观照"是名副其实的.读罢全书,作者宏观的视野,独特的视角给人留下了深刻印象. 相似文献
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《大众哲学》与哲学的大众化 总被引：1，自引：0，他引：1
吴倬 《思想理论教育导刊》2006,(7):45-48
在纪念艾思奇《大众哲学》出版70周年之际,探讨它能够广泛赢得人民大众的欢迎、在当代中国哲学大众化事业中取得重要成就的原因,对于我们今天普及哲学教育的工作具有重要的启发意义。这种启发意义在于:大众哲学必须回答大众关注的现实问题;大众哲学必须运用大众化的语言和形式来表述;大众哲学必须重视教会大众学哲学用哲学;大众哲学必须具备与时俱进、不断创新的性质。 相似文献
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对已然的存在,人们是充满好奇之心的,总是想方设法地进行解释。仿佛对存在进行解释,就是人的本性,就是人的一种存在样式。 相似文献
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李校利 《番禺职业技术学院学报》2004,3(4):20-23,58
创新就是抛弃、淘汰旧的观念、旧的技术、旧的事物，创造培育新的观念、新的技术、新的事物。在新世纪，马克思主义哲学的创新，是研究马克思主义哲学必须面对和思考的问题。它要求我们全面、深刻地认识和把握马克思主义哲学的创新原则、创新精神和创新之源。 相似文献
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人生语文是一种鲜活灵动的教学理念,其核心是强调语文教学要从促进学生人生发展的视角来设计、实施教学内容和选用教学方法,那么,这样的教学理念要不要有教学模式呢？如果要有教学模式,应该有怎样的教学模式？ 相似文献
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政治哲学作为一门边缘性交叉学科,古已有之,但真正分门别类地把它作为一门学科来研究,却是近代的事情。正因为如此,当我看到江苏人民出版社新近出版的《西方政治哲学导论》时,感到非常的高兴。在认真地通读本书之后,我们对西方政治哲学的起源、发展和演变历程有了比较系统的了解,以往零散琐碎的政治哲学知识和学识有了系统化的发展,而对《西方政治哲学导论》本身的特色、意义和作用也有了一定的认识。综而言之,《西方政治哲学导论》有如下三大特色。一、研究路线的传统性与新颖性《西方政治哲学导论》从政治哲学所要研究的基本问题… 相似文献