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7月初,北京市右景山区打工子弟学校——树仁学校已经放暑假了。在一间挂着“一年级（3班）”牌子的教室里,却有10来个六七岁的孩子在老师的指导下读黑板上的拼音。老师的普通话讲得并不好,孩子们稚嫩的声音模仿着。这些孩子是被托管在学校的,他们从事保浩、建筑、卖菜、 相似文献
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春燕是职校一年级服装班的新生，开学以来，一直很茫然。下课尽情玩耍，上课与周公对话，用她的话说是跟着感觉走，“脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”。 相似文献
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高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,“理想”关涉其教育实践的价值引领,“务实”关涉其教育实践的存在方式,“理想”要义包括工具性理想、价值性理想等;“务实”要义包括关注并解决大学生的现实需求,疏导大学生的精神困惑与焦虑等。“理想”与“务实”虽不可偏废,但现实中的分离却不鲜见。新时代高校辅导员的角色担当要将“理想”与“务实”结合起来,做到“四个优化”,实现具体的、现实的统一。 相似文献
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《6、7的认识》是人教版课标实验教科书一年级上册第42页的教学内容。案例师:同学们,你们喜欢看动画片吗?好,老师给你们带来一组动画片的镜头。(教师用多媒体课件呈现童话情境)师:你们看到了什么?生_1:我看到5位蓝精灵。生_2:我还看到1个生日蛋糕。师:看得真仔细!这群蓝精灵正准备为他们的蓝妹妹开生日庆祝会呢! 相似文献
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王翠红 《北京教育(高教版)》2008,(3):44-44
新的学年，我又成了一年级的班主任。孩子刚上小学，家长特别希望能及时了解孩子在学校的表现，于是，我设置了联心卡——跟家长的联系便条。 相似文献
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当前,广大教师都在追求着心中的理想课堂,笔者认为,小学语文理想课堂应体现＂四有＂。
一、有明确务实的教学目标
现在,小学语文教师在拟定教学目标上,一般都是三条。第一条：学会本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。第二条：理解课文内容。第三条则是情感、态度、价值观方面的目标,如激发学生热爱大自然,向英雄人物学习,懂得环保的重要性,等等。 相似文献
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近期,本人有幸参加了由江苏省教育厅组织的小学英语教师赴澳洲进修的活动。八周的学习和生活,使我的英语水平得到了极大的提高,小学英语教育的视野也得到了极大的拓宽。但更为重要的是,澳洲文化孕育出来的先进的教学理念、精湛的授课技巧和新颖的教学方法,让我打开了眼界、更新了知识、丰富了思想。 相似文献