介词“in,on,at”怎么用

在英语家庭中有三个非常重要的介词,它们是in,on,at。同学们,你们了解它们的用法吗?下面我们一起来学学吧!01in的用法1.表示在某个较长的时间里,如:in 2014在2014年in August在八月in summer在夏天2.表示一般意义的上午、下午或晚上,如:in the morning在早上in the afternoon在一午in the evening在晚上3.表示空间范围的“在……里面”,如:She lives in Nanjing.她住在南京。What’s in the bag?这个包里有什么?     

时间介词at,in,on用法面面观

<正>介词at,in,on都可用来表示时间,却用法不同。现将这三个介词的用法归纳如下:一、at的时间表达法●用于表示在三餐或中午、晚上。如:1.What did your mother say at breakfast/lunch/supper time?     

运用多种形式培养作文兴趣

托尔斯泰曾经说过,成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生兴趣。要让学生喜欢作文,就得从激发学生兴趣着手。怎样才能激发学生作文的兴趣呢?在此,谈谈我的点滴体会。一、开展活动1.简单易做的小实验激发好奇心。"烧起来啦!烧起来啦!"当我做"火烧手帕"的实验时,同学们不由自主地跑到我跟前把我包围了起来,平时很安静的教     

回味中国年

寒假里,我做了许多有意义的事情,比如:去图书馆做义工、看了许多中外名著、跟妈妈学做美食……但是让我印象最深刻的还是过年。过年了,家家都喜气洋洋,张灯结彩,我们家也不例外。妈妈忙着打扫卫生、做饭。爸爸忙着贴春联,我在一旁做爸爸的小助手。忽然,我看到爸爸把福字贴倒了,忙对爸爸喊:"爸爸,福倒啦!福倒啦!"爸爸笑眯眯地对我说:"是呀,新年啦,福到啦!"这时我才明白倒贴"福"字的寓意。     

能干的小白鹅

<正>一只小白鹅正在水塘里嬉戏。他的妈妈白鹅大婶说：“孩子,你已经游得很好了,可以去前面的湖泊找伙伴们玩耍啦！”于是,小白鹅高高兴兴地朝着他向往已久的湖泊游去。I can swim well.我游泳游得很好。I couldn’t swim in the big lake before.之前,我不能在大湖里游泳。Can I swim in the big lake now? Of course, I can！我现在能在大湖里游泳吗？当然了,我可以！     

Where is the Father?

Two brothers were looking at some beautiful paintings. "Look," said the elder brother. "How nice these paintings are!" "Yes," said the younger, " But in all these paintings there is only the mother and the children. Where is the father﹖" The elder brother thought for a moment and then explained:"Obviously(显然地)he was painting the pictures."Where is the Father?…     

for(给,为)

小朋友们,大家好,小书虫又与你们见面啦!在前面的故事中,好多小朋友为妈妈们准备了礼物。他们在送礼物的时候是这样表达的:This carnation is for you.这朵康乃馨是给你的。This cake isfor you.这个蛋糕是给你的。This card is for you.这个卡片是给你的。     

定冠词the

<正>小熊维尼最近参加了一个英语俱乐部(English Club),学到了不少知识。听,他正在和小伙伴们展示自己学到的新本领呢!:嗨,小伙伴们!你们听说过"the"吗?:这有什么稀奇!"the"是冠词的一种,叫定冠词!:我也听说过定冠词"the",我还能说一些短语呢!the Greens(格林一家),the Great Wall(长城),the policeman(警察)     

逃家小兔(英文)

一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事:小兔子对妈妈说:"我要跑走啦!""如果你跑走了,"妈妈说,"我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!"一场爱的捉迷藏就此展开……Once there was a little bunny(1)who wanted to run away.So he said to his mother,"I am running away."     

墨子责耕柱子

小夫子:同学们,你们好。国学讲堂又与大家见面啦!上次我为大家讲了《庄子·山木》中的一个故事,今天我们来讲一讲战国初期另一位大思想家——墨子的故事。小书虫:我只知道墨子是墨家学派的创始人,其他的就不太清楚了。小夫子,你能给我们详细介绍一下吗?小夫子:墨子原名墨翟,是春秋末期战国初期的宋国人。他创立了墨家学说,提倡"兼爱"、"非攻",是中国历史上唯一一个农民出身的大哲学家。墨子去世后,     

写具体,并不难

读罢四篇小文,不由感叹:原来,写具体并不难!一直以来,学生写作文,存在的最大问题就是不具体,而今天的四位小作者却在这方面为我们树立了榜样。今年的暑假,全国各地多个城市持续高温,给我们增加了很多咸湿的味道。吕旻静同学用亲眼所见,将天气的热具体写出来了。你看,"把一盆凉水放在地上,没过两个小时就热了。""树叶都蔫了。""马路上,如果放上一只鸡蛋,不到两个小时,就可能吃读罢四篇小文,不由感叹:原来,写具体并不难!一直以来,学生写作文,存在的最大问题就是不具体,而今天的四位小作者却在这方面为我们树立了榜样。今年的暑假,全国各地多个城市持续高温,给我们增加了很多咸湿的味道。吕旻静同学用亲眼所见,将天气的热具体写出来了。你看,"把一盆凉水放在地上,没过两个小时就热了。""树叶都蔫了。""马路上,如果放上一只鸡蛋,不到两个小时,就可能吃到熟鸡蛋。"这些都是在用具体的现象来说明天气的热,这样写,就叫具体。"小狗躺在墙角下,热得不停地伸着舌头。""它也跑到门前用爪子扒门,嘴里不停地呜咽着",这多像《骆驼祥子》中具体描写天气热的一段呀!小作者爱读书,活学活用,真好!在《我的"小伙伴"》中,蔡木芷同学用心观察,细致描写,"小鹌鹑是灰黄色的,它有一张橙黄色的小尖嘴和一双机灵的小眼睛,小爪子细瘦而锋利。"简单几笔就勾勒出了一幅图,将小鹌鹑带到了我们面前。它外表可爱,又善解人意,小作者既抓住外表,又抓住心理活动,才给了我们这样具体可触的感觉!《迷人的富士山》是一篇游记,小作者吴彦川先概括,后具体。"车上的人全都有了耳鸣",这一句把感受写具体了。"锥形的富士山像个庞然大物",既写出了形状,又用"庞然大物"写出了自己的真实感受。"蓝蓝的天上飘着朵朵白云,就像草原上一匹匹四蹄生风的白马,自由自在地奔跑。"通过联想把自己内心的那种自由自在的快活感受写出来了。正因为人感受到了自由自在,所以,才把这种感情转移到景物之中了。在《我改掉了"三歪"》中,王诗婷同学先点出有哪三歪:"歪着头,歪着本子,因此,写的字也歪。""舅舅的话说得我脸发烫,泪水在眼眶里打转,我恨不得找个地洞钻进去。"这一句具体写出了自己真切的感受,一个"恨不得"写出了自己的羞愧,这就叫写具体呀!"手、脖子、腰、背感觉酸痛",这是在具体写出自己的感觉,"三个一",具体写自己的做法。怎样把作文写具体?我们可以像吕旻静那样用事例来写具体,可以像蔡木芷那样用简笔勾勒去写具体,可以像吴彦川那样用移情的方法来写具体,还可以像王诗婷扣住内心去写具体。写具体,并不难。     

Birthday Party

I have a birthday party at home every year.I often invite some good friends.They give me many small presents.My mother often makes a big cake for me.My father often gives me some books.At the party,they sing the song"Happy Birthdy"to me.We sing,dance and eat cakes at the party.We always have a     

海南之旅

正月初二．天气十分寒冷,但是我不怕,因为今天我要去海南旅行啦。 一大早,一个叔叔便开着小面包车把我、爸爸、妈妈和     

Where is the egg?

<正>老师:你能用"鸡蛋"一词造句吗?学生:可以,我昨天吃了一块蛋糕。老师:那"鸡蛋"在哪呢?学生:在蛋糕里。Teacher:Can you make a sentence with the word egg?Student:Yes.I ate a piece of cake yesterday.Teacher:Then where is the egg?Student:In the cake,sir.     

跑得最快的瘸鸭达克

童话城里正在举行长跑比赛。比赛开始了,大家冲出起跑线,你追我赶地跑起来。三腿蛙、小乌龟和瘸鸭达克挥动着小旗大声喊着“加油”。突然,小刺猬被小青蛙的一跳给绊倒了,他的脚扭伤了,站不起来了。瘸鸭达克一瘸一拐地走到小刺猬面前问:“你受伤了吗?”“我的脚扭伤了,跑不动啦!”“我现在就背     

“病句城”历险

我们知道的城市很多:榕城、花城、山城、雾城……可是,你听说过"病句城"吗?没听说过?其实,许多小伙伴都到过"病句城"呢。这是怎么回事呢?到"病句城"经历一次冒险就会明白啦。游戏准备几句典型的病句。游戏过程1.病句大曝光:请小伙伴们将自己收集的典型病句都亮出来,让大家伙儿看一看,改一改。今后可别再写这样的病句,     

Good三剑客

<正>重剑be good at1.Zhou Wei is good at Maths.周炜数学好。2.Philips is good at swimming.菲利普斯擅长游泳。be good at表示"在……方面(学得、做得)好,擅长于……"。at后面可接名词、代词或动名词(V+ing)形式。be good at相当于do well in。如:Suby is good at English.=Suby does well in English.苏比英语好。     

美术英语(六)

妈妈:Let’s go and see the Monet Exhibit.孩子:Where is the exhibit?妈妈:It’s at the Art Gallery.孩子:Wow,how exciting!I like the Picasso Exhibit the last time.妈妈:我们今天去看莫奈的作品展吧。(莫奈:19世纪法国画家,印象画派代表人物。)孩子:作品展在哪举行啊?妈妈:在美术馆。     

小书虫亮相:暑假,让我们出发!

亲爱的小朋友,暑假好!我是贲诗涵。结束了一学期的学习,真正属于我们的日子终于来啦!你打算怎样享受这段快乐的暑假时光呢?今年暑假,我一早就计划好了哦,那就是"红色"旅游,"绿色"游戏,怎么样?跟我一起出发吧!     

夏日欢歌进行曲

<正>我是一只刚出生不久的小矶鹬(sandpiper),和妈妈一起生活在大海边的草丛里。The sun is shining.Many animals are looking for food.I am sitting in the grass and waiting for Mum.注意：小矶鹬说的是三个表示现在进行时的句子。现在进行时,表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。标志词一般有look、listen、now、at the moment等。现在进行时,由“be动词(am/is/are)+现在分词”构成。