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正印章和字画是古玩中最难鉴别的。收藏印章,有人是以石为主,有人是以印为主,二者皆可。要想收藏到一方好印,印章老、名家刻是首选。当然,章石的好坏,也是考虑的因素之一。鉴别字画要懂得笔墨功夫,鉴别印章要识别篆法、刀法、章法、时代流派、书法功底等等。藏印,主要应从篆刻艺术考量。一个收藏印章的人,对书法艺术要有精深的研究,否则很难对篆刻的好坏有 相似文献
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孙中原 《南通师范学院学报》2011,(6):1-9
司马谈所称名家,先秦称辩者。名家是诸子百家中的重要一家。名家学说的性质和历史作用,酷似古希腊的智者。从学说的性质说,名家和古希腊智者都有三个共同点,即奇辞怪说的表达方式,双重论证的思维模式和归谬反驳的论证方式。从学说的历史作用说,名家和古希腊智者都有一个共同点,即早期的名家学说,是墨家辩学、荀子名学的前导和刺激;智者学说,是亚里士多德逻辑学的前导和刺激。反过来说,墨家辩学、荀子名学,是名家学说的清理与升华;亚氏逻辑学,是智者学说的清理与升华。名家学说和墨家辩学、荀子名学,智者学说和亚氏逻辑学,分别是中西文化中两个对立统一的矛盾侧面。这种矛盾的对立统一,是推动中西逻辑发展的动力。分析名家、智者学说和墨家辩学、荀子名学、亚氏逻辑的对立统一,矛盾渗透关系,揭示中西逻辑发展的机制和规律,是比较逻辑学的典型个案研究,有重要的哲学与文化意义。 相似文献
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正近年来,随着紫砂热的兴起,职业教育的陶艺专业也随着市场的需求而得以红火。我偶得该专业的一本陶艺教材,翻遍全书,发觉理论部分阐述紫砂陶历史、研读名家名品居多,实践部分突出冲刀法、切刀法等技能技法居多;且不论是理论还是实践,文化元素的融入偏少。这不仅让笔者感叹,这样的教材,培养出来的学生,只能是成为"批量生产"的生产线操作工,而难以成为大家名家,因而也不能适应市场的收藏需求。结合笔者的实践经历,紧扣市场发展的态势,瞄准学生个体的 相似文献
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<正>我们把国内外著名史家和学者对历史的认识,包括解释、评价等称之为“名家史论”。从史料性质上来看,“名家史论”反映的是名家的历史认识,折射的是名家的情感、态度与价值取向。[1]将“名家史论”引入课堂,不只是为了让学生知道名家说了什么,更是要引导学生理解名家是如何评价历史的,他们基于哪些视角,采用哪些史料证据,如何提炼观点,怎样架构历史分析的逻辑等,进而帮助学生懂得如何认识历史,领悟历史结论会随着新材料的出现和新视角的变化而改写,即便是名家, 相似文献
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本文主要从三个方面对近现代中小名家的书画拍卖热进行分析:首先从中国艺术行情动态指数可以看出中小名家在不断发展,其中陈少梅的发展尤为突出,故选为案例.其次是对这股中小名家热的浪潮进行分析,主要是从两个方面:一是从艺术家自身的条件进行分析,二是就目前中小名家行情被看好的其他原因进行分析,主要包括经济发展与投资前景对关注中小名家作品的促进,媒体宣传和学术研究关注中小名家对其艺术行情的提升,同时涉及到了艺术品的珍稀性.此外,还从字画鉴赏、学术价值、艺术鉴赏水平、以及收藏等方面对中小名家行情看好进行原因分析.最后对中小名家书画在拍卖市场的发展进行有限预测. 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2009,31(4):F0002-F0002,F0003
2009年6月26日下午,昭通师范高等专科学校图书馆在校内举行了首批“昭通文化艺术作品收藏”仪式。此次收藏了吴家林、陈孝宁、冷际康、谢崇岘、夏天敏、吕耘艺、陈孝寿、蒋仲文、姜明祥、吕世平、刘永忠、任正银、洪浩昌等十三位昭通籍名家的作品、字画、手稿30幅(件)。这些文化艺术作品都是作家和艺术家的代表作,具有很高的艺术价值和收藏价值,是今天昭通文化艺术繁荣兴盛的象征。 相似文献
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郭冬仙 《青少年科技博览(中学版)》2009,(11):14-15
美国有一位有心的收藏家叫诺曼·沃特。他看到众多收藏家为收购名贵物品而不惜千金,灵机一动:为什么不收藏一些劣画呢?于是,他收购两种劣画:一种是名家的“失常之作”,另一种是价格低于5美元的无名人士的画。没多久,他便收藏了二百多幅劣画。 相似文献
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美国加州大学洛杉矶分校的威廉·安德鲁斯·克拉克图书馆(The William AndrewsClark Jibrary)收藏着世界上最珍贵的17、18世纪的古籍,内容涉及文学、历史、音乐和自然科学,就其重要性而言,在全美大学图书馆中,仅次于哈佛大学图书馆。这所由美国铜业大王克拉克父子创立的世界一流图书馆,一直起着春风化雨的教化作用,为丰富美国文化生活,促进求知活动,作出了巨大贡献。本文作者朱莉娅·布劳恩·凯斯勒(JuliaBraun Kessler)详细介绍这所已有68年历史的图书馆的创办和发展过程。作者生动地描绘了这个著名的学术、文化中心的优美外貌、精巧华丽的内部陈设、收藏的名家著作以及举办的活动,琳琅满目,令人神往。 相似文献
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大概是受职业和性格的影响吧,我八小时之外的最大乐趣便是收藏。收藏邮票、邮品、参观券、书签、图片、连环画……一句话,凡是和历史人物、历史事件和历史文化有关的纪 相似文献
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韩星 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(3):30-33
传统上认为邓析是名家,近代以来多认为他是法家。本文认为邓析是春秋时代一个法学家、法律逻辑学家、律师,对后来的名家、法家都有影响,也可以说是名家、法家的共同始祖。 相似文献
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魏丕植 《黄河之声(科教创新)》2013,(1):10-11
为了读者走近名家、了解名家、学习名家、记住名家,本刊专门开辟了"解读名家"栏目,刊发国内外著名专家、学者以精简的篇章、真实人文历史,美妙语言艺术来解读中外古今文学艺术大家。近期本刊已连续刊发著名诗人、复合型学者魏丕植教授解读百位名家的作品,在社会上引起了广泛的反响,受到了读者的好评。因此,本刊在之后的刊物中将继续刊登魏丕植教授的相关文章,同时欢迎艺术家、学者积极参与解读名家,讲出您的见解。 相似文献
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高度概括于漪老师的语文教学艺术,就是激发一个趣字,不忘一个新字,牢牢揪住一个情字,铸就一个活字。作为一名教师,追随教育名家是一条职业成长的捷径,在教学生涯中,只要能探究名家的理念,不断更新自己的教学思想;追寻名家的足迹,不断调整自己的成长途径;效法名家的追求,不断提升自己的综合素质,就会在成长的路上提速、升高、走远。在语文 相似文献
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魏丕植 《黄河之声(科教创新)》2013,(2):10-15
为了读者走近名家、了解名家、学习名家、记住名家,本刊专门开辟了"解读名家"栏目,刊发国内外著名专家、学者以精简的篇章、真实人文历史,美妙语言艺术来解读中外古今文学艺术大家。近期本刊已连续刊发著名诗人、复合型学者魏丕植教授解读百位名家的作品,在社会上引起了广泛的反响,受到了读者的好评。因此,本刊在之后的刊物中将继续刊登魏丕植教授的相关文章,同时欢迎艺术家、学者积极参与解读名家,讲出您的见解。 相似文献
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美术类书籍在大学图书馆的收藏中只属于其中的一小部分,但往往就这一小部分反而被忽略.收藏只是表面现象的随便存放,实际上是要根据美术类书籍的特点来区分.美术书籍不仅仅赏心悦目,而且函有博大精深的学术课题,它反映着民族的历史积淀,也预示着民族文化的发展,它是一个民族文化状况的标志也是一个民族精神状况的标志. 相似文献