香甜的玉米（大班）

玉米是我县的主要粮食作物，几乎家家户户种植，因此农村的孩子从小就对玉米非常熟悉。啃嫩玉米棒，吃玉米饼，用玉米皮等材料制作各种玩具、装饰品，孩子们在参加采集玉米棒、给玉米脱粒等劳动中可获得丰富的经验。我们利用这一资源组织系列活动，引导幼儿体验探究、发现、制作的乐趣。     

大班社会活动:《收获玉米的“苦与乐”》

正活动目标:1.帮助幼儿在劳动中体会到玉米带给他们的别样乐趣。2.培养幼儿的想象力,激发他们的创作思维。3.启迪幼儿热爱劳动、热爱劳动人民的情感。活动准备:1.环境准备:秋季是成熟的季节,种植园里的玉米成熟了。2.材料准备:5个塑料袋子、垃圾桶、玉米地旁的平坦地面。3.安全知识准备:提前向幼儿介绍在地里劳动要注意的安全事项。4.教具准备:录音机、《劳动最光荣》歌曲磁带、5张八开纸。     

快乐的马戏团——开心体育活动

活动目标 1.激发幼儿参加体育活动的兴趣,促进跑、跳、钻、爬等动作的协调发展。 2.在设计、制作和开心玩耍等活动中培养幼儿的主动性和创造性。 活动一:制作活动 活动准备 1.教师启发幼儿回忆看马戏团表演的乐趣,师生共同讨论、设计     

一次“服装设计”活动

一、活动前准备: 在设计前,老师带领孩子们到童装厂参观,观看了裁剪、缝制、刺绣以及成品检查、包装等一系列服装制作过程。接着带孩子们参观了服装设计室,让孩子们看一看布满墙上的童装设计图和服装设计师的劳动情景。老师还组织幼儿参观百货商店童装柜,让孩     

“爱劳动”主题教育活动设计(大班)

活动目的: 1.了解成人的一些劳动,知道劳动可以创造财富,可以方便他人,培养幼儿热爱劳动、珍惜劳动果实的品质。2.自己能做的事情自己做,初步培养幼儿良好的劳动习惯和劳动技能。时间:一个月活动过程: 1.大家爱劳动①了解退休的爷爷奶奶,他们每天做什么? ②参观爸爸妈妈的工作单位。(经联系,在可能的情况下),观察爸爸妈妈、叔叔阿姨的劳动情况。     

台湾幼儿园《结婚》主题活动介评

一、《结婚》主题活动简介（一）参观活动１．教师带领幼儿参观礼品店。２．教师组织幼儿参观婚纱店。（二）观赏活动１．教师请家长帮助孩子收集有关 “结婚”的书籍、图片、录音带等。２．教师和幼儿一起用父母的结婚照布置环境。 ３．教师和幼儿一起欣赏父母的结婚照、订婚或结婚录像带、喜贴、衣服、结婚证书、签名薄等。（三）制作活动１．教师和幼儿一起制作花轿、头饰、首饰、服装、彩车、礼车、捧花、礼品、喜糖、喜帖、请柬。２．教师和幼儿一起布置婚礼场所。３．教师和幼儿一起摆设喜宴。（四）音乐活动教师和幼儿一起倾听…     

大班劳动技能分组活动

一、设计意图现在大多数幼儿都是独生子女,每天在父母疼爱之下,过着“饭来张口、衣来伸手”的生活,缺少劳动技能。据此,我就萌发想法,把日常生活中擀面、绣花等家庭生活劳动技能,变为有趣的幼儿活动,让他们在实践中学会技能的同时体验乐趣。二、系列活动活动(一)制作葱油饼目的1郾通过观察、制作、品尝等活动,探索葱油饼的制作过程,学习擀面的技能。2郾学习分享别人的劳动成果。3郾体验探索活动的兴趣。准备1郾每人一团发酵的面团。2郾电热锅,餐具(塑料盘、调料碟),赶面杖。3郾调料(食用油、盐、葱)。过程1郾品尝葱油饼(1)请每个幼儿拿一个…     

参观服装厂

活动目标1.引导幼儿尊重成人劳动,激发幼儿对服装生产的兴趣。2.让家长进一步了解幼儿的需要,体验与孩子们在一起活动的快乐。活动准备1.与家长沟通,共同制定活动计划。2.请幼儿思考:我们穿的衣服是怎样制作出来的?     

好玩的苍耳

在主题活动“奇妙的种子”中,幼儿通过品尝、操作实验、观看录像、参观等各种形式了解了种子和我们的生活密切相关,是非常有用的东西,例如种子可以炸油、播种、做成好吃的食品等。幼儿探索了种子很多的奥秘,他们对种子产生了浓厚的兴趣。于是,我们用幼儿收集来的种子布置成一个“小农庄”,有连株的植物的种子,如玉米、水稻、棉花、狗尾巴草等,我们还从路边采集了一些野生的植物如苍耳、凤仙花、莲蓬等的种子。孩子们被这里丰富多样的种子吸引住了,他们在这里仔细地观察、认真地寻找,并进行比较,简直是流连忘返:原来瓜子是长在这里的、莲蓬的…     

中班幼儿独立 生活能力的培养

为了从小培养幼儿自信、自立的精神,树立爱劳动的观念,我们对中班幼儿进行了一系列培养独立生活能力的教育活动。一、树立劳动光荣的思想为了让幼儿认识劳动的意义,知道劳动创造了世界,我们组织幼儿参观了面粉厂、服装厂、玩具厂、建筑工地等场所,让幼儿具体了解工人的劳动内容、劳动态度以及他们的劳动与人们的关系。参观过后,我们组织幼儿讨论:点心、衣服、玩具是谁做出来的?高楼大厦是怎样盖起来的?工人是怎样进行劳动的?接着,我们通过讲述《勤劳人和懒惰人》、《勤劳的小蜜蜂》、《小红花找朋友》等故事,使幼儿知道只有通过劳动才能生活     

苏联幼儿园大班的劳动教育

幼儿园教师在对大班幼儿进行劳动教育时,要尽力使幼儿经常性地完成力所能及的劳动任务,并培养他们参加公共劳动的习惯。教大班幼儿继续熟悉成人的劳动。可通过作业、参观和散步等形式,让幼儿进一步认识成人的劳动,知道不同职业的劳动人民之间的相互协作关系。如,幼儿和妈妈从商店买来的面包是许多不同职业的劳动人民劳动的成果:是农民种出小麦;是面粉厂的工人把它磨成粉,再由面包厂的工人烤成面包;是商店的售货员把它卖给大家。这可使幼儿理解每一项劳动都是不可缺少的、都具有社会意义。     

我将做个小学生——大班半日主题活动设计

活动要求:通过观察等多种活动,让幼儿初步了解小学和小学生的学习生活,激发幼儿入小学的愿望,培养幼儿动手、忍维、表述、交往等能力。 活动准备: 活动前带幼儿到小学参观,重点参观小学生的学习活动;了解一点写信的基本常识;录音机、滋带、信封、树苗;小学生学习生活图片若千幅,绘画工具及手工制作的有关材料;活动前邀请好小学生,并准备好有关节目。     

莫做“狗熊掰玉米棒”式的教师

记得小时候,老师总爱给我们讲关于狗熊掰玉米棒的故事:原来东北每到收获的季节,就有许多狗熊跑到玉米地里掰玉米棒。这些东北狗熊进入玉米地后,通常都会用前掌掰下第一根玉米棒,便夹在左腋下;然后再用前掌掰下第二根玉米棒,再夹在左臂的腋下;又掰下另一根玉米棒,再放在自己的左腋下。你们知道最后狗熊掰走了几根玉米棒?毫无疑问,虽然狗熊掰的玉米棒有许多,最后得到的玉米棒却只有一根,因为每次去掰下一根     

大班“汴梁花生香又香”社会实践活动

活动目标1．在实地观察活动中,增强幼儿对花生特征的认识。2．在实践活动中,让幼儿体验劳动的快乐。3．培养幼儿爱劳动、爱劳动人民和爱家乡的情感。活动准备1．联系参观著名的花生产地——花生庄。2．做好外出的各项准备,如准备小篮子若干。3．幼儿初步了解花生的用途。     

认识算盘——大班常识活动设计

活动目的:1.通过参观、谈话,丰富幼儿对算盘结构、种类的感知;了解算盘的功用和简单的发展史。2.激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感。活动准备:1.联系确定有关参观事宜,准备参观用车。2.通知幼儿准时到园。3.准备当天上午的点心。活动过程:一、准备出发1.今天,老师带大家去国华算盘厂参观算盘博物馆,那里的算盘可多了,我们一起去看看有些什么样的算盘。2.提醒幼儿注意安全,要有礼     

元旦灯会——全园节日活动设计

活动目的: 1.通过家长参与幼儿园的节日活动,增进父母与孩子的亲情,培养幼儿活泼开朗的性格。 2.通过做灯、说灯、赏灯、玩灯等活动,让幼儿感受节日的欢乐气氛。活动准备: 1.宣传橱窗内布置各种彩灯的照片;在橱窗周围悬挂几盏用盒子、易拉罐、瓶子等废旧物品制作的样灯。 2.设计“玩灯”游戏,准备游戏所需的各种材料。 3.师生共同布置大活动室:前面用彩灯拼成“庆祝元旦”四个大字,四周和空中挂满教师、家长和幼儿制作的灯。 4.确定一位年轻教师担任主持人,一名幼儿扮演鼠娃“吱吱”。 5.小奖品若干,如糖果、橡皮、铅笔等。     

各种各样的瓶子

一、活动目标1.通过操作、讨论等活动,让幼儿感知各种各样的瓶子及其功用。2.了解各种瓶子与人类的关系,进一步增强幼儿的环保意识。二、活动准备1.环境创设:在科学区内为幼儿收集各种各样的瓶子,办一个瓶子展览。2.帮助幼儿操作材料:油,盐,酱,水,小鱼,鲜花,药片模型。3.知识准备:活动前与家长取得联系,请家长向孩子介绍家中所用的瓶子。4.瓶子乐器表演:在不同的七个瓶子之中分别放入不同量的水,用筷子敲出一定的节奏。三、活动过程(一)参观活动引导幼儿在科学区内自由参观,交流自己的感受,对瓶子有一个初步的认识。教师引导小朋友看一看:这…     

大班常识“我要上 小学了”活动设计

情况分析还有几个月幼儿就要上小学了,孩子们都盼着这一天。可由于我园属于独立幼儿园,与小学不在一起,幼儿对小学生的学习生活了解很少,对将要上的小学从校园环境到各项要求都极为陌生。为使幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡,我们设计本活动来帮助幼儿积累和建立起对小学的最起码的感性认识。内容和要求1、通过看、听、问、学等活动,让幼儿初步了解小学环境,小学生的学习生活和应知应会的各项要求,激发幼儿上小学的愿望。2、培养幼儿良好的学习习惯,为入小学作准备。活动准备1、带领幼儿参观一所小学,将参观要点录像。2、录像机、录音机、磁带;每个幼儿一本书、一支铅笔。3、请小学的一位校长参加本活动。活动过程     

中、大班系列活动设计 《美丽的花》

活动一:百花园 (一)活动目标 1.参观花园,欣赏花园里的花,让幼儿感知花的美丽,了解花的构造。 2.丰富词汇:花托、花萼、花瓣、花蕊。 3.培养幼儿对花的兴趣,激发幼儿对大自然的热爱之情。 (二)活动准备 1.联系参观地点。 2.鲜花一枝,各种鲜花的卡片若干。 (三)活动过程     

自然教学的几项实习作业

小学自然教学大纲(草案)指出,自然教学主要是通过课堂观察、参观、记载自然历、自然角作业、教学实验园地作业、实验、采集和制作标本、实际参加轻便的生产劳动等实习作业进行的。这里我们把有关课堂观察、参观、实验等的几篇来稿,摘要介绍在下面。