义务教育初中物理(人教社版)第二册各章教材教法辅导(4) 第六章 电压

1 教材特点 本章共三节。第一节“电压”主要讲述电压的概念、单位;第二节“电压表”主要讲述电压表的作用、符号、表盘和电压表的使用方法;第三节“实验:用电压表测电压”让学生练习使用电压表,学会测串并联电路的电压。     

《电压》教学设计

教学目标：（一）知识和技能：初步认识电压，了解电压的作用、电源是提供电压的装置及电压的单位；了解电压表的用途及符号，会正确使用电压表。能正确地读出电压表的表示数。     

由电压表关注高中电学知识

<正>电压表是物理学中一个非常重要的电学仪器,有关电压表知识点的考查有以下几个方面:一是电压表的正确使用;二是电路中电压(电压表示数)的相关计算;三是电路中电压表示数变化的判断。但不论以何种方式出现,首先得知道电压表是测电路中哪部分的电压,这是突破问题的关建。一、巧断电压表在电路中的测量范围:电压表的正、负接线柱之间电流所流过的电阻之间的电压     

电表的共性(高二、高三)

电压表、电流表在工作时,其内阻、电流、电压遵循欧姆定律.电流表可以显示流过自身的电流,电流表测电流时串联到被测电路中,利用了串联电路的特点;电压表可以显示自身两端的电压,电压表测电压时并联到被测电路的两端,利用了并联电路的特点.在内阻已知的情况下,电压表可以测电流,电流表可以测电压.电压表和电流表都具有电阻、电压表、电流表三种性质,这可称为电表的共性.     

电路“秘密”巧识别

题1 如图1,电压表测量的是( ) (A)R1两端的电压． (B)R2两端的电压． (C)R1、R2两端的总电压． (D)电源两端的电压。分析有同学根据用电器距离电压表的远近来判断电压表的测量对象,错选了(A)．电压表测量的应是并联部分的电压,图1中     

使用电压表要做到四个字

电压表是测量电路两端电压的仪表，初中物理电学实验经常用到它，怎样正确使用电压表呢？．正确使用电压表要做到“四个字”．一、接正确地把电压表接入电路．①必须把电压表并联在待测电路的两端，实验时，先把其它电路元件连接好，最后连接电压表．②必须把电压表的“人”接线柱与电源的“＋””权相接，电压表的“一”接线柱与电源的“－”极相接．二、选正确地选择量程．电压表接入电路前，先估计待测中路两端的电压．再选适当的接线柱，（一般电压表有三个接线柱）若估测电压小于3伏，应选O～3伏量程如图1．若估计电压大于3伏·应选O…     

浅谈电压表的连接与使用

测量电压的仪表叫电压表,用符号表示,电压表测量电压时必须并联在电路中.对于电压表的并联接法,许多同学感到无从下手,出错较多.对于并联,我们可以用分步的方法,化繁为简,降低难度.现举例加以说明:(一)用电压表测电源电压:Ⅰ.将表放在电源的下方(如图a).Ⅱ. 表正负接线柱引出两根导线(如图b).Ⅲ.引出的两根导线与电源的两端(正、负极)相接(如图c).(二) L1和L2串联,用电压表测L1两端的电压(如图甲):1.电路图中电压表连接参见(一)的步骤(电流表先用大量程,电压表选超过电源电压的量程)2.实物接线时,电压表最后接,先用书将电压表遮住,将…     

突破电压问题

1．电压表的接法 例1在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的实验电路如图所示。他先用电压表正确地测量了灯泡L2两端的电压。为了测量灯泡￡：两端的电压,他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点,     

“欧姆定律”易错点剖析

一、没有掌握电压表的使用方法例1如图1所示的电路中,电压表所示的量程不明,当开关闭合后,电压表V1、V2的示数如图1所示,则V1的量程是V,V2的量程是错解V,:小灯泡L1上的电压U1=·同学们在解题过程中易产生如下错解:错解一:误认为电压表V1测量灯L1两端的电压;错解二:错读电压表V1的示数为1·2V或5·1V;错因剖析:产生错误的原因:一是不能正确分析电压表测量的是哪部分电路的电压;二是没有弄清电压表量程和每一小格的刻度值,造成电压表示数读取错误·正确解答:由图1可知,电压表V1测量的是灯L1和L2串联后两端的总电压U,电压表V2测量灯L2…     

应用物理知识竞赛专题讲座(电压与电阻部分)

电压与电压表电压是由电源提供的,电压是形成电流的原因.电压可用电压表来测量,电路中电压的分配是有规律的.例1如图1所示是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答:     

说说电压表串联(初三)

用电压表测量用电器的电压时,应将电压表与被测用电器并联 (如图1)。若电压表与被测用电器串联,就不能测出用电器的电压(如图 2)．这是因为电压表对电流的阻碍作用很大,电路中的电流非常小, 小灯泡不亮,此时小灯泡(对电流的阻碍作用远远小于电压表)相当于一根导线,电压表的负接线柱相当于与电源负极相连,电压表测的是     

测电表电阻的拓展

高中阶段，在电路这章中，电压表或电流表存在电阻而使问题相对比较复杂，电压表或电流表有电阻，对于高中学习来说，这样的表是个“宝”，“一表”可以“三用”，如电压表可看作理想电阻，也可以自测电压，若知道电阻，还可以根据欧姆定律求出通过它的电流，一个电压表的电压、     

"用电压表测电压"的知识扩展

“用电压表测电压”这节的教和学的目标有两个:在技能方面是用电压表测电压;在知识方面是研究串、并联电路中的电压关系。这是一节探索性教材,让同学自行实验、观察记录、自行分析归纳得出结论。在教学中还可以给他们扩充以下几个知识点及应用。1电压表的连接同学都是刚接触电学不久,对于电路图他们基本能看懂,也会画,但是连接实物图就有一定的困难,所以在连接电压表时,应先告诉或演示给他们看。先把电路按电路图连接好,最后再连接电压表:电压表正极接线柱接出的那根导线接在要测电压的那部分电路的电流流进的那端,负极接线柱接出的导线接在…     

用电压表直接测电动势又如何?

一、用电压表直接测定电池的电动势 电源的电动势是指电源在没有接入电路时其两极间的电压。因此,我们常用电压表直接去测量电源的电动势,方法是:电压表的正、负接线柱直接跟电源的正、负极相接。其实用这种方法测出的并不是电源的电动势,而是电源跟电压表组成的闭合电路的路端电压(外电路两端电压)。我们知道,在闭合电路中,电源电动势等于内外电压之和。那么,为什么我们还经常直接用电压表测电源的电动势呢?用这种方法测出的电动势是否准确?下面进行分析和计算。     

巧用电表判断电路故障

电流表和电压表本来是测电路的电流和电压的,但根据它的妙用或示数变化,又可以判断电路故障.解答含有电表的电路故障问题时要注意:若与电压表并联的用电器出现故障时,电压表串联在电路中,电路中的其它用电器就不会工作,此时电压表有示数,因为电压表与电源两级接在了一起;若与电压表并联的用电器出现短路时,则电压表示数为零,其它用电器能工作;若电压表所测部分外的用电器出现断路时,用电器都不能工作,电压表、电流表的示数均为零.     

物理实验操作考试专题辅导——用电压表探究串联电路的电压规律

用电压表探究串联电路的电压规律是八年级《物理》(人教版)下册的第一个重要分组实验,实验的目的是:练习使用电压表,会正确使用电压表测一段电路两端的电压,探究串联电路中总电压和各个用电器两端电压的关系.从总体上看,本实验目的较单一,电路元件较简单,只要同学们掌握了一般技巧,会很快熟悉并掌握本实验.     

“用电压表测电压”的知识扩展

“用电压表测电压”这节的教和学的目标有两个：在技能方面是用电压表测电压；在知识方面是研究串、并联电路中的电压关系。这是一节探索性教材，让同学自行实验、观察记录、自行分析归纳得出结论。     

对一道电学黑匣题的分析

题目某黑匣子中有三个电阻器,如何接法不知,外部只有三个接线柱A、B、C如图1所示.如在A、C端加20 V电压,在B、C端跨接一电压表,则电压表的示数为15 V;如果在B、C间跨接一电流表,则电流表的示数为1.1 A.若在B、C端加20V电压时,则用电压表测得A、C两端的电压为12 V;     

电学实验方法指南

1设计电学实验原则 （1）安全性。每个电路元件上的电流、电压、电功率不超过电路元件的额定值，如：电源最大输出电流不超过电源允许输出的最大值，电压表两端所加最大电压不超过电压表的量程等。     

利用平均值电压表测量放大器的噪声

噪声是一个随机信号，其电压波形是没有规律的非正弦波。由于无法描述噪声电压的时间波形。从测量的角度看，对噪声电压的测量一般用有效值电压表直接进行。本文根据噪声可以用统计学的方法描述其特性，噪声电压的分布规律符合正态分布的特点，由噪声的概率密度函数和平均值电压表定度的关系给出了一种运用实验室常见的平均值电压表测量放大器噪声电压的方法及其测量中的注意事项与测量步骤。