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1.
任登波 《内江师范学院学报》2001,16(1):62-66
师专教材管理人员的素质直接到教材工作目标的实现。本对师专教材管理人员的素质现状作了初步考察，对师专教材管理人员应具备的基本素质以及应采取的措施进行了初步论述，以期引起有关方面的重视，从而提高师专教材管理人员的整体素质。 相似文献
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针对师专学生教学改革的实际的经验,从加强教学改革方面出发,针对师专学生科研素质的培养,分析其重要性,并提出了一些实际的方法来提高师专学生的科研能力。希望本文的内容对师专学生教学改革,提供一些依据。 相似文献
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唐山师专教师职业素质与技能研究课题组 《唐山师范学院学报》1997,(1)
本文通过师专毕业生职业素质与技能的实证研究,对师专毕业生的职业素质与技能进行了分析,提出了进一步加强师专生职业素质与技能的措施。 相似文献
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提高师专管理队伍的素质,特别是领导干部的素质,对于更好地实现师专的办学目标,提高师专办学的综合效益具有十分重要的意义。本文主要从思想政治素质与师德修养、工作作风、学识修养、教育观念与管理意识、管理才能、身心素质,领导班子的结构优化等方面,探讨了跨世纪师专领导干部的素质要求与整体优化的问题。 相似文献
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随着师专教育教学改革的不断深入,培养目标不断提高,师专公共教育理论课教学的改革势在必行。本文结合几年来的教学实践,就师专公共教育理论课在教学思想的转变、教学内容的调整、教学方法的完善和丰富、教考分离的实施等几方面作了探讨。 相似文献
8.
通过调查,指出了进行师专数学课程改革的紧迫性,同时分析了传统师专数学课程体系存在的若干问题,最后提出了一些改革的建议和设想。 相似文献
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李赐林 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(6):81-86
邵阳师专近几年中所进行的师专文化素质教育的理论研究和实践探索表明：加强师专学生文化素质教育十分必要；师专文化素质教育的主要目标是提高学生的文化知识素养，培养学生优良的人文品质；文化素质教育应该坚持从知识、能力、修养三个层面采取多种途径和多种形式全方位推进，加强文化素质教育，能有效地促进学生综合素质的提高。 相似文献
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从师专毕业生素质与基础教育需要的适应性出发,以调查研究为基础,具体阐述了当前师专教育教学改革的若干方向。 相似文献
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在“科研兴教,科研兴校”已成为共识的今天,培养民族师专生的教育科研素质已不容忽视。本文从培养民族师专生教育科研素质的必要性、教育科研素质的结构要素及培养师专生教育科研素质的对策等方面做了探讨。 相似文献
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新的世纪要把师专生培养成为高素质的中学教师，班主任起着重要作用。师专班主任的素质问题值得认真探讨。从四个方面谈谈师专班主任综合素质的陶冶与培养。 相似文献
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教育应该从娃娃抓起,因此幼儿教育事业的成败主要取决于幼儿教师素质的高低。本文从幼儿教育入手,分析幼儿师专学生的能力现状,将幼儿师专教育与幼儿教育紧密结合,从职业道德、教育教学、团队协作、教育科研等方面探究幼儿师专学生从教素质培养策略,旨在提高幼儿师专学生的从教素质,为幼儿教育培养合格的师资。 相似文献
14.
提高民族师专教师素质的对策之分析 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对两所少数民族地区师范专科学校９６名教师问卷调查结果的分析,从教育科学知识和职业技能的角度反映了师专教师的素质状况,并根据调查结果对师资培养和师专教师的培训提出了建议。 相似文献
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阐释了科技素质的内涵,结合教学实践,探讨了师专实施科技素质教育的意义及途径,提出创作毕业论文是培养师专生科技素质的重要途径。 相似文献
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为了提高师专文科学生的科学思维能力和科学素质，把他们培养成为具有高素质，复合型人才，本文论述了师专文科生学习物理知识的必要性。 相似文献
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关于教师素质的结构组成 总被引：1，自引：0，他引：1
谢进金 《泉州师范学院学报》1998,16(3):59-61
通过对教师素质涵义及教师素质结构、组成的分析,提出新时期教师的素质要求,结合师专生物学科特点,全面介绍了教师素质的内容。这种“全能”的理想型教师应是追求的目标。 相似文献
19.
针对目前师专还未正式开设班主任工作课程和系统地开展班主任技能培训的现状，本文阐述了通过以课堂教学为依托，采用开放式教学方法培养师专生的班主任素质，为培养适应２１世纪的高素质复合型人才寻求有效教育路子。 相似文献
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师专在我省边远落后地区人才培养中有着举足轻重的地位。师专学生的使命不仅是教书育人 ,更有改变山区贫困落后现状的责任与义务。因而师专要加强学生素质的培养 ,增强学生的乡土意识、人口意识、环保意识、生态经济意识、法律意识等 ,这对培养更能适应山区时代要求的高素质创新人才有着十分重要的意义。 相似文献