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一、教学内容《九年义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》第十单元第一课时。二、教学目标1.能听懂、会说单词acake,anice-cream,aglassofmilk/juice.2.能听懂、会说Some…?…?…,please.以及应答语。三、教学重点1.单词:acake,anice-cream,aglassofmilk/juice.2.日常交际用语:Some…?No,thanks./Yes,please.…?No,thankyou./Yes,please.四、教学难点1.acake,anice-cream,aglassofmilk/juice的读音。2.能比较自如地应用Some…?…?询问,并能熟练地用No,thanks./Yes,please.回… 相似文献
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第一部分 单元教学提示
(一)教学要点参考
1.能力目标
(1)能听懂、会说一些进餐时使用的语言:I like hamburgers/hot dogs, etc. Have some French fries/juice, etc. OK ! Thank you./No, thanks. Can I have some chicken/Coke, please?Sure. Here you are. Thank you. You're welcome.并能在实际情景中运用。要求模仿正确,语调自然。 相似文献
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《英语大王(小学)》2014,(12):F0003-F0003
Squirrel: I like juice, but it's empty now. Who can buy some juice for me? 相似文献
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一、活动课程个案 活动主题:爱国主义教育;活动内容:对国旗、国徽、国歌的认识;活动方式:学生分成两组.以知识问答的形式进行;活动步骤:(1)教师宣布本次为活动课。进行关于国旗、国徽、国歌的知识抢答赛;(2)同学自愿举手参加,教师从举手的同学中选择一一些学生上台:(3)抢答赛;(4)剖币宣布比赛的结果,发奖品。 相似文献
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Teaching objectives:1.Help Ss grasp the 4-skill words:juice,rice,salt,sugar,meat,vegetables,tofu,fruit. 2.Help Ss grasp the patterns:What do we need? We need…3.通过活动体验,增强学生语言交际能力和合作能力。 相似文献
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目的:采用乙酰胆碱(ACh)和阿托品对豚鼠左心室流出道慢反应自律细胞电活动的影响来间接反映迷走神经对左心室流出道自律细胞的支配和胆碱能受体的分布。方法:采用标准玻璃微电极细胞内记录技术,观测了胆碱能受体激动剂(ACh)对离体豚鼠左心室流出道组织自发慢反应电位的影响及阿托品对ACh效应的拮抗。观测指标有:最大舒张电位(MDP)、动作电位幅度(APA)、0相最大除极速度(Vmax)、4相自动除极速度(VDD)、复极50%(APD50)和90%(APD90)时间以及自发放电频率(RPF);结果:10μmol/LACh可使RPF和VDD减慢(P〈O.05).APA显著减小(P〈0.001),APD50缩短(P〈0.05);ACh对APD50的缩短效应可被10μmol/L阿托品拮抗(P〈0.05)。结论:左心室流出道自律细胞可能也受心迷走神经支配,其细胞膜上可能也存在M—R。 相似文献
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《双语学习》2012,(7):F0002-F0002
一般人提到苍蝇(fly),都会产生一种厌恶感。然而,在澳大利亚(Australia),苍蝇的形象和地位却非同凡响,就连面额为50元的纸币(note)还印有苍蝇的图案呢。澳大利亚人视苍蝇为“宠物”(pet)。是因为这种苍蝇与其他国家的苍蝇不同。它们多以森林(forest)为家,以植物汁液(juice)为食(food),不带任何病毒及细菌。这种苍蝇个头大,整个躯体(body)及翅膀(wing)呈柔美的金黄色(golden),飞时也不发出令人讨厌的嗡嗡声。因此,澳大利亚对本国苍蝇的评价为:美丽(beautiful)、干净(clean)、可爱(cute)。 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2003,(1):49-49
英美等国家,一般也是一日三餐。早餐(breakfast),一般是在8点左右,通常是在家里吃。早餐可以是粥(porridge)、麦片(oatmeal)、鸡蛋(egg)、面包(bread)、熏肉(bacon)等;饮料一般是牛奶(milk)、果汁(juice)、茶(tea)或咖啡(coffee)。午餐(lunch)的时间往往是在中午12点到1点之间。因为时间短,所以吃得较简单,许多人都是吃快餐(snacks)。如:三明治(sandwich)、汉堡包(hamburger)、热狗(hotdog)、比萨饼(pizza)等,或者也喝点啤酒(beer)或葡萄酒(wine)。晚餐(supper或dinner),一般是在7、8… 相似文献
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活动适用年级:三年级
一、活动过程:
第一阶段:启动课(40分钟)
教学准备:
1.教师准备:搜集各种各样的纸、视频展示台。
2学生准备:搜集各种各样的纸。 相似文献
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运用樊富珉编制的大学生心理压力调查表对湖北民族学院女生的心理压力源和应对方式进行调查研究.结果表明:(1)大学女生承受着较大的心理压力.(2)造成女生心理压力的因素依次是自我发展与择业问题、学习问题、人际交往问题.(3)大学女生面对压力时自己解决是主要策略.体育系女生采取此方式的比例高于普通女生.(4)遇到心理压力时,女生最先求助的对象是同学和朋友,求助最少的对象是心理咨询员、班主任和辅导员. 相似文献
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活动目标:1.结合游戏活动,引导幼儿欣赏感受各种不同的线条,体验美术活动的乐趣。2.了解米罗的画,体会名画所特有的艺术特色。3.初步尝试用线条和色块组合创作,培养幼儿的审美感受。活动准备:彩带入手一条、画板、水粉笔、水粉颜料、欣赏范例(米罗的画)、创作用纸。 相似文献
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“搅匀”岂能走过场
活动一(此活动安排在课始):摸球游戏(教师事先在红色布袋里装有6黄、2白乒乓球,但没有透露给学生)
游戏要求如下:
1.男、女生各5名,每人摸球2次。
2.每人都把摸出球的颜色向大家展示。
3.每次摸完后要把袋中的球搅匀再摸。
4.其他的同学用自己喜欢的方式记录。 相似文献
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活动目标1.引导幼儿通过观察、比较,发现和理解颜色和形状的对应关系。2.帮助幼儿学习将两种特征对应并整合。3.进一步培养幼儿良好的思维习惯。活动准备1.教具:一张大的图片(国王的新衣),一张表格(小动物对应的形状和颜色指示图,其中的小动物可取放和替换),一张大的操作材料纸。2.学具:蜡笔,幼儿人手一张操作纸。 相似文献
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活动目的:1.学会手口一致地点数5以内的数。2.初步形成5以内的数概念。活动准备:1.演示板一套、小插板每人一套。(课前把上课用的小棋子摆放在插板上)2.课前学会儿歌《小树苗》、《树儿摇》。 相似文献