多媒体技术与成人教育

我国改革开放的新形势，对成人教育提出了新的全方位的要求。因此，成人教育在教学的工具和手段上也要逐步现代化。由于多媒体技术的成熟，计算机价格的不断下降，多媒体技术已经向成人教育走来，特别是多媒体教育网络的建立，为现代化教育技术提供了更加丰富多彩，更强有力的手段，必将开拓成人教育的新局面。－。快均发展的多媒体技术多媒体技术是80年代初发展起来的新兴技术。它集中了微电子、计算机、信号处理、声、光、图像等学科的最新技术成果，利用声音、图片、文字、活动视频等多种媒体快速加工处理和传送信息。多媒体的崛起和发展…     

多媒体教学对教师角色的影响

随着信息技术日新月异的发展，现代多媒体技术渗透到教育教学的各个方面，改变着教学的环境、过程、方式、方法，强烈地冲击着人们的教育观念，同时对广大教师提出了新的要求。教师要适应多媒体技术带来的变化，就必须实现角色的转变。一、从教师到导师的转变现代教育技术改变了教育的组织形式和教学方法，使信息渠道多元化，学生能够独立自主地获取来自教师以外的大量知识信息，教师在知识上的权威地位受到了挑战。由于知识的普及和知识的信息化，学生在某些方面超过教师，教师和学生得到的信息同样快，教育者与受教育者的角色地位不再像从…     

现代教育技术对教育成人教育的冲击

体育成人教育呼唤着现代教育技术,现代教育技术又促进体育成人教育的快速发辰,科学技术在改变着传统的模式,也正改变着体育教师的生活、学习和工作方式。新的web、多媒体技术使得管理、教学模式、教学内容、方法以及教师作用发生了质的飞跃,但是,要平稳地度过冲击,无论是教育者还是受教育者都要尽快、自然地把现代教育技术作为基本的工具和手段。     

成人教育课程考核改革探索

成人教育的课程考核,不仅是一种检测学生所学课程知识状况及教师教学效果的有效方式,也是成人教育办学理念以及课程建设水平的体现。选择适当的课程考核方式和内容,能比较客观的反映学生对所学知识的掌握程度以及学生的能力和素质,有效促进成人教育考风、学风的好转。     

成人教育教师的素质要求

就我国整个教育事业来说，大体上可分为基础教育、职业技术教育、普通高等教育和成人教育四大部分。随着人才流动的加速，企业自主权的扩大，更多的人将借助成人教育这一方式来提高自身的知识水平和工作能力。同时，人们期待着我国的成人教育能逐渐从数量的增长向质量的提高方面转换。毫无疑问，教师的素质在这一转换过程中起着十分重要的作用。笔者在成人高校从事过六年的教学和教学管理工作，我认为，由于成人教育内容的多样化、教育活动的商品化以及教学形式的开放性和灵活性，成人教育的教师在思想素养、专业实践能力和处理问题的创造性…     

"多媒体技术"课程开展研究性学习探索

多媒体技术原理和实际应用相结合是多媒体技术课程教学的关键,单一传授式教学不能调动学生的学习积极性,也无法体现多媒体技术课程原理与应用并重的特点,需要对课程的教学方式进行改革。研究性学习是在教师的指导下,学生选择与教学相关的研究专题,通过类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识并解决问题的学习活动。本文结合作者在多媒体技术课程教学中的改革与实践,对多媒体技术课程教学中引入研究性学习活动进行了探讨。     

多媒体技术在教学中的应用

随着信息化时代的到来，教育的直接目标不再只是单纯地传授知识，而是直接转变成为培养新世纪具有创新精神和实践能力的人才。因此，以多媒体技术为核心的现代教育技术发挥着巨大作用。这就要求教师必须认识多媒体技术，了解多媒体技术的应用和发展情况，把握多媒体技术对教学实践的影响，从而为更好地使用多媒体技术奠定基础。本文从六个方面谈了多媒体技术在教学中的应用。     

我国成人教育教师专业素质问题与策略研究

成人教育师资队伍建设与成人学员的培训质量和未来发展息息相关,而建立一支高效的成人教育师资队伍,提高教师的专业素质是关键。通过分析已有研究,发现成人教育教师的专业素质存在道德素质缺失、知识素质欠缺、能力素质匮乏以及心理素质薄弱等问题。因此,应当通过积极加强成人教育教师职业道德,完善成人教育教师知识体系,提高成人教育教师专业能力,并调整成人教育教师心理适应能力等途径加以改善。     

多媒体技术在面点教学中的应用

二十一世纪，多媒体技术，网络技术已被教学所采用，成为教育教学的支撑平台。教育的信息化，现代化学为学生学习知识，接受知识提供了有利的条件。作为实践性，直观性较强的面点学科的教学，多媒体技术的介入，不但具有可行性，还为教师演示及学生操作提供了更加便利的条件。     

运用现代信息技术提高语文课堂效率

随着信息技术的不断发展,多媒体技术作为一种现代化的教学手段逐渐走进校园,走进课堂,并改变着教师的教学方式和学生的学习方式。多媒体技术在课堂教学中的广泛应用,凸显了文字、声音、图片、视频等多种技术的整合优势。在语文教学中,恰当、合理地运用多媒体技术,能够使抽象的知识形象化,枯燥的知识趣味化,静态的知识动态化,复杂的知识简单化,从而达到激发学习兴趣、突破教学难点、提高教学效率的目的。     

谈成人教育教师专业化的知识结构

成人教育的对象是成人,由于对象的特殊性,对成人教育教师的要求更高.成人教育教师专业化的知识结构包括:渊博的科学文化等方面的知识;精深的学科专业知识;普通教育学、心理学等基础理论知识;成人教育方面的理论知识;实践性的知识素质.     

高职英语教学中多媒体技术的应用

要想提高高职英语教学的效果,就要将多媒体技术广泛应用于高职英语教学过程中。高职教师可以通过媒体的形式,逐渐形成一种以学生为本,师生之间多互动的教学模式和方式。学生对于知识信息的接触和掌握,可以通过多媒体技术,同时也使得学生在学习过程中感受到多媒体技术应用的乐趣。本文对高职英语教学中多媒体技术的应用进行了分析,希望可以帮助到高职教师的教学。     

现代教育技术在建构学生主体的教学中地位和作用的研究--多媒体技术在教学中的应用与思考

现代教育技术为教学过程提供了一个良好的建构主义学习环境，使学生在与周围环境的相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得到发展。教师在课堂上使用现代教育技术主要是通过多媒体技术体现的。多媒体技术在现代教学中占有十分重要的地位，合理运用能激发学生学习的兴趣，使课堂生动活跃，提高课堂效率，反之会适得其反。这是值得教师认真思考的问题。     

中学历史教学的新突破──多媒体技术的应用

多媒体技术，是信息传江技术、计算机技术和印刷技术的组合。多媒体技术的应用领域极其广泛，然而，多媒体技大还令人振奋的发展莫过于在教学中的应用．笔者认为：多媒体技术集视、听、触多感官作用于一体，丰富了学生直接经验和感性认识，使其对所学知识理解得更为深刻透彻，还能使学生在学习中担当更为主动的角色，从而使其学习变得更出有独立性和创造性，同时，多媒体技术还有助于教师对教学经验的总结、积累，延长知识的存位或报。以下，笔者就中学历史教学来谈谈应用多媒体技术的三大益处．一、俚、听、她多出官结合的多操作技术么历史…     

多媒体技术视野下的高中体育课堂教学

在高中体育课堂运用多媒体技术教学,能够弥补传统教学模式的不足,帮助学生掌握更多的知识,提升体育教学活动的综合质量,顺利完成体育教学任务。而且,在使用多媒体技术教学时,教师可应用多媒体技术来完成动作的示范,优化课堂教学方式,激发学生的锻炼兴趣,让学生更好地理解所学知识,充分发挥出多媒体技术与传统教学模式之间的互补作用,确保高中体育多媒体教学模式有效进行。     

成人院校教学改革的关键

成人教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分，大力发展成人教育是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路。办好成人教育，提高教师教学能力，是教育教学改革适应时代发展的关键。本文就此谈点粗浅认识。 　　一、博采众家之长汲取知识的能力 　　成人院校教师首先要具备系统精深的学科专业知识，扎实而牢固的专业知识是提高教学质量的前提。为此，教师要持之以恒地学习，努力提高自己的专业水平。如《工商管理》是一个完整的体系，作为中级工商管理班的任课教师，不仅要精通本学科的专业知识，还要掌握中级工商管理相关课程的知识，…     

加强多媒体教学普及教育工作

一、多媒体技术对教育的影响１．对教育观念的影响。教师的概念发生了变化，以教师为中心转变为以学生为中心，实践能力为中心，教师是教学软件的设计者和生产者。教师的地位和作用主要表现在培养学生掌握信息处理的方法和分析问题、解决问题的能力。教育的重点不再是培养劳动者基本技能，而是提高劳动者整体素质。必须树立现代化教育技术的意识，要变被动教育为主动教育，变应试教育为素质教育，变知识教育为智能教育。教育观念的改变也将影响教学结构、教学体制以及教学管理的整体改革。２．对教育方式的影响。多媒体技术以图、文、声并茂…     

后现代知识观对成人教育的启示

后现代知识的性质、知识增长的方式等给成人教育以多方面的启示:转变成人教育观念,由"主导"转向"服务;转变成人教育观念,加强综合课程建设,实施课程模块化管理;转变教师观、学生观,实施反思性与合作性教学;成人教育的目的超越知识掌握与技能训练的狭隘性,而表现出无限丰富的多样性。     

新经济条件下的成人教育

世界已进入信息时代，新经济初露端倪，新经济对成人教育提出了知识的挑战，也提供了成人教育大发展的机遇，面对新经济，我们必须对成人教育的改革和发展提出全面的对策，以适应新经济的到来。一、新经济对成人教育的挑战和机遇伴随着新经济时代的来临，必将导致成人及社会对成人教育的主客观需求日趋丰富多样，并因之对成人教育的规模、速度及类型能否适应、满足这一需求提出挑战。同时，新经济对成人教育培养的人才质量规格提出挑战。以知识为基础的经济不仅要求成人是相应知识、技术的继承者，更应成为知识、技术的创新主体。能在新经济…     

论成人教学中应该正确处理的三个关系

成人教育是现代教育的一个重要领域，越来越受到社会各界的重视。本文地成人教育中教师与学员，实用知识与系统理论，秩序渐进与速成教学的关系进行了系统论述。