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升入中职二年级后,小丽被专业课老师选入竞赛队伍,她以要集中精力备战技能竞赛为由,向已"交往"一年的小雷提出"分手".小雷不愿意接受这个结果,多次努力想和小丽"复合",都被小丽拒绝.冲动之下,小雷编造了很多关于小丽的谣言在班里传播,同学们议论纷纷.小丽受此影响,无心学习,也不愿再去学校.小丽家长向班主任提出要严肃处理小雷... 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(5)
小丽今年8岁,已经是二年级的学生了。可她有个习惯,每天晚上必需抱着枕头睡觉。妈妈几次提醒她,已经是大孩子了,这个习惯得改。可没有枕头,小丽真的睡不着。 相似文献
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顾伟清 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(6)
高一年级女生小丽语文成绩特别棒,在报纸上时常发表文章,作文经常被老师作为范文朗读,同学们都称她为"小作家".小丽一提到上学,只想上语文课;一想到数理化,就想逃学.不难看出,"偏科"且有特长,对于这样的"偏科",小丽同学不必烦恼,不必求全责备. 相似文献
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李彦琴 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(8):91-91
高一年级女生小丽语文成绩特别棒,读初中时常有一些小文章在报纸上发表,进入高中以后,作文经常被老师作为范文在班上朗读,同学们都称她为“小作家”,小丽非常高兴。然而,一年下来,几乎与作文一样“闻名”的是她的数学成绩,一直排在全年级倒数几位,数学差也连累了物理。 相似文献
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胡君盛 《中小学心理健康教育》2017,(10):43-45
一、个案情况
小丽是在同学小华的陪伴下,来到咨询室接受咨询.班主任反映,小丽在班上是比较开朗的女生,但是最近一段时间变化比较大,情绪较低落.小丽,女,就读高中一年级,现在与爸爸妈妈和弟弟同住,无躯体上的疾病,无精神疾病史,家族中也没有精神疾病史. 相似文献
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顾伟清 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(12):93-93
高一年级女生小丽语文成绩特别棒,在报纸上时常发表文章,作文经常被老师作为范文朗读,同学们都称她为“小作家”。小丽一提到上学,只想上语文课;一想到数理化,就想逃学。不难看出,“偏科”且有特长,对于这样的“偏科”,小丽同学不必烦恼,不必求全责备。 相似文献
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一、研究对象概况 小丽是我班的一个比较特殊的儿童。我接一年级新班以后,发现她与班里大多数同学不一样,语言表达能力差,反应迟钝,学习有困难,常常不及格,受同学歧视,对任何事都不懂关心,智力似乎有些问题。后来征得小丽家长的同意做了智力测试,结果智商比正常孩子低,属于低智商。通过家访,又了解到小丽母亲患有严重的精神病,常发作住院,父亲腿有残疾,为生活而奔波,无暇关心女儿,小丽的生活由 相似文献
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她原是一个品学兼优的少先队大队长,由于父母忙于做生意赚钱,对女儿的变化不加注意,结果她从喜欢美容打扮开始,到偷拿家中钱财,再到歌舞厅"潇洒",最后与"小姐妹"们一起云偷,一点一点地滑向罪恶的泥潭.
北京某小学六年级学生小丽,生在一个美满幸福的家庭,妈妈在一家中美合资企业上班,爸爸是一个小车司机. 相似文献