彩色音乐

音乐是五颜六色的,你看到了么?用各种乐器(musicinstrument)合成的音乐不仅有颜色(color),还有味道(taste)呢!我不但喜欢听,喜欢看,还喜欢品尝其中的滋味。亲爱的朋友,你能感受到声音的颜色、看到音乐的色彩、品尝到其中的滋味么?听,皎洁的月光(moonlight)下传来一阵阵美妙的(dulcet)二胡声——《二泉映月》,无数快乐的小鸟向树林(hurst)中飞去。我听着《泉水叮咚》的声音,品尝着清澈凉爽的泉水(spring)来到了《蓝色多瑙河》,在《高山流水》中看《金蛇狂舞》……啊!多么迷人的(attractive)彩色音乐,多么美妙的意境!我情不自禁地随着音乐的节…     

读书滋味长

“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”一句老话,喜欢么?这句话是有温度的,如果在阴冷的早晨想起它,便会看到浅淡的阳光轻轻悄悄地来探望你,于是,你便会松一口气,仿佛     

喜欢苹果,还喜欢流泪

给你写信,在信纸上画了那么多苹果,你会觉得奇怪吧?因为我最喜欢苹果,喜欢它的香味,喜欢它的颜色,更喜欢它那果肉的滋味。青苹果的颜色多么纯朴,红苹果像一个害羞的女孩.黄苹果是一个高贵的智者。     

音乐

我们都喜欢听音乐,但是你知道美妙的音乐是怎样被播放出来的吗？根据圆点提示涂上合适的颜色,你就会发现其中的秘密了。     

在路上

喜欢看环法么?喜欢那种依靠自身力量风驰电掣的感觉么?喜欢山水间的小路么?喜欢车轮碾过落叶沙沙的声音么?喜欢远游么?喜欢用车轮去丈量自己的行程,承载自己的理想么?如果喜欢,那你一定会爱上自行车这项运动。中国是一个自行车大国,自行车大街小巷无处不在。可大部分人仅仅把自     

故乡的颜色

有一只小老鼠,非常喜欢各种各样的颜色。他每天在原野上收集各种各样的颜色。他看到绿油油的牛蒡叶,就说:"你好,牛蒡叶,我喜欢你的绿色,你能给我一点点你的叶子,让我把它们收集起来吗?"     

还盲姑娘一个彩色的世界——《感受色彩》片断习作教学设计

设计思路创设情境,激发学生展开想象和幻想的翅膀;任务驱动,在播撒爱心的过程中倾吐心语,表达色彩。导写过程一、作前铺垫选定题材1.师:同学们,在五彩缤纷的色彩中,你最喜欢什么颜色?学生上台写自己喜欢的颜色(其余学生在纸上写)。2.师:美的色彩总能引起人们丰富的联想,请你说说其中的一种颜色使你联想到了哪些景物或词语?写下来。(请学生上台写想到的景物,其余学生在纸上选择自己最喜欢的颜色后面写上所联想到的事物。)课后补记生1:我看到红色想到了火红的太阳、温暖的火炉。N生2:蓝色让我想到了大海、理想。生3:紫色让我想到了浪漫与高贵…     

不容错过的世界美食

<正> 对于国际旅行者来说,当看到菜单上面都是自己不知道的菜肴时,他们往往会选择自己认为安全的食物。但是美食是超越所有文化界限的,品尝当地的食物是融入当地文化以及与当地人交流的最佳方式。这个南美洲国家的牛肉和肉馅卷饼很出名,不过还有更多美食等你尝试。不管你相不相信,这里的冰激淋在世界上数一数二,其中牛奶焦糖口味和马尔白克口味冰激淋是一定要品尝的。如果你喜欢奶酪,那你就不能错过品尝奶酪烤饼——一种撒了牛至叶粉的烟熏味波萝伏洛干酪。而安第斯山当地的菜肴炖肉汤——一种玉米、豆子、南瓜和肉一起炖的丰盛莱肴——非常美味。     

《人偶大战——泄密》

乐乐姐姐：我们的小人偶主角在QQ空间里发出以后,得到了众多K迷的热捧,纷纷给我们寄来了自己设计的剧本。这一期,我们就选取了其中一个比较有代表性的剧本,把它拍摄成片。如果你也喜欢这些形态各异的小人偶,你也想给它们设计剧本,尝尝当大导演的滋味,那就赶快行动吧,说不定下一期就能看到你的杰作哦!     

加强实践 深入理解

教例：二年级《葡萄沟》师：大家读第二自然段第３句话。（学生自由读）师：你又看到了什么？生：我看到葡萄成熟了，什么颜色都有，红的、紫的、暗红的、淡绿的。生：我看到了一大串一大串葡萄挂满了架子。师：大家看到的是不是这个样子多媒体课件出示各种颜色的葡萄），你们喜欢这些葡萄吗？请你用自己喜欢的方式表达你对葡萄的喜爱有的陶醉地读，有的用彩色笔画，还有几个到黑板上用彩色粉笔画。师：（板书“五光十色”）现在大家知道“五光十色”的意思了吗？生：五光十色就是有许多种颜色。生：五光十色就是五颜六色，闪闪发光……师：…     

小笛信箱

问:我班上有几个人总是跟我无理取闹,我们之间接二连三地发生争吵,这样我就不能集中精力学习了。我担心这样下去会影响中考。我希望你能告诉我解决问题的办法。(宗帆)答:吵闹会使“有理”变成“无理”。要解决你们之间的问题,还得要找那个“理”:你们之间矛盾的根源。建议你与他们一起找找原因,然后理智地解决问题。倾听心声问:我收到一个男孩的信,信上说他喜欢我,要我给他一个答案。我并不喜欢他,可我知道被人拒绝是什么滋味,所以我迟迟没有回答他,看到他能躲就躲。你说我该怎么办?(A.Bird)答:被人拒绝的滋味固然不好受,但等待答案时的煎…     

生命中的感动

(一)音乐音乐是可以调整人心情的吧。听热情奔放的音乐你会快乐,听低沉哀伤的调子你会忧伤,听宁静舒缓的曲子你的心情会变得平和。但很多时候,我会为我喜欢的音乐感动。比如我喜欢的歌手坂本真绫,她的歌有着很强的画面感。《指轮》里我可以听到时间滑过了缝隙;《狼雨》里我可以看到露珠滴落到水面,然后扩开一圈圈的涟漪;《青之森》里,小溪静静地流淌,青山默默环绕。坂本脆脆的声音就如那个痴痴的小女孩,在我眼前睁着大大的眼睛,期待回音。音乐在我们的心灵上舞蹈,内心深处,我为它感动。(三)朋友拥有他们我就拥有了很大一笔财富,我说。记得那…     

酷酷的我

同学们,我是小草,黄展锋,我喜欢阅读写作,爱写信,爱发表几篇“豆腐皮”或“豆腐干”之类的小点心(有空来品尝)。MyBirthday:1990.5.11。现读初三,海拔170多cm(虽比不上姚大球星,但自己还满意。)我个性开朗、外向,喜欢自由自,在喜欢快乐的笑脸,你呢?     

熬粥

我在熬粥,熬一锅金黄金黄的小米粥。锅不大,粥不少。从谷子地收获到粮仓里,你的诱惑就一直没有削弱。我欣赏你的姿态留恋你的气息喜欢你的滋味,在我心中,你的魅力自不赘言。为了一种亲密接触,我开始用微火把你点燃。有些残酷,罪在于我,愿你慢慢融合,补我能量。我为享受,让你受苦;入口缓慢,尚需耐心;你在煎熬,我在品尝。你开始翻滚,我的思绪也就跟着你上下起伏,随波荡漾。     

故乡的颜色

有一只小老鼠,非常喜欢各种各样的颜色。他每天在原野上收集各种各样的颜色。他看到绿油油的牛蒡叶,就说：“你好,牛蒡叶,我喜欢你的绿色,你能给我一点点你的叶子,让我把它们收集起来吗？” “当然可以呀!”牛蒡叶摇着肥大的叶片,发出乐呵呵的声音。小老鼠小心地摘下一小片牛蒡叶。     

你喜欢哪种音乐

你喜欢听音乐吗？你最喜欢哪种类型的音乐？下面是几位外国朋友对音乐的看法,不知其中是否有你的知音。     

艺术课调研纪实

教学纪实作课教师 :于海莹 (沙河口区民权小学艺术课教师 )播放《春姑娘来了》音乐 :学生进教室师 :小朋友都知道一年有四个季节 ,有哪四个季节 ?生 :春、夏、秋、冬。师 :如果你是一粒种子 ,你喜欢哪个季节 ?生 :喜欢春天 !师 :老师和同学到公园去找了春天 ,你看到春天是什么样 ?生 :桃花开了 ,迎春花开了 ,小草绿了……。师 :听 ,谁在说话 ?(音乐《小雨沙沙》)生 :种子在说话。师 :种子在说什么 ?生 :我要出土 ,我要长大。师 :如果你是小雨 ,怎样表现小雨真甜 ?如果你是小苗 ,怎样表现小苗发芽 ?生 :(学生表演 )师 :听、唱歌曲《小雨沙沙…     

画出我的心情

五光十色的心情好像五花八门的水果一样,有自己独特的滋味,也像我们画画的颜色一样,五彩缤纷。小朋友,你会用什么样的颜色和滋味来表达自己的感情呢？     

美感

什么是快感?什么是美感?如果你喝一杯饮料时说:“真是太好喝,太解渴了!”这就是快感。如果你喝一杯饮料时说:“酸酸甜甜的,仿佛初恋的滋味。”这则是美感。什么是美感距离?如果你看到一幅画像,而认识其中的人,八成会评它像不像。如果你看到一幅画像,而不认识其中的人,八成会评它美不美。这当中的不同,就是美感距离。(摘自《萤窗小语》)少美感@刘墉     

李健档案

姓名:李健星座天秤座特长:游泳最爱的人:父母最喜欢的花:百合喜欢的颜色:白、蓝最喜欢的动物:老虎最喜欢的食物:水果最难忘的事:大学毕业喜欢的异性类型:自然、纯净最喜欢的书:《挪威的森林》《在路上》《平凡的世界》毕业学校:清华大学音乐作品2001年9月《一生有你》水木年华(卢庚戌·李健)2002年6月《青春正传》水木年华(卢庚戌·李健)2003年9月《似水流年》2005年1月《为你而来》2007年4月《想念你》2008年10月《寂寞星空·见歌》2009年12月28日《音乐傲骨》2010年5月11日《音乐傲骨·完美坚持传奇再献》珍藏版专辑