2005大盘点 辉煌的职业教育培训篇章——年度最重大的事件

2005年在中国的职业教育培训历史上,可谓是星光灿烂、振聋发聩。中国的经济仍然在高位数上迅猛前进,它的脚步促发了职业教育培训的再度跨越。这是令人鼓舞的一年,令人激奋的一年,也是令人振作的一年。在这年终岁末,我们回首2005,试图勾画出走过的轨迹,重现跋涉的脚印,用我们的回顾寄托对未来再度超越的努力和渴望,并为明天新的出发汲取继续奋进的力量。作为职业教育培训工作者,我们由此看到了中国职业教育培训的崭新一页,看到了中国经济再度提升的坚实基础。我们将会以更加振奋的精神,会同广大同仁们一起,开辟创造更加精彩的未来。     

2005大盘点 辉煌的职业教育培训篇章——年度点击率最高的词高技能

2005年在中国的职业教育培训历史上,可谓是星光灿烂、振聋发聩。中国的经济仍然在高位数上迅猛前进,它的脚步促发了职业教育培训的再度跨越。这是令人鼓舞的一年,令人激奋的一年,也是令人振作的一年。在这年终岁末,我们回首2005,试图勾画出走过的轨迹,重现跋涉的脚印,用我们的回顾寄托对未来再度超越的努力和渴望,并为明天新的出发汲取继续奋进的力量。作为职业教育培训工作者,我们由此看到了中国职业教育培训的崭新一页,看到了中国经济再度提升的坚实基础。我们将会以更加振奋的精神,会同广大同仁们一起,开辟创造更加精彩的未来。     

2005大盘点 辉煌的职业教育培训篇章——年度最值得关注的人群进城务工人员

2005年在中国的职业教育培训历史上,可谓是星光灿烂、振聋发聩。中国的经济仍然在高位数上迅猛前进,它的脚步促发了职业教育培训的再度跨越。这是令人鼓舞的一年,令人激奋的一年,也是令人振作的一年。在这年终岁末,我们回首2005,试图勾画出走过的轨迹,重现跋涉的脚印,用我们的回顾寄托对未来再度超越的努力和渴望,并为明天新的出发汲取继续奋进的力量。作为职业教育培训工作者,我们由此看到了中国职业教育培训的崭新一页,看到了中国经济再度提升的坚实基础。我们将会以更加振奋的精神,会同广大同仁们一起,开辟创造更加精彩的未来。     

2005大盘点：辉煌的职业教育培训篇章

2005年在中国的职业教育培训历史上。可谓是星光灿烂、振聋发聩。中国的经济仍然在高位数上迅猛前进。它的脚步促发了职业教育培训的再度跨越。这是令人鼓舞的一年。令人激奋的一年。也是令人振作的一年。在这年终岁末。我们回首2005，试图勾画出走过的轨迹。重现跋涉的脚印。用我们的回顾寄托对未来再度超越的努力和渴望。并为明天新的出发汲取继续奋进的力量。 作为职业教育培训工作者。我们由此看到了中国职业教育培训的崭新一页。看到了中国经济再度提升的坚实基础。我们将会以更加振奋的精神。会同广大同仁们一起。开辟创造更加精彩的未来。     

创新发展职业教事业 增强抵御危机动力——2008年我国职业教育培训、技能人才工作成就大盘点

甫入2009年,回首2008年,我们看到了一个全新的发展。这是令人沉重,也是令人振奋,更是令人充满信心的一年。 这一年,我们遭遇了历史上少有的艰难险阻,“万众一心、抗震救灾”的人间大爱显示出中华民族脊梁的无比坚强;这一年,我们铭记下令人难忘的幸福时刻,实现了“同一个世界同一个梦想”、历史上最出色奥运的承诺;这一年,我们高科技的翅膀飞上了绚烂的寰穹,航天理想昭示出中国立于世界之林的强大力量;这一年,金融风暴侵袭了中国企业的肌体,我们以“保增长,扩内需,调结构”的大思路抵御冲击带来的损失;这一年,我们改革开放的脚步跨越了而立之程,沧桑巨变的精彩引发出世人的由衷叹赞;这一年,我们在经济社会大发展的进程中,册样书写出了职业教育培训和技能人才事业蓬勃兴盛的灿烂篇章;这一年,我们看到了中国在世界的位置,看到了中国在新世纪中将以怎样的姿态、以怎样的实力去应对各样新挑战,那必将绘就更加动人心魄的崭新形象。     

顶天 立地 创新——寄语“职业教育新思维”青年学人

过去的2014年,是中国职业教育史上的一个重要纪元。就在这一年里,中国职业教育仿佛推开了春天的窗户,接收并释放出一连串的向好信息。2014年,也是令人眼花缭乱的职业教育年,各种政策方案、红头文件密集出台,我们看到了机遇,但也深知转型之路注定艰难。而正是在这机遇与挑战并存的一年,我很欣喜地看到一群献身于中国职业教育研究的年轻学人,踌躇满志地举办了首届"职业教育新思维"博士论坛,并成功创办了"职业教育新思维"的     

黄炎培职业教育思想的当代意义

随着当代中国职业教育事业的再度兴起,黄炎培职业教育思想重新受到我国上上下下的重视. 2005年11月,在国务院召开的全国职业教育工作会议上,温家宝总理在讲话时多次引用黄炎培先生的原话来强调发展职业教育的重要性.这实际上是继周恩来之后,又一位中国总理,正式肯定了黄炎培职业教育思想的科学一价值和经典意义.     

新年献辞

金鸡啼鸣,万象更新!我们以无比激动的心情,送走了令人自豪的2004年,迎来了充满信心的2005年。我谨代表劳动保障部与中国职工教育和职业培训协会,向全国工作在职业教育培训战线上的同志们、致以崇高的敬意,并表示深切的问候,祝你们新年愉快,国家幸福!新年献辞@张小建     

落实农民工岗前培训破解安全生产的困境

安全生产历来是我国经济建设的重要组成部分,但近年来经济的快速增长给安全生产带来了巨大的挑战:事故多发,安全生产形势严峻。2005年6月24日国家安全生产监督管理总局局长李毅中作了《当前安全生产形势及对策》的报告。他指出“一出事故就埋怨农民工素质不高,这不公平,谁去培训他们?谁是培训的主体?关键是要进门培训,岗前培训,大搞职业教育,提高农民兄弟的文化素质和就业能力。”这再一次给“农民工岗前培训缺失”敲响了警钟。在实际调查中我们也发现,目前一线操作工人的安全操作意识和技能之低令人难以置信,而很多工程的一线施工人员正是…     

学习实践科学发展观努力实现我区职业教育跨越式发展

大力发展中国特色的职业教育,是温家宝总理在2005年全国职业教育工作会议上向全国职业教育界发现的总动员。总理在2007年《政府工作报告》中指出：“要把发展职业教育放在更加突出的位置上,使职业教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务。     

感受德国职业教育 思考我国职业教育改革

在青岛市劳动和社会保障局与学校领导的组织安排下,我们来自不同技工学校的二十位教师于2005年9月29日到德国进行为期80天的CNC数控车、铣培训。在培训的过程中,我亲身感受了德国的职业教育。在不断的参观中,我对德国的职业教育有了更加深入的认识。德国产品以高质量保持了强大的国际竞争力,这是因为德国有一个完备有效的职业培训体系,它培养出了大量训练有素的青年劳动者。职业教育是德国的教育体制中举足轻重和极具特色的一面,是德国经济得以高速发展的一个重要原因,而我国职业教育改革如何借鉴其先进的教育形式,也是值得我们教育工作者…     

澳大利亚职业资格框架新发展

马立红在《世界教育信息》2008年第8期撰文指出。2005年7月，澳大利亚国家培训局（1992年成立）被废止。其功能转交给澳大利亚教育、科学与培训部．澳大利亚新的国家培训体系开始运转。在这一背景下．为了更好地实现《构建我们的未来－2004～2010年国家职业教育与培训策略》中提出的通过职业教育与培训促进社会、经济、文化持续发展目标．澳大利亚资格框架也在不断发展和完善。澳大利亚资格框架顾问委员会出版了《澳大利亚资格框架实施手册2007》第四版．取代了2002年的第三版。第四版澳大利亚资格框架包括15种资格证书，这15种资格（职业教育与培训部门和高等教育部门都可颁发专科文凭）根据部门的种类设置了每种资格证书的标准。新资格的变化如下。     

潮平两岸阔风正一帆悬——2010年职业教育发展报告

2010年,注定要在中国职业教育发展史上留下浓重之笔。这一年,中职学校继续全面开展深入学习实践科学发展观活动,职业教育科学发展深得民心、深入人心。这一年,未来10年我国基本实现教育现代化的宏伟蓝图绘就,职业教育站在新的历史起点上启动新的征程。这一年,职业教育公益性研究取得重大突破,职业教育公共管理的基点和逻辑更加清晰。     

中德职业教育比较与借鉴

随着中国加入WTO ,以及世界经济的一体化 ,产业结构调整是中国未来将面对的挑战 ,要想成功应对挑战 ,就需要对职业教育进行大量的投入 ,通过职业教育培训和职业再培训提高工作人员的就业竞争力及就业灵活度。如何做好这个工作我们有必要借鉴发达国家的经验。德国在职业教育领域     

宝马眼中的校企合作——专访宝马中国培训学院总监肖奕

自2005年第一家合作院校在南京建立,截至目前,宝马中国培训学院已经与国内15所职业院校签署了合作协议.作为中国职业教育校企合作的积极参与者和重要推动力量,宝马如何看待企业与职业教育的关系?合作院校的遴选条件有哪些?在对职业院校的走访中看到了什么?在与职业院校的合作中又经历了什么?未来合作前景如何?宝马中国培训学院总监肖奕围绕校企合作中的重点和热点问题接受了本刊记者的独家专访. 《教育与职业》:作为国际著名的高端汽车品牌,宝马在国际上拥有良好的品牌信誉度.请您简要介绍一下宝马中国培训学院的情况. 肖奕:从职能和战略来讲,宝马中国培训学院作为宝马公司在华的重要职能部门之一,主要肩负着各个市场的经销商、零售网络的所有人员的培训任务.从宏观上来说,我们要在中国高端汽车领域帮助我们的经销商,实现最具有客户关怀、最具有竞争力的人员的发展和培训.     

民办职业教育培训 大步走向新时代——全国部分民办职业教育培训机构代表学习贯彻《民办教育促进法》座谈会发言摘要

随着经济社会的迅速发展,民办职业教育培训充分发挥有力服务于经济社会的功能,面向市场,灵活办学,开拓进取,不畏艰难困阻,培养了数以千万计的技能人才,在我国经济建设中发挥着越来越重要的作用。民办职业教育培训越来越受到党和国家、全社会的重视,党的十六大报告中明确提出“鼓励社会力量办学”;前不久颁布的《民办教育促进法》(以下简称《促进法》),更是为民办职业教育培训创造了新的发展空间。处于新的历史时期,民办职业教育培训将担负起重任,发挥更大的作用。为了更好学习贯彻《促进法》,进一步将民办职业教育培训推向新的发展阶段,日前,中国职工教育和职业培训协会于广东省东莞市举办了学习贯彻《促进法》座谈会。与会代表畅所欲言,各抒己见,从不同角度展示了民办职业教育培训的现状、存在的问题和今后发展的前景。会议期间,与会代表参观了广东省部分民办职业教育培训学校,从而看到了民办职业教育培训的强劲发展势头,增强了办好民办职业教育培训的信心。大家一致认为:当前,我们正处在一个发展民办职业教育培训的良好时期。这个时期充满机遇,充满商机,并且具有极大的发展潜力。尽管目前还有种种方面的不利因素,但是,民办职业教育培训发展的大势不可阻挡,这必将形成中国职业教育培训的澎湃大潮,更加     

灵活学习:澳大利亚职业教育与培训对信息经济的应对战略

为了应对信息经济和知识社会,澳大利亚强调职业教育与培训中的灵活学习.最重要的举措就是制定了<2000-2004年职业教育与培训灵活学习国家合作框架>和<2005年澳大利亚职业教育与培训系统灵活学习框架>,这两个框架明确了灵活学习的目标,促进了灵活学习的发展.     

灵活学习:澳大利亚职业教育与培训对信息经济的应对战略

为了应对信息经济和知识社会,澳大利亚强调职业教育与培训中的灵活学习.最重要的举措就是制定了<2000-2004年职业教育与培训灵活学习国家合作框架>和<2005年澳大利亚职业教育与培训系统灵活学习框架>,这两个框架明确了灵活学习的目标,促进了灵活学习的发展.     

以科学发展观为指导实现中等职业教育快速健康发展——在教育部贯彻落实全国职教会议精神经验交流会暨2005年度职成教工作会议上的报告

党中央、国务院高度重视职业教育工作，国务院领导同志多次对职业教育的发展作出指示，教育部已经明确把职业教育确定为教育工作的重点之一，摆到更加突出的位置。这次全国职业教育与成人教育年度工作会议的任务是：以科学发展观为指导，总结2004年工作，部署2005年工作，推动职成教育快速健康发展。去年，我们在四川召开了全国农村劳动力转移培训经验交流会，今年我们再次来到四川开会，     

灵活学习：澳大利亚职业教育与培训应对信息经济的策略

为了应对信息经济和知识社会的要求，澳大利亚强调职业教育与培训中的灵活学习。最重要的举措就是制定了（2000-2004年职业教育与培训灵活学习国家合作框架》和（2005年澳大利亚职业教育与培训系统灵活学习框架》。围绕这两个框架采取的措施，促进了澳大利亚灵活学习的发展。