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谈心,顾名思义是指在平等、融洽的氛围中说心里话,进行思想交流,它不包括讽刺、挖苦,更与责骂、训斥无缘。同辈人之间,性格吻合的情况下,谈心通常是很容易进行的,但在家庭中,由于封建家长制阴影和“代沟”的影响,两代人之间平等、融洽地谈心是很难做到的。 相似文献
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近年来,人们都在用爱观注学生,我深刻体会到理解是爱学生的基础,是转化学生的关键,只有更好地理解学生、尊重学生,才能真正开启学生的心扉。 相似文献
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李翔 《黄冈师范学院学报》2009,(Z1):10-11
《卫风氓》是《诗经》中一首弃妇诗,人们历来都是以温柔、坚强、怨愤、柔弱等词汇来形容其诗的抒情主人公。本文尝试用另一种观点来审视其抒情主人公,以尝试对她的爱情和婚姻悲剧作出另一种探讨。 相似文献
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陈彩霞 《山西广播电视大学学报》2002,7(1):52-53
王维是盛唐时期著名的山水田园诗人.他的诗意境高远,形象鲜明,所塑造的抒情主人公形象与外界景物融成一体,使作者的个性与自然达到了完美的契合. 相似文献
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夏冠洲 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
八十年代初,中国当代文坛上出现了一个引人注目的文学现象,这就是新边塞诗的崛起。一大批生活在大西北的中青年诗人,立足于现实的土壤,感应着时代的脉膊,发扬了古代边塞诗的雄风和当代前辈诗人的优良传统,共同张揭出“新边塞诗”的猎猎大旗,创建了具有独特诗美的“新边塞诗派”。数十位诗人,数十本诗集,散见于全国报刊上的数以千计的诗篇,显示了这个诗派雄厚的实力;其代表诗人杨牧、周涛的诗《我是青年》和诗集《复活的 相似文献
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石亚妮 《陕西广播电视大学学报》2012,(3):86-88
《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。小说主人公简.爱出身卑微,相貌平平,身材弱小,父母双亡,但她的性格深深感染了我们。这部小说通过描写主人公简.爱敢于反抗,敢于争取自由和平等地位、具有强烈个性和对真爱的执着追求的精神和性格特点,反映了简·爱自我价值的实现,使她成为这部经典小说最美丽的主人公,也使这部小说成为英国维多利亚时期文学最受欢迎的作品。简·爱身上所蕴涵的精神对现在人类有着现实和新的意义,在各种诱惑,例如权利、金钱、对成功的渴求面前,人们应该坚持自我。 相似文献
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曾国藩在历史上是一个叱咤风云的人物,同时也是一个充满悲剧色彩的人物。小说《曾国藩》中他的悲剧性主要体现在四个方面：一是时代的悲剧;二是不被理解的悲剧;三是性格本身的悲剧;四是教育失败的悲剧。 相似文献
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赵延花 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(4):98-101
《再生缘》是清代女作家陈端生创作的一部优秀的弹诃作品，作品中塑造了孟丽君这一女性的形象，在她的身上我们发现这样一个时代话题，那就是男性才子的际遇使掌握了一定量知识的女性萌生了抱负之心。她们希望通过知识获得与男性平等的权利，并因此实现与男性的平等，但在男权社会中这种合理的愿望却是奢求，无法实现。这说明只有推翻那个社会制度，男女才能实现真正的平等。 相似文献
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吴福秀 《临沂师范学院学报》2011,33(1):113-116
自古以来,以梅写意者层出不穷,然屈骚之下,以梅入骚者并不多见。今骚体长诗《梅赋》以骚之体式写梅之气韵,深得《楚辞》神韵。全诗诗中有画,画中有诗,诗画合一,诗境阔而意绪悠长,格调迂徐而不乏昂扬之态,深追屈骚之体,是当代寂寞骚坛上的一朵奇葩。《梅赋》中的抒情主人公是一个救世、醒世、敢为天下先,奋发向上而又饱含爱国热忱的有志之士形象,同时也是新时代千千万万生生不息、奋斗不止的爱国劳动者形象,具有深刻的时代内涵和现实意义。 相似文献
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本文通过对迈尔斯·富兰克林的代表作<我的光辉生涯>中女主人公西比拉的形象分析,探讨了被边缘化的丛林女人如何追寻自己的命运以及在追寻的过程中所遇到的理想与爱情、本我与自我、传统道德与人性欲望的冲突.此外,本文通过西比拉与简·爱的对比,揭示了西比拉身上所反映出的女权主义思想. 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2016,(2):64-66
女性作为封建社会的弱势群体,生活在社会底层,多数女性在压迫中变得麻木,只能默默忍受。"五四"思潮引起女性思想萌动,开始不断追求自我,从无助、无奈、逃避,寻找不到自由出路,到被动投身大众事业,再到主动投身解放革命道路,最后克服自身弱点,摆脱封建流言,以一个成熟女性革命者的身份参与革命事业,过程虽然异常艰难,但女性不断提升自我、超越自我,思想不断升华,最后完成整体形象蜕变。 相似文献
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万明子 《合肥师范学院学报》2017,35(1)
巴赫金在《陀思妥耶夫斯基诗学问题》中谈论复调小说中作者与主人公关系时,他真正关心并想要解决的问题,一是人与神的关系,二是人与人的关系.巴赫金关心这样重大的哲学命题的最终意图,是要消除上帝死后现代人的焦虑感,要对抗异化的人与人之间的关系,而要实现这个意图,惟有通过自我意识的普遍觉醒以及人与人之间的平等对话.这才是巴赫金复调小说理论作者与主人公关系隐喻的本义所在. 相似文献
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杨玲 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(3)
李清照的词显示出她多方面的才能,表现了她独创的艺术风格。她善于从寂寞凄清的环境中捕捉自已瞬息万变的心灵花絮,善于把感情作为一种发展、流动的过程来表现和抒发,善于通过咏物来制成象征性形象,重视作品整体形象的塑造,追求画面的和谐统一,塑造了性格鲜明的、完整的艺术形象,赋予作品深刻的思想内涵。 相似文献
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青少年时期是一个从幼稚走向成熟的时期,是一个朝气蓬勃、充满活力的时期,同时也是一个变化巨大、面临多种危机的时期。初中生虽然身心发展较快,但他们思想尚未成熟,对社会的认识能力、辨别是非的能力不强,加上自我控制力较差,就需要对他们进行正确的思想品德教育引导。我就此谈几点体会。一、初中生心理发展探析初中阶段,正是学生身心飞速发展变化的阶段,其心理状态显得激烈、动荡,形成了不同于小学生和高中生的特点。 相似文献
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五六十年代农村题材小说中理想妇女影象的内核是集体主义价值标准。这个契合时代的、纯粹的价值标准使这些妇女形象溢彩流光，同时也使她们显得单薄，其极端则显得怪诞。创作中的理想化常常是与简单化相伴随的。 相似文献
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随着高中数学新课程改革的不断深入,在数学课堂教学中,注重让学生在实践中学,在发现中学,在探索中学,已成为新课程改革的重要理念。同时,心理学也指出,在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、探索者、创造者。创设问题情境恰好满足了学生这一需要。 相似文献
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罗雪飞 《濮阳职业技术学院学报》2013,26(2):39-42
明传奇《精忠记》,刻画了忠孝节义的岳飞形象。其中,岳飞被秦桧陷害入狱召张宪、岳云一同赴死的情节历来颇受争议,与正史记载多有不符。通过探讨传奇中岳飞形象的形成,分析传奇作者这样刻画的意图和背后的深刻原因。 相似文献
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随着高中数学新课程改革的不断深入,在数学课堂教学中,注重让学生在实践中学,在发现中学,在探索中学,已成为新课程改革的重要理念.同时,心理学也指出,在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、探索者、创造者.创设问题情境恰好满足了学生这一需要. 相似文献