英国中学一日教学亲历记

前些时候,我到英国旅行。朋友NIC是英国一所中学的英语教师,我就向他提出希望能到他的学校去听课,看看英国的中学是怎样的,他答应了。这所学校位于伦敦南部肯特郡,名     

论英国中学历史课的史料教学

史料教学是一种行之有效的中学历史课探究性学习教学模式,它代表着历史教学的发展趋势。经过数十年的努力,英国的历史教育改革取得了令世人瞩目的成绩。正是史料教学,使英国的历史教育摆脱了当时的历史课的危机,走向成功。做历史学家的教学活动,深入英国历史教育界人心,英国历史教育出现多种多样的方式方法。植根于数十年历史教育改革实践的史料教学,已成为教学主流;史料教学与历史科国家课程标准关系紧密;史料教学中高度关注学生的价值观培育与发展。英国史料教学的这些特点值得我们借鉴。     

我在英国上中学

对英国，我一向充满了好感。提起英国，我就想到了绅士一词。所以当父母征求我的意见，问我希望去哪个国家留学时．我毫不犹豫地选择了英国。于是17岁的我，只身一人踏上了赴英国的留学之路。     

英国公立中学家庭作业管窥

以英国布默希中学八年级多门课程家庭作业为样本分析发现,该校家庭作业的内容体现了从易到难的三个层次;家庭作业量适度且可控;家庭作业的目的体现了学为生活的理念;家庭作业的效果既有激发学生的内生兴趣、发挥作业的教育功能等可取之处,也有家长的学业支持存在困难等有待改进的地方.布默希中学的家庭作业个案,在具体的操作层面和更深层次...     

英国教育部要求各中学增加数学教学时间

据英国《每日邮报》2014年5月15日报道,英国教育部认为,学校应当每周为学生增加一节数学课以达到新的普通中等教育证书（GCSEs）的要求。英国教育部表示,英国中学的年平均数学教学时间为116小时,平均每周约3小时,     

走进英国中学课堂 感触英国基础教育

<正>2010年的金秋十月,我有幸参加了由江苏省教育厅和英国曼彻斯特苏曼教育培训中心联合举办的赴英国生物教师培训。在为期四周的培训学习、观光考察中,我们走访了许多学校,听了有关中英教育比较、英国教育体系、英国教育思想、英国课堂教学等专     

英国试行“一对一教学”

在集体教学的基础上，要求教师从学生的个别差异出发，对教学中所涉及的各种因素、各个环节进行重新组织和调整，目的是为了帮助学校探索新的途径去评定、记录、激励学生的进步。这就是目前英国教育在主抓的“一对一教学”试验。[编者按]     

英国中学实验教学两例

2005年10月，江苏省首批中学物理教师赴英国曼彻斯特市参加为期一个月的境外培训，我们除听英国教师的讲座外，还走访了曼彻斯特市的一些小学、中学和大学，听了英国教师上的数、理、化、生课，观摩、参与了一些实验活动，对英国的理科教学有了一些认识。与我国相比，英国在整合学校教育资源上做了大量的工作，他们非常注重基本实验仪器的开发使用，本文想通过曼彻斯特大学对外开放日给中学生安排的两个实验来说明上述观点。     

英国中学生物学教材分析

自 2 0世纪 6 0年代以来 ,西方国家大规模地进行了中学理科教育课程的改革 ,相继编写出以培养中学生的科学探究态度和技能为宗旨的中学理科教材。英国的中学生物学教材强调把科学探究作为获取知识和认识世界的一种方法 ,因而在教学内容的编写上注重以探究为特色 ,以学生为本。1　揭示探究过程英国教材在课程内容的选择中 ,注重介绍科学史和科学探究过程 ,使学生在了解科研过程的同时学习有关的生物学知识。教材在组织编排上 ,往往结合具体教学内容 ,精选生物学史中的一些经典实验作为范例 ,介绍科学家的完整探究过程 ,包括发现问题、提出假…     

英国中学的母语教学模式剖析

英国中学的母语(即英语)课堂教学过程和模式与中国完全不同,以启发讨论式教学为主,注重学生个性的培养和发展;课堂教学灵活有趣,有很强的实践性和实用性。因此,英语教学者有必要以开放的态度和跨文化的意识来借鉴和学习,使教学效果发生质的飞跃。     

英国中学生物学实验教材

在英国 ,全国没有统一的生物学实验教材 ,各中学可以根据实际需要自行编写或选用适宜的教材。英国的中学生物学实验教材在实验的选材、设计、编排等方面都有其独到之处。1　实验选材广泛英国生物学实验教材最明显的特点就是实验数量多。单从具体的教学内容上看 ,英国教材共安排了2 2 0个课堂实验 ,几乎每一个知识点的讲解都配有数个学生实验 ,实验的课时数加起来超过总课时数的5 0 %。以“神经系统和反射弧”一节为例 ,我国安排了膝跳反射一个学生实验 ,英国教材则安排了膝反射、踝反身、眨眼反射、吞咽反射、测量反应时间、观察骨髓中的神…     

英国中学课程的学科综合性

英国中小学的课程设置，在传统上并不完全以学科体系来设置，例如，中学里的“社会科学”包括社会学、社会工作、财物管理等知识，“卫生”课包括医学常识、健身等知识，“商务”包含经济学、财会工作、商业档案等知识。在小学阶段，综合课程的比重更大。从英国有中、小学以来，情况就如此。虽然自1904年到1944年间，英国公立中学遵照政府的指令，普遍开设了包括英语、数学、科学、历史、地理等在内的共同课程，但当时并未建立有效的统一考试或评估的制度。因而学生所拥有的选课自由还相当大，学生们常常避难就易，在公共课中选择一些易于理…     

从布鲁库特中学看英国的中学教育

在英国诺丁汉大学短期留学期间,学校组织我们参观考察了布鲁库特中学。布鲁库特中学坐落在诺丁汉市的阿斯普利大街上,是一所1706年建校的老牌学校。300年来几经变迁,到1978年时正式成为公立学校,服务半径为10英里,要为服务区全体居民的孩子提供接受中等教育的机会。该校现有7个年级的在校生1500人,还有少量从德国、法国、意大利和罗马尼亚等国交流过来的学生。作了简要介绍之后,校长便领我们在校园里进行参观。参观之后,我们便分组进入课堂听课,我和山东威海的一位老师被安排在七年级的一个班内。上课铃响后,当我们随着一位数学教师走进教室…     

英国历史教学中的史料教学

本文介绍和分析了英国历史教学中史料教学的基本模式，这种教学模式有利于培养学生的历史思维能力和探究精神，值得我们加以学习和借鉴。     

在英国中学教汉语

今天,随着汉语热的逐渐兴起,在全球的语言地图上,中文的版图正越来越大,一个新的华语共同体正在形成。随着中国的和平崛起,华语及其承载的中华文明正吸引着越来越多世人的兴趣与目光。作为一名平凡的中学英语教师,我非常有幸地被选拔,成为代表中国出访英国担任中小学汉语教学的     

英国中学办学特色感悟

笔者就英国中学的教育哲学、义务教育、课程设置、教学方式、课外活动、学业评价谈些自己的感悟,以期进一步引发对我国基础教育改革有关问题的思考。     

英语可以这样教——英国教师兴趣教学的六大方法

作为江西省赴英国英语教师培训团的一员．我有幸赴伦敦和剑桥接受了为期三个月的培训。在英国，我们亲身体验到英国的英语教师那些令人耳目一新的教学方法。在这里我给大家介绍他们几种常用的方法：     

课堂英语在中学教学中的地位和应用

在中学里,课堂教学是教师向学生进行教育、传授知识、培养技能、技巧的主要形式。学习英语的目的在于用英语进行交际。英语教学的目的是培养学生运用英语的能力,只有让学生大量接触英语,特别是课堂上使学生沉浸在英语中,才能尽快使他们的英语运用能力得到提高。因此,英语要作为交际工具来教,也要作为交际工具来学。在英语课上师生有不少用英语进行交际的机会。教师组织教学、讲解单词、课文和语法、布置作业、对学生进行讲评和考核、学生请老师解答疑难问题等等,都可以用英语进行。教师组织课堂教学时所用的英语,就是人们通常所说的…