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张国宏 《中国小学语文教学论坛》1986,(10)
有这样一则小故事:有一个卖螃蟹的商人,他正在市井上喊着:“一斤螃蟹两块钱!一斤螃蟹两块钱!”路过的一个年轻人嫌他的价不合理,便拉住一个过路的老头,要老头帮助他整治一下这个商人。过了一会儿,他们来到商人面前对商人说:“我们俩一个喜欢吃蟹身,一个喜欢吃蟹腿,你一斤螃蟹两块钱,我们一斤蟹身一块二,一斤蟹腿捌毛,不也是两块吗?卖我们十斤螃蟹,算八斤蟹身二斤蟹腿,我们分别付钱,然后自己来分。”结果商人卖了十斤螃蟹,却只得了十一点二元。他觉得 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2005,(10)
“卖鱼啦!就剩几条了,50块钱全部拿走!”卖鱼的老人在不停地吆喝。“50块钱全部拿走?便宜!”3个同路的人商量了一下,想买这几条鱼。可是,3个人口袋里的钱都是面值20元的,而卖鱼的老人又没零钱可找。“我们每人出20块钱买下这几条鱼算了。”另外两个人都同意,于是他们就凑了60块钱买下了鱼。卖鱼的老人拿着60块钱觉得不合适,怎么可以多收10块钱呢?于是就换了零钱去追买鱼的人。老人发现3人过了河。于是,老人让摆渡的撑他过去,可是得收2块钱。老人追上了买鱼的人。“等一等!”老人气喘吁吁地说,“刚才你们多给了我10块钱。我坐船过河用2块钱,… 相似文献
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亦周辑 《初中生世界(初三物理版)》2011,(3):47-47
买车
一男子去买车,需要10万元钱,可他只带了99998元,就差两块钱!突然,他发现门口有一个乞丐,就过去对乞丐说:“求你了,给我两块钱吧,我要买车!” 相似文献
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星期天早上,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈进菜场买菜了,我独自坐在电动车上玩。我偶一回头,看见一个老爷爷正在菜场门口编小菜篮。他坐在地上,手上的动作颇为娴熟。他面容慈祥,让人觉得很亲切。这时,一个衣着时髦的中年妇女走上前去,大大咧咧地问:“多少钱一个篮子?”老爷爷举起手,伸出手指来回比划着,原来他是个哑巴。中年妇女说:“你会不会说话?究竟是三块还是三毛啊,一块钱一个吧,卖完早点回家去!”老爷爷摇摇头,伸出了两根手指,那位妇女抢着喊:“两块钱?得了吧,我买两个篮子,算三块吧!”她一边说一边掏钱。“呀,少了5角,没零钱了!得了,就… 相似文献
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所谓冈田将生的魅力点,我觉得应该是没有什么魅力吧(笑)。开玩笑的不好意思,其实因为他太天真了,所以忍不住就想戏弄戏弄他。虽然他有许多弱点,但是这脸蛋的确是真心帅。这次他的表现真的非常棒。有一点让我觉得非常好的是,他是那种“普通孩子”的感觉,也就是说他拥有丰富的感情,是个非常温柔的孩子。 相似文献
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有一个《卖杏子的老头》的故事,讲述的是一道难题:杏子3块钱买10个,3个杏核可以换1个杏子。有个小孩手头正好有3块钱,他却用这3块钱吃到了15个杏子,这是怎么一回事?回答这个问题,开头并不难。先用3块钱买10个杏子,接着用吃剩的10个杏核中的9个换回了3个杏子,再用这吃剩的3个杏核换回1个杏子,也把它吃了。这时,小孩已吃了14个杏子,与吃到15个杏子的目标仅一步之遥。可是,小孩手里只剩2个杏核,不够换1个杏子。难就难在这里,怎么办?小孩聪明灵活,他向老头借来1个杏子,吃完后把杏核连同前面剩下的2个杏核一起还给了老头。3个杏核与借来的1个杏子… 相似文献
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有一次作文批改让我记忆犹新,作者是班里一个中等的学生,各方面表现都很一般,属于不会引起老师注意的那种学生。那次的作文是介绍一个人,他介绍的是自己,他写了很多关于自己的内容,其中写到他是个很注意细节的学生,他会捡起班里角落里的一片垃圾,他会把教室里老师同学桌肚里整理干净,他会在意老师给他的每一次评语。他不需要别人的发现和肯定,只是想这么做,他觉得这样很快乐,也希望老师替他保密。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z2)
<正>宋子文是我的同学,他虽然是一个男生,却有一条麻花辫。他十分聪明,可总爱装疯卖傻。他还有许多"套路",老师和同学们都觉得他很搞笑。拿绳代跑老师每天都让宋子文为她拿跳绳,觉得他是个好孩子。可一到跑步时,他总是蹲下来,慢慢地系被他解开的鞋带,然后装作系错了,再重新系。等队伍跑走后,他四处张望一下,跑到一个别人看 相似文献
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亦周 《初中生世界(初三物理版)》2011,(7)
买车一男子去买车,需要10万元钱,可他只带了99998元,就差两块钱!突然,他发现门口有一个乞丐,就过去对乞丐说:求你了,给我两块钱吧,我要买车!乞丐听后,大方地拿出4元钱递给男子,说:帮我也买一辆。下次再聊 相似文献
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爱玲 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(11)
也许你会觉得奇怪,坐车有什么好怕的?那是你不晕车,没有受过晕车的苦,那种滋味真无法用言语来形容,要多难受有多难受!亮亮就是一个深受晕车之苦的孩子,哪儿也不能去,哪儿也不能玩,每次看到同学一家出去旅游,他就羡慕得不得了!可是没有办法,他一坐车就会吐个不停,一点儿玩的兴致 相似文献
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