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小华是个有点内向的孩子,但学习成绩很好,做事很认真。有一天,他打电话给我,说他觉得自己"最近对什么都不感兴趣,什么事情也不想做",不仅学习上学不进去,就连对自己最喜欢的篮球也提不起劲来。他还常常感到"高兴不起来",有一种莫名的悲伤,同时又不愿意向同学倾吐,喜欢独处,但每每独处静坐的时候就越发感到"情绪低落、难过、苦闷,难以排解这样的情绪……"小华怀疑自己是不是患上了心理疾病,于是向我求助。听完他的描述,我很自然地就联想到了抑郁症,因为小华的这些情感体验,就是抑郁倾向的典型表现之一。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(10)
黄昏,天慢慢地暗下来了。阿笨猫看着自己天天睡的那张床,丝毫没有感到亲切,而是感到忧虑。"唉,很快又要睡觉了,真有点害怕……"他看电视、看报纸,尽最不去想睡觉那件事,但是,夜深了,阿 相似文献
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"作为校长,我感到自豪,感到欣慰。因为琐碎的工作磨练着我的毅力;复杂的工作陶冶着我的情操;繁忙的工作锻炼了我的意志品质。"他是这样说的,也是这样做的;在教育这方神圣的土地,他始终恪守自己的诺言,"做一名好教师,做一个好 相似文献
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教育学家威廉·坎宁安说过这样一个寓言:一个人正在沙漠里散步,突然,一个声音对他说:"捡一些卵石放在你的口袋里吧,明天你会又高兴又后悔的。"这个人开始不屑一顾,但最后还是弯腰捡了一把卵石放进口袋。第二天,当他将手伸进口袋时,他惊奇地发现口袋里放的不是卵石,而是璀璨夺目的钻石和色彩斑斓的宝石。他感到非常高兴,不一会儿,他又感到非常后悔。他高兴的是,自己拿了一些卵石,后 相似文献
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班主任的任务,就是要善于在每个学生身上发现他的天赋和才能,为他提供发展的条件,竭力做到使每个学生在每天中都感到有所成就,从而感到快乐,从中树立自豪感和自信心,感到自己并不低人一等,而是一个精神丰富的人.可见,"赏识"是班主任工作的灵魂. 相似文献
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李维明 《小学生之友(智力探索版)》2008,(Z1)
老狼刑满释放了,他回到了自己家。老狼惊喜地发现儿子阿咪儿已经快长成一个大小伙子了。他说:"好儿子,个子快有我高啦!亲爱的阿咪儿,你好!"阿咪儿说:"爸爸,你好!"阿咪儿的声音有些冷淡,敏感的老狼听出来了。他感到有些伤心,但他又责怪 相似文献
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读冯卫东老师的《走在研究的引桥上》,感觉不仅是站在他所说的"引桥"上看到了"主桥"上的"风景",更感到这座"引桥"就是冯老师用自己的"思想和行动"精心"搭建"起 相似文献