基于C/S架构的德州扑克游戏实现

以Client/Server模式实现一款简单的德州扑克游戏。以C++作为开发语言,编写核心逻辑实现游戏流程的控制和调度,通过OLEDB驱动操作MDB格式数据实现数据库功能,使用完成端口模型处理与客户端间的数据交换。基于Cocos2d-x引擎,配合C++和Lua语言,完成程序中特效的表现、客户端的业务逻辑。     

一种扑克游戏的解决方案

本文以C语言为工具,解决了一种扑克游戏的排序问题,对趣味性学习进行了有益探索。     

一种巧用数学知识的扑克游戏

在数学系教师的迎新春联欢会上,林老师表演了猜扑克牌的游戏.他拿出一副牌(52张,不含大、小怪),让在座的随便哪一位任意抽出五张,交给他的助手;助手将其中的四张牌一字排开,依次亮在桌面上,林老师看了桌面     

一种智能协同的英语多媒体教学决策模型

提出了一种教师参与的智能协同的英语多媒体教学控制模型，解决了长期以来在CAI系统中无法使用主观题的弊端，并在教学内容库知识点和试题的设计上保证了这种智能协同决策方法实现的可能。     

综合决策模型的一种改进方法及其应用

针对应用综合决策模型时所遇到的模型失效问题，提出了一种改进方法，可在实际应用中加以推广.     

一种基于博弈的自动信任协商模型

自动信任协商可解决跨安全域或非集中环境下陌生实体间的信任建立问题.本文提出一种信任建立博弈模型,根据博弈的定义以及自动信任协商现象的分析,对比发现,自动信任协商具有博弈的特点.因此,给出信任博弈相关定义,以及自动信任协商的博弈分析,还给出了信任协商博弈模型,解决了协商过程中最小证书集的求解问题.信任博弈模型既解决了陌生实体间信任建立问题,又能有效保护实体隐私,提高信任建立效率.     

长河谣:一部书写德州抗战史诗的大书

《长河谣》是一部全面抒写德州抗日战争史诗的大书。作者色彩鲜明、清晰震撼地描绘出从1937年7月7日抗日战争全面爆发到1946年6月11日德州解放这一段真实的历史史实。全景式的架构、写实式描绘、波澜式叙事、历史性诠释、方言民俗的熟练运用成为这部小说突出的艺术特色。     

非零非博弈：国家与社会——一种合作主义的理论视野

国家与社会是两个历史概念，它们之间有着密不可分的关系。随着现代社会的发展，国家所扮演的角色也在悄悄地变化。零和博弈都不是国家与社会的选择，寻求合作是两者的共同目标。合作主义理论提倡的就是一种合作的态度。在合作主义理论的视野下，处理好国家与社会的关系，实现非零非博弈——双赢，这是构建和谐社会的本质要求。     

身份认同的焦虑——凡一平中篇小说《扑克》解读

凡一平的中篇小说《扑克》视角独特,故事曲折离奇,具有很强的可读性。扑克牌在小说中是一个功能性极强的重要道具,它不仅引出了一段严肃而沉重的、颇具戏剧性的寻亲故事,并在故事的讲述中揭开了一段不为人知的身世故事;更为重要的是,扑克牌的两面隐喻着主人公截然不同的双重身份,在寻亲故事的背后隐匿的是现代人在物质社会中身份认同的焦虑。除了整体结构设置巧妙、意蕴深刻发人深思外,细节的精雕细琢也是小说的一个亮点。     

身份认同的焦虑——凡一平中篇小说《扑克》解读

凡一平的中篇小说《扑克》视角独特,故事曲折离奇,具有很强的可读性。扑克牌在小说中是一个功能性极强的重要道具,它不仅引出了一段严肃而沉重的、颇具戏剧性的寻亲故事,并在故事的讲述中揭开了一段不为人知的身世故事;更为重要的是,扑克牌的两面隐喻着主人公截然不同的双重身份,在寻亲故事的背后隐匿的是现代人在物质社会中身份认同的焦虑。除了整体结构设置巧妙、意蕴深刻发人深思外,细节的精雕细琢也是小说的一个亮点。     

一种格值的模糊动态描述逻辑

为了使描述逻辑能处理更一般化的模糊动态信息,将模糊动态描述逻辑FDDL的真值空间扩充到完备格上。     

一种博弈游戏规则的合理性思考

“炸金花”是一种在民间广泛流行的博弈游戏 .其规则是 :每位游戏者从 52张 (除去大王、小王 )扑克牌中任抽 3张 ,按照“炸弹”、“同花顺”、“金花”、“顺子 (不含同花顺 )”、“对子”、“散牌”的从大小到的顺序比较 ,大者为赢家 .实际上这种规则有很大的漏洞 ,其合理性是值得商榷的 .下面使用计数知识来分析一下在一次游戏中各种牌型出现的可能性大小 :炸弹 (点数相同 ) :可以分成两步完成 :第一步是选定三张牌的点数 ,有 C1 1 3 =1 3种 ;每二步是确定这三张牌的花色 ,C3 4 =4种 .根据分步计数原理可得 :共有 C1 1 3 × C3 4 =52种…     

议价行为的博弈理论与博弈实验研究

议价问题与市场经济之间具有现实与本质的联系,而传统经济学对其研究却十分薄弱。现代博弈理论和实验经济学的兴起,大大推进了这一领域尤其是其行为层面的研究,并使这方面的研究在现代经济学中极具前沿性和有突破价值。本文在探究议价内涵以及剖析方法论的基础上,对该方面的合作博弈、非合作博弈理论及实验研究等作出相对系统、深入的阐述,并进行相关思考。     

中小企业一银行信贷博弈定价分析

商业银行的利润主要来源于信贷,这一点在中国银行业尤为突出,而由于信贷业务自身特点所决定,信贷业务所包含的借贷双方之间信息不对称以及由此产生的道德风险成为银行信贷业务的一个致命点。为了缓解信息不对称问题,在信贷环节中引入纳什均衡模型,结果表明,企业提供抵押、寻找担保以及加强其违约的惩罚力度有利于缓解信贷过程中的道德风险。     

论证券市场的信息博弈与信息监管

证券市场本质上是一个信息市场,信息监管是证券市场监管的重心所在。证券市场本身是一个不完全对称的信息博弈竞局。健全中国证券市场信息监管,需要多方面的协调努力和多种因素的配合。除了制度上的调整、法规的健全之外,还必须完善监管组织机构的功能。     

统计信息失真的博弈分析

用博弈论作为分析工具，运用个人效用最大化原则，分析统计信息失真的原因，研究统计部门与调查对象之间不能形成有效合作机理的原因，并提出相应的对策。     

非合作博弈模型的模糊构建与应用

利用模糊集理论,将局中人决策的不确定性引入传统的博弈论结构中,构建了一个静态非合作博弈模型。通过对企业市场竞争问题的讨论,验证了模型在解决模糊多决策问题中的可行性及有效性。     

大学生网络自主学习的博弈

本文在研究了社会发展下教育的需要基础上,重点提出了网络和自主学习相结合的模式,以英语网络自主学习为媒介,通过对课上与课下、自主与授课及线上与线下的博弈,突出了当下大学生通过网络进行自主学习的必要性。     

领导者必须具备的博弈智慧

领导者要带领下属实现目标,期间会有无数次的互动,存在着无数次的博弈行为,因而领导者必须具备相应的博弈智慧,它能给领导者带来自信,使其在博弈过程中以弱胜强;它使领导者对均衡进行深入思考;它使领导者更加理性,以期在“由一局又一局的博弈组成的管理活动”中能迅速把握真谛,切实有效地提高领导效能,真正走向管理艺术的成熟.     

教育技术:一种博弈的思维方式

在教育技术视域中考察技术的思维方式,发现其与博弈论有着诸多相似之处。技术要保持其传递和进化,其中必然蕴涵可提炼和传递的縻母信息,它们在主体内发生整合和创新,以博弈的思维方式去面对千变万化的教育情境。同时,作为技载系统的教育技术,其技载主体也不断在与各种刺激进行着博弈,以此进行着自身的演化。