足球点燃激情 绿茵绽放梦想——河南省长垣市第二实验小学校园足球工作情况介绍

<正>河南省长垣市第二实验小学位于长城大道西段,西邻上善公园,交通便利,风景优美。学区布局合理,区域分明,学校本部占地面积20000m²,建筑面积8857m²,东校区占地面积9092m²,建筑面积5580m²,绿化面积占总占地面积的35%,辅助用房及专用教室齐全,配备2块五人制足球场。学校共有体育教师10名,足球教师3名。近年来,     

承载绿茵希望 放飞足球梦想——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第五小学校园足球工作情况介绍

<正>新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第五小学(以下简称第五小学)创建于1939年,占地面积18437.60m²,校舍面积15432.39m²,现有53个教学班,2720名在校学生,142名教职工,其中13名专职体育教师,6名足球专项教师。学校建有标准人造草坪足球场、五人制笼式人造草坪足球场、地下体育训练场等活动场所。多年来,第五小学始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”为办学宗旨,坚持“健康第一”的理念,不断深化校园足球改革;以增强学生体质,     

依托“尚善”足球理念 创建阳光校园——北京市昌平区百善学校校园足球工作情况介绍

<正>北京市昌平区百善学校(以下简称百善学校)2005年由百善中学和百善中心小学合并为百善学校,是一所九年一贯制学校。学校占地面积5.2万m²,建筑面积2.2万m²,拥有标准田径场和足球、篮球、乒乓球、形体训练等运动场地,现有33个教学班,1215名学生,122名教职工。在“和谐尚善,同生共长”理念引领下,学校注重学生的全面发展、内涵发展,着力打造校园足球特色。     

推进校园足球普及 夯实足球人才基础——广东省清远市新北江小学校园足球工作情况介绍

<正>广东省清远市新北江小学(以下简称新北江小学)始建于1992年,占地面积为23 446.71m²,建筑面积为11 218.18m²,有36个教学班。学校设计新颖,造型独特,布局合理,学校本部拥有善学楼、善思楼、善美楼、善真楼、善润楼、善勤楼、善穗楼、多功能报告厅和六大文化广场。卧龙校区拥有善为楼、善立楼、善正楼、善惠楼、善远楼和体育馆。2个校区分别设有标准的6道200m跑道、8道300m跑道的塑胶运动场,1块七人制足球场,4块篮球场和7块羽毛球场,为学生们提供了充足的运动场地。     

育人为本 绽放梦想——新疆生产建设兵团第三师五十三团第二小学校园足球工作情况介绍

<正>新疆生产建设兵团第三师五十三团第二小学(以下简称第二小学)占地面积35280m²,共有2026名在校学生,46个教学班级。目前,学校建有1块标准足球运动场,2块标准篮球场。如今,足球教学已在校内实现全面普及,除了通过足球课开展全员足球教学之外,学校还组建了10支不同年龄段的球队,利用课余时间长期开展足球训练,既完善了学校足球队的梯队建设,也搭建了培养学生足球特长的平台。第二小学有1名获得国家级初级教练资格证的专职足球教练员,5名体育教师了解足球运动规则并且热衷于足球运动,可以指导足球队员进行基础动作训练,还有3名教师辅助进行足球训练。     

开展足球运动 创建活力校园——陕西省咸阳市秦都区健康花城小学校园足球工作情况介绍

<正>陕西省咸阳市秦都区健康花城小学(以下简称健康花城小学)创建于2014年9月,学校面积13200m²,运动场面积7000m²,足球场地面积1000m²。学校现有一至六年级共24个教学班,1300名在校生,82名教师职工,其中体育专职教师6人,外聘专业足球教师1名。多年来,学校始终坚持以德为先,以培养全面发展的人才为办学宗旨,以发展体育、强健体魄为目标,以发展足球教学为学校特色。     

足球运动进校园 绿茵场上展活力——山东省淄博市高新区华侨城小学校园足球工作情况介绍

<正>山东省淄博市高新区华侨城小学(以下简称华侨城小学)建校于2012年9月,占地面积4.35万m²,建筑面积2.47万m²。目前,学校共有59个教学班,2791名学生,145名教职工。多年来,学校以“为每一个生命的精彩未来筑基”为办学理念,把发展校园足球作为引领学校体育改革创新的重要突破口,积极探索体育课、大课间、课外训练、竞赛、社团活动及教师专业成长的融合途径,深入落实“教会、勤练、常赛”,充分发挥校园足球的育人功能,形成以校园足球为特色的“一校一品”体育教育教学改革工作。     

始于足下 赢在未来——山东省潍坊市坊子区实验学校校园足球工作情况介绍

<正>山东省潍坊市坊子区实验学校(以下简称实验学校)建校于1997年,是一所全日制国办小学,占地面积39440m²,学校配套设施完善,标准足球场、篮球场、排球场、乒乓球训练场等场地一应俱全,运动场地面积10173m²。学校现有52个教学班,2400余名在校学生,140余名在校教职工。多年来,实验学校秉承“责任立校课程育人”的办学特色,以“朵朵葵花向阳开,颗颗童心放光彩”为育人理念,以培养学生“学会做人、学会学习、     

点燃黄土高坡少年的足球梦——陕西省榆林市子洲县第一小学校园足球工作情况介绍

<正>陕西省榆林市子洲县第一小学(以下简称第一小学)创建于2017年,是一所融教学、教研、综合实践、德育活动为一体的示范性小学,由双湖峪镇中心小学、邮电小学合并而成,并于2020年投入使用。学校占地面积为36000m²,建筑面积为41510m²。目前,全校设41个标准教学班,1700余名在校学生。     

凝心聚力 推动校园足球有序发展——北京市昌平区第五学校校园足球工作情况介绍

<正>北京市昌平区第五学校（以下简称第五学校）成立于1994年,占地面积3.5万m2,建筑面积2万m2,现有1块标准足球场,校园内绿树葱茏,芳草如茵,风景秀美,环境幽雅。学校分小学部和初中部,其中小学部有30个教学班,初中部有34个教学班,共计2000多名学生,22名专职体育教师。     

小足球“种”大梦想 文武兼修育栋梁——河南省新乡市红旗区种德小学校园足球工作情况介绍

<正>河南省新乡市红旗区种德小学(以下简称“种德小学”)始建于2018年,为六轨制公办小学,总建筑面积近2万m²,现有39个教学班,在校学生1851人,教职工91人,其中,硕士研究生学历11人,省级名师1人,省、市、区级骨干教师16人,学校有体育教师8人(含4名足球专项教师),     

开展校园足球 引领学校特色发展——山东省临沂市兰山区临沂金雀山小学校园足球工作情况介绍

<正>山东省临沂市兰山区临沂金雀山小学(以下简称临沂金雀山小学)始建于1950年,是一所全日制公办小学。学校建筑面积为2.42万m²,下辖三里庄、普村2所村居小学,现有152个教学班,7815名学生,本部拥有21名体育教师,其中1名体育教师持国家C级教练员证书,4名体育教师持国家D级教练员证书。多年来,临沂金雀山小学立足于学生的终身发展,以“见山而行、展翼而上”为办学理念,以“让每个生命展开金色之翼”为办学目标,把校园足球作为学校的体育特色项目常抓不懈。     

厚培校园足球沃土 助力学生健康成长——山东省安丘市新安街道新安学校校园足球工作情况介绍

<正>山东省安丘市新安街道新安学校(以下简称新安学校)创建于2014年8月,是一所九年一贯制学校。学校现有48个教学班,2200余名学生,167名教师,其中15名体育教师(含4名足球专项教师),另聘请6名足球兼职教练员。学校拥有1条400m塑胶跑道,1块标准的十一人制人造草皮足球场,1个十一人制足球门,2个八人制足球门,4套足球训练跑步仪,200余个足球,各类足球设施齐全,为学校开展校园足球工作奠定了坚实的基础。     

踢出精彩 拼出未来——北京市昌平区长陵学校校园足球工作情况介绍

<正>北京市昌平区长陵学校(以下简称长陵学校)于2011年2月由原长陵中心小学、长陵中学合并而成,是一所隶属区、镇两级管理的九年一贯制山区学校。学校现有24个教学班,近600名学生,100名教职员工,其中有7名专职体育教师,5名足球特长教师。学校占地面积35243m²,教学区、运动区、生活区规划合理,现建有200m田径场、足球场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场、塑胶操场等活动场所。     

育人为本彰显特色 团结拼搏争创佳绩——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第117中学校园足球工作情况介绍

<正>新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第117中学(以下简称第117中学)始建于1959年,前身为乌河管理处子校,于1973年并入天山区教育局,更名为乌鲁木齐市第23小学。2007年8月,开始实施双语教育。2013年9月,更名为第117中学,转制为九年一贯义务教育制。学校占地总面积44198m²,其中绿化面积10000m²,运动场面积11000m²。有中小学教学楼各1座,其中小学教学楼建筑面积6695m²,中学教学楼建筑面积9544m²。同时,     

“润美”足球 点燃梦想——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第92小学校园足球工作情况介绍

<正>新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第92小学（以下简称第92小学）占地面积22933m2,体育运动场总面积14819m2,拥有1块标准的七人制足球场和1间体育活动室,校园布局合理,教学区与运动区分区明确。学校现有22个教学班,1004名学生,99名教职员工（含聘用教师）,其中7名体育教师（3名足球专项教师,另外4名体育教师均有一定足球教学、训练基础）。近年来,第92小学在自治区优秀教学成果《边疆中小学体育“1263”一体化育人模式探索与实践》的指导下,积极推动校园足球工作,持续开展丰富多彩的校园足球活动。     

努力前行 再创辉煌——河南省郑州市第九中学校园足球发展情况介绍

<正>河南省郑州市第九中学(以下简称“郑州九中”)始建于1953年,学校坐落于农业路和文化路交会处,占地10万m²,建筑面积近5万m²,是一所36班编制的单设高中。现有教职工152人,体育教师21人,足球专项教师7人。学校现有11人制足球场和5人制足球场各1块。学校是河南省示范性普通高中、河南省文明单位,是省教育厅唯一命名的河南省创新教育实验试点学校。     

夯实基础 探索校园足球发展模式——安徽省合肥市政务区奥体小学校园足球工作情况介绍

<正>安徽省合肥市政务区奥体小学(以下简称奥体小学)创建于2018年9月,建筑面积为29400m²,共有84个教学班级,4000余名学生,213名教师。建校以来,奥体小学始终秉承“让美好童年五彩环绕”的办学理念,以立德树人为核心,关注学生成长的每一天、每一面、每一环,五育并举形成“聚能环”,积极探索、锐意创新,     

快乐足球 演绎多彩童年——湖北省武汉经济技术开发区新城小学校园足球工作情况介绍

<正>湖北省武汉经济技术开发区新城小学(以下简称新城小学)建校于1992年,建筑面积为10200.62m²,现有1725名学生,104名教师,其中有10名专职体育教师,2名为专职足球教师。多年来,新城小学始终秉承“快乐童年、多彩人生”的办学理念,以校园足球为特色支撑,以学生的健康成长为根本,着力打造“快乐教育”的特色文化体系,让足球文化在校园中处处有展现,切实做到“人人都能踢球、班班都有球队、周周都有比赛”。如今,校园足球已经成为新城小学一张亮丽的名片。     

活力校园 魅力足球——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八十五小学校园足球工作情况介绍

<正>新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八十五小学（以下简称第八十五小学）始建于1971年,是一所全日制普通小学。第八十五小学占地面积约2.7万m2,校舍面积近5796m2。学校现有25个教学班,1168名学生,70多名在职教职工。多年来,第八十五小学历届领导高度重视学校体育教育工作,通过不断完善管理制度、制订校园足球工作计划、配齐配强教育师资、开设校园足球课堂、加强足球梯队建设、举办校园足球活动等举措,推进校园足球工作有序开展,以此营造浓厚的校园足球文化氛围,彰显学校的校园足球工作特色。