大学生职业选择倾向与就业指导课程的创新对策

对于"大学生职业发展与就业指导"课程而言,掌握影响大学生职业选择倾向的相关因素,也就把握了课程教学与创新的主导性.文章根据职业选择的发展理论,以广州大学为例,通过调查问卷进行大学生职业选择倾向的调查研究,分析了目前大学生职业选择倾向性与存在的问题,从而提出了就业指导课程改革与创新的相关对策.     

新社会阶层思想行为影响大学生职业选择的实证探析

新社会阶层的出现成为研究大学生职业选择的新背景、新情况.通过调查发现,新社会阶层的思想行为影响大学生职业选择的整体认识、职业规划、职业选择期望和职业选择地域.基于思想政治教育工作者的立足点,深化对新社会阶层思想行为的认识、重点关注大学生群体的成长进步、加强大学生对新社会阶层思想行为认识的正面引导迫在眉睫.     

大学生职业选择心理及其引导——以广州大学为例

编制大学生职业选择影响因素调查问卷,采集1680份有效数据,运用相关统计分析方法对大学生职业选择心理特征进行调查分析,根据研究结果提出相应的职业指导策略.     

大学生感觉寻求对职业倾向的影响及其教育对策

采用Holland职业倾向量表和大学生感觉寻求问卷,探讨大学三年级学生感觉寻求和职业倾向的特点,以便针对不同类型感觉寻求大学生进行职业倾向指导。研究发现:大学生在选择工作时重点考虑工资和福利及发挥自己的能力;理科生和男生更具现实与调查职业倾向;乡村大学生具有更强的动手操作能力;男生感觉寻求分数得分更高;高感觉寻求的人更倾向于选择刺激性,冒险性的职业;大学生感觉寻求高分组更具有实际、调查、艺术和事业型职业倾向。树立正确的职业价值观,进行科学的职业测评和充分的职业准备,调节心理等有助于职业倾向选择。     

当代大学生职业价值观的特点与教育对策研究

通过对全国7个省13所高校的1055名大学生的调查研究，揭示了当代大学生的职业动机、职业选择的自主性、职业评价和择业信心的特点，并对不同性别、年级和地区大学生在此四个方面的差异进行了比较，提出了当代大学生职业价值观教育的相应对策。     

地方高校大学生职业评价与价值取向

大学生的职业评价及其选择直接影响其价值取向.基于此,文章对陕西省的5所地方性高校大学生的职业评价、职业选择及其价值取向进行了调查,将调查所呈现出的特点进行了规整,并就引导大学生服务西部以及加强大学生职业价值观教育提出了具体的对策.     

大学新生职业性格测评的调研报告——以江汉大学为例

良好的性格对大学生的学习,人际交往和未来事业的成就关系重大,从某种意义上可以说"性格决定命运".不同的性格不仅主导着一个人的人生观、价值观,也直接影响着个人的职业选择和地位高低.本文对江汉大学08级在校新生进行调查研究,进行学院、性别、专业之间的差异分析,并对培养大学生健全的职业性格提出了看法.     

呼伦贝尔学院大学生择业倾向调查研究

本文通过对呼伦贝尔学院550名大学生择业倾向调查分析,探讨不同大学生群体在不同因素上的职业选择差别,从而为优化人才培养结构、有敢指导大学生就业提供现实依据。研究显示：呼伦贝尔学院大学生择业倾向在性别、是否是独生子女、民族、年级、专业等方面存在显著差异。     

社会网络对应届毕业生职业选择影响因素分析

毕业生就业工作已成为高等学校最为关心的问题之一.影响毕业生就业的因素是多方面的,关注、研究并且设法转变应届毕业生的职业选择态度显得更有意义.本文基于应届毕业生社会网调查的基础上,研究哪些社会网络会成为影响应届毕业生职业选择主要网络,寻求改变大学生职业选择态度,促进应届毕业生充分就业的办法.     

职业价值观对少数民族大学生职业选择的影响分析

以新疆农业职业技术学院大学生为样本,分析民汉学生职业价值观的差异,发现影响少数民族学生职业选择的原因,调查研究职业价值观对少数民族大学生职业选择的影响。发挥职业价值观在少数民族大学生职业选择中的积极影响,提出缓解高职少数民族学生就业压力和就业难问题的对策与建议。     

职业测评工具在就业指导中的应用

随着近些年来我国就业形势的严峻和大学生们就业难的出现,大学生对专业化的就业指导的需求日益迫切,为了更好地促进大学生就业,越来越多的高校在对学生的就业指导中引入了职业测评.随之而来的,不少的研究者在职业测评和职业选择等方面进行了多项研究,但针对如何应用职业测评工具使之发挥应有效果的研究,却寥寥无几.本文立足于对职业测评工具使用现状的调查,进行分析研究,试图对如何使用职业测评工具提出一些建议原则.     

农科大学生的职业价值观调查研究

职业价值观是影响大学生职业选择和发展的重要因素。笔者用自编的问卷对云南某农科院校540名农科大学生的职业价值观现状进行调查,发现只有39.6%的农科大学生了解职业价值观,不同的农科大学生,其职业价值观有差异性。本文根据农科大学生的职业价值观现状,分析了农科大学生职业价值观的类型,以帮助其发展正确的职业价值观,促进职业成熟,实现农科大学生的科学就业。     

高职院校大学生价值观与职业兴趣的关系研究

职业兴趣作为影响职业选择的重要因素,在择业过程中起着重要作用.近30年来,新兴行业不断涌现,大学生作为社会现代化建设的生力军,虽然他们的职业兴趣范围逐渐拓宽,但是就业的市场结构性矛盾严重影响了大学生的正常就业,为更好的服务大学生就业,加强大学生的职业兴趣和价值观研究有着重要的理论意义和现实意义.本研究采用问卷法探讨当代大学生职业兴趣和价值观的现状,并分析性别、专业等因素在两者上的差异,在此基础上进行价值观与职业兴趣之间的关系研究.目的是为教育及学生工作部门提供一些有益的建议.得出结论:(1)高职院校大学生职业兴趣和价值观受到性别、学科、是否担任班干部、成绩排名等因素影响；(2)相关分析表明,不同类型的职业兴趣与价值观4个维度之间存在着不同程度的相关.     

大学生职业价值观与自我信念、抱负指数之间关系的实证研究

文章通过对大学生职业价值观与自我信念、抱负指数之间的关系进行调查,了解影响大学生职业选择的心理因素,研究自我信念、抱负指数对于职业价值观形成和变化的影响,以达到丰富职业价值观的理论,促进职业指导教育科学化、合理化,提高大学生求职择业效率的目的。     

对职校大学生择业观的群体差异性分析

采用自编的<大学生择业观调查问卷>对天津市450名职业院校在校大学生的择业观进行了调查,揭示了不同群体职业院校大学生在职业意向、职业动机、职业理想等方面的现状与特点,并根据调查结果探讨了对职业院校大学生进行正确的择业观教育的方法及途径.     

地方大学毕业生入伍动机研究

本调查以西安高校1000名大学毕业班学生为研究对象,通过对他们入伍动机的研究,发现1.大学应届毕业生中愿意选择军事职业的占36.4%,二本院校的大学生高于一本院校的大学生;2.大学生是否愿意选择部队作为职业与家庭子女数、生源地、英语四级是否过关、家庭收入、父母职业与父母的文化程度相关.尤其与家庭子女数、英语四级是否过关、家庭收入、父亲的职业与文化程度显著相关;3.影响大学生军事择业的因素有4个个人、家庭、社会影响与传媒以及社会关系影响,其中,个人因素作用最大.在外界影响因素中,家庭、社会与学校教育共同起作用.针对结果,本文提出1.注重宣传,加强军地联系;2.加强高校军事职业指导工作.     

当前我国大学生职业价值观及职业选择倾向的调查研究

本研究采用自编的”大学生职业价值观调查问卷”对近2000名大学生的现场调查。结果：当前我国大学生职业在成就价值期望方面主要侧重中于成为科学家、实业家、文学艺术家;在职业声望价值方面更看中职业的经济地位与单位的知名度在职业保健价值方面更看重其收入高和工作环境优雅的职业;在职业发展价值方面更看好符合自己的兴趣和能够发挥自己才能的职业;在有关职业选择倾向上呈现多样性与一定的侧重性,其侧重选择的职业类型是外资企业、国企和国家公务员。     

性别对大学生职业生涯规划的影响研究——以杭州某高校为例

职业生涯规划对于大学生而言意义重大,不同性别的大学生对职业生涯规划的认知程度也存在差异.以杭州某高校为例,使用调查研究的方法对样本进行调查分析.结果显示,不同性别对职业生涯规划的认知既有相似性也有差异性,根据不同性别对职业生涯规划的影响研究,分析得出其主要成因源于不同性别之间的气质类型、专业兴趣、职业价值观以及职业意识四个方面的差异,并针对性别角色对职业生涯规划的影响分别从个人、家庭、学校和社会四个层面提出相应的对策和建议.     

男女研究生职业价值观比较

性别差异以其特定的方式在某些确定的方面深刻影响着人们价值观念的选择和判断。不同性别大学生的职业价值观存在一定的差异,这一点在《男女大学生职业价值观比较》①一文中已得到证实。作为更高层次、更高学历的不同性别的研究生的职业价值观是否存在差异,这种差异达到了何种程度、差异的突出点在哪里以及和大学生两性职业价值观的差异是否大同小异等。这就是本文要分析和研究的。 本文采用的调查数据来源于对浙江大学３６２名在校研究生进行的问卷抽样调查,其中女生为８９人,占调查人数的２４．６％。 一、职业评价标准 社会的变革,…     

大学生职业选择与职业设计的实证研究

大学生就业难是当前全社会关注的焦点问题。大学生个体的择业观念、职业设计、就业准备等因素是导致就业难的重要原因。本文从分析大学生职业选择与职业设计的调查问卷入手,探讨大学生职业设计与职业选择的现状及存在的问题,对正确引导大学生择业、改进学校教学和管理工作提出相应的建议。