电视剧《情满四合院》与“傻人”故事的形象传播

电视剧《情满四合院》讲述二十世纪六十年代到九十年代北京四合院的人文风俗、生活百态与社会变迁的故事。塑造傻柱从普通厨师到四合院核心人物的身份转变,该剧既有人物形象的映照对比,也有核心价值的社会导向,更有人生命运的因果结局,这些问题在作品里得到深刻反映与共情振动,最终构成一部现实题材的优秀电视剧。     

重视“情”在社会新闻报道中的渗透

社会新闻通过报道社会中某个个体的行为、事迹来打动人、感染人、影响人，在舆论引导方面有自己的独特之处，发挥的是一种柔性的舆论引导作用，是春风化雨般的疏导，就是人们常说的“潜移默化”、“润物细无声”。也正是基于此，“情”在社会新闻的报道中就应该得到更好的重视。     

“情”、“理”融合与儿童文学的创作

儿童文学是一个独立的特殊的文学门类,它的创作与作者所拥有的＂情＂、＂理＂有着紧密的联系。其中＂情＂是指对儿童的热爱之情以及由此而引起的创作激情,它是儿童文学创作的动因;＂理＂是指儿童文学的作者应坚持正确的创作方向、应拥有科学的文学理论素养,它是儿童文学创作的路标。＂情＂与＂理＂的有机融合是儿童文学创作成功的基石。     

档案库房温湿度“馆情”数据获取方法设计

随着计算机技术的迅速发展,单片机、各种传感器的精度日益提高,人们对档案馆自动检测技术有了更高的要求.文中就影响档案存放质量的环境因素,首次提出“馆情”的概念;针对馆内温湿度是严重影响着档案馆存放档案质量的问题,作者又重点介绍了温湿度数据的获取技术和软硬件的设计方法,这为“馆情”自动获取技术方法研究提供技术支持.     

新媒体海报如何实现“共情”

抗击新冠肺炎疫情报道中,新媒体海报通过搭建、再造共情场景,在图文融合中实现"与人民共情",发挥了在最大范围内凝聚人心、在最危急关头激发斗志、在最关键时刻提振信心、在最迫切问题上纠偏扶正的作用。这种"共情"的力量,让业界看到了新的竞争"蓝海",不少媒体已开设海报创意工作室,以专人专班的形式挖掘新媒体海报的潜力,值得关注。     

浅谈播音中的“情”、“声”、“气”

我从事播音主持工作已经有些年头了，总结多年的工作经验我认为作为有声语言的创作，播音离不开情、声、气。虽然这之间各有要求，但重点应是它们的内在联系，只有重视它们的内在联系才能更好的处理它们之间的关系，从而抓住稿件重点，有效的提高播音质量。下面我就简单的谈谈在播音创作中的“情”“声”“气”关系。     

采访写作中“情”的运用

《为了儿子的高考》获浙江省广播电视好新闻二等奖，消息传来，使我惊喜交集。回想起这则稿件采写时的一个的细节，至今仍记忆犹新。这是我在采访和写作中，比较成功地调动情感因素的结果。     

反思，让语文教学更完美

反思就是从一个新的角度,多层次、全方位地对某一问题及解决这一问题的思维过程进行全面考察、分析和思考,从而深化对问题的理解,优化思维过程,揭示问题本质,探索一般规律。反思,是探索,是发现,是再创造。     

“课”尽而“情”未了——谈语文教学中的情感教育

语文课程标准明确提出：“在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质．逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣”,“培养热爱祖国语言文字的情感”,“具有阅读能力,注重情感体验”;事实上。     

情景交融 蕴涵深远——浅析现场短新闻《情满纪念堂》

《情满纪念堂》是一篇题材重大、蕴涵深远的现场短新闻。作者以自己的所见所闻，把真挚的感情倾注笔端，用绘声、绘色、绘情的描述，全程展示了人们瞻仰毛主席遗容的场景，使受众读后如临其境、如闻其声、如见其人，具有很强的可感性、可亲性和可信性。     

“图情一体化”的探索与思考

由于历史原因我国的科技情报系统从诞生之初其实就是"图情一体"的,同时承担着"图书信息(Lilarary & Information)"和"情报(Intelligence)"两大服务功能.上世纪九十年代后期以来上海图书馆和上海科技情报研究所的机构整合是顺应了时代发展的要求和技术发展的趋势,既推进了"图信一体化",也真正实现了"图情合一".图情一体化要求我们树立科学的图情观,既要看到"图书信息"几乎已经"浑然一体"但仍"各有侧重"的事实,更要厘清"信息一情报"两者"和而不同"的本质.     

初中语文教学应该体现“语文美”

新课改给语文课堂带来了新气象，课堂不再沉闷无聊，学习也不再是一种被动式的接受，而是一种满足学生好奇和兴趣的探究之旅。发生这样的变化，始于新课改对学生作为“人”的关注与尊重，这一重要观念的转变，促使了教学关系和师生关系的重新建构。然而，很多语文教师在实施新课中，语文教学课改效果不太理想，教学大多被考试牵着鼻子走，我们教师仿佛已不知不觉地习惯于戴着镣铐跳舞的沉重滋味，我们不敢去想象脱掉镣铐而解放的感觉，我们也不敢去尝试体味语文美的活力与生机。     

播音中“情”“声”“气”的关系

作为有声语言的创作,播音离不开情、声、气。虽然这之间各有要求,但重点应是它们的内在联系,只有重视它们的内在联系才能更好地处理它们之间的关系,从而抓住稿件重点,有效地提高播音质量。在有声语言中,“情”只有通过声音和气息才可以表达,而声音和气息除了表达思想感情之外,在播音中的意义不是太大,但是这种表达不能是消极、机械的,而应是积极和灵动的。古人说:“善歌者必先调其气”,一个优秀的播音员要会调整自己的气息,要始终让气息处于运动状态,声音可以表达丰富的思想感情,因而声音也应该是收放自如的。从因果关系说,播音是因情用气,以情带声,而从语言表达角度说,又是气托声、声传情。     

早期中国电影中的哀情片

在那个伤痕累累的时代,由于西方列强的疯狂扫荡,中国人民处在水生火热之中,一个民族在死亡的边缘挣扎。对于生活,对于爱情,人们充满了痛苦和绝望,渴望获得精神的寄托。以言情小说为主的"鸳鸯蝴蝶派"文学,用文字叙写男女之间的痛苦爱情。电影作为一种新兴的艺术形式,把目光投向了受欢迎的"鸳鸯蝴蝶派",走上文学改编成电影的道路。哀情片就是在这样的境遇下悄然形成。经过资料的查阅,有说法称朱瘦菊的《古井重波记》是中国第一部哀情片,徐枕亚的《玉梨魂》是中国第一部受广泛影响的哀情片。在中国早期电影史中是否存在哀情片这一类型?对这一类型是否有准确的定义?它又是如何形成和发展的?这些问题都有待考察和研究,也正是笔者写作此论文的重点。     

2006，人艺“情”归何处？

2006年伊始人艺小剧场依然继续了近几年“情”戏为主题的现代婚恋题材，只是更加贫乏，更加让人失望。更多人希望，濮存昕的“炮轰”，不是只激起舆论界的波澜，更应该因此震醒整个戏剧界[编者按]     

凸显一个“情”字

近期《中国新闻出版报》发文点评京、沪、穗、深媒体纪念香港回归十周年报道“得意之笔”时说,《南方日报》大型系列报道“紫荆龙情”,通过对话见证人与亲历者,解读回归十年来的变化,传递历史的感受;用镜头透视“东方之珠”的独特魅影,叙述“我爱香港”的情怀,捕捉粤港一脉的搏动,自始至终,“爱”字成了报道的主线。     

语文教学中“合作学习”的一点思悟

随着课堂改革的不断深入,在“自主、合作、探究”的主导思想下,新的教学方法已经基本走入课堂,教师们的课堂结构也发生了很大的变化。我很喜欢在自己的语文课堂教学中运用合作的方法,我也非常喜欢听语文教师的课,总感觉教师们在分组合作学习中存在着一些思想误区。     

人物通讯采写核心要素——善于用“情”感动人

在人物通讯的采写中,善于用"情"感动人是其核心要素,有利于丰富人物形象,与读者产生情感共鸣,给读者留下深刻立体的人物印象。本文就从人物通讯中"情"的作用出发,进一步探索其中的情感表现和表达方法,为新闻工作人物通讯的采写提供理论指导,使其创作出更加优秀的人物通讯作品。     

评论要言之有“情”

近几年来,我国的新闻事业得到了蓬勃发展,呈现出前所未有的繁荣局面,值得一提的是,在新闻的十八般武艺中,新闻评论作为媒体的“旗帜和声音”,其重要地位和独特的功能,正被越来越多的人们所认识,很多媒体都设置了评论版。但另一个问题也显现出来．一些评论一味说理,却因缺乏感情色彩而难以打动读者的心。因此,改变文风,加强新闻评论的感情色彩应加以提倡。不管是社论、评论文章或是署名文章,饱含感情的语言才能赋予文字钢铁般的力量,让读者感受到心灵深处的激荡。     

新闻有“情”则和谐感人

一则新闻能否有很好的传播效果，并不一定是它的新闻要素齐备与否，而是它能用何种方法、在何种程度上吸引和打动受众。[编者按]