如何提高体育课的教学质量

体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教学方针不可缺少的重要方面。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻练体能,促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。因此,提高体育课的课堂教学质量,是贯彻教学方针,培养建设合格人材的具体体现。所以,提高体育课的课堂教学质量是我们檎教学工作者长时间来致力研究、探讨,努力解决的课题。根据教学实践的体会,我认为：要提高体育课的课堂教学质量,首先要备好课,然后要上好课。     

提高化学文献课教学质量的几个问题

提高化学文献课教学质量的几个问题于世国（南京大学化学化工学院）我校自１９８４年以来多次利用有声幻灯介绍《美国化学文摘》查阅法，次次满座，听者多数是本科生和研究生，也有不少中青年教师和校外的化学工作者。可见化学文献课是很符合客观需要的，具有强大的生命力...     

如何提高体育课的教学质量

我们高中体育教师要结合体育的特点．找到适合我们自己的教学方法,通过分析高中生体育活动的心理特点,提出改进教材教法应注意的问题。在体育教学中。教师只有了解学生体育心理活动规律．才能有效地贯彻教学大纲要求,不断地改进教学工作．从而提高教学效果。     

如何提高教学质量

在新理念下如何适应新教材,如何提高课堂教学的质量,这是摆在我们每一位教师面前的一道必选的探索题。自己在平时的教学中不断摸索、探究,与同事研讨,认为新理念下的数学课堂教学,要体现以学为主、适时点拨、“搞活开放”。 一、转变教学观念、发挥学生主体地位     

如何把握提高中学语文教学质量的几个环节

在中学教育中,最难教的课程恐怕就是语文课了。因为在语言教学中往往会忽视学生最基本的语言素质的培养。在语文教学中,学生只是被动地充当听众,而没有熟练的掌握语文工具。他们对于一些文言文知识、分析题等比较难的知识,不知道怎样解答。如何上好语文课,跟语文教师的自身素质、良好的课堂气氛、学生和教师的关系以及教师对学生学习的掌握程度有着密切的关系。把握好这几个环节是提高语文教学质量的关键。     

关于高中英语语法教学质量提高的几点看法

随着素质教育和新课程改革的进一步发展,高中英语语法教学呈现被淡化的趋势,教师更加注重训练学生的听说能力,导致语法教学质量不容乐观,在很大程度上降低了整个英语学习的效果。     

提高思想政治课教学质量的探讨

新课程下的课堂教学不仅仅是为了知识而教学,而是为了人的全面发展而教学的生命化课堂教学。思想政治课堂追求的是在师生双方得到完整生活的教与学的过程中,使师生双方知识能力、人文素养都得以生成与提升,这样思想政治课的教学才会取得高效益     

也谈提高小学数学课堂教学质量的几点做法

课堂教学的成败,关键在于教师对课堂教学的设计。根据自身多年来的教学实践,结合当前新课程标准的相关理验,我就如何提高小学数学课堂教学质量的认识,谈谈几点肤浅的做法。     

提高生物教学质量的策略

随着人们生活环境的不断恶化,以及不断增长的物质需求．普及高中生物知识一刻不容缓,提高中学生物教学实效已成为高中生物教学的主题。近年来,我根据美国布卢姆教授的教育目标分类思想,结合高中生物教学实际进行了目标教学．收到了较好的效果。现就实施中中生物目标教学谈谈我的做法和体会。     

初中语文教学质量有效提高的几个途径

在中学教育中,最难教的课程恐怕就是语文课了。因为在语言教学中往往会忽视学生最基本的语言素质的培养。因此,如何上好语文课,跟语文教师的自身素质、良好的课堂气氛、学生和教师的关系以及教师对学生学习的掌握程度有着密切的关系。把握好这几个环节是提高语文教学质量的关键。     

提高编辑专业教学质量的几个问题

我国的编辑专业从80年代中开始以来一直处于尝试摸索阶段。时至今日,随着出版改革的进行,出版国际化趋势的加剧,加之编辑学学科建设中理论研究和实践方面的需要,对编辑专业的存在必要性越来越无可置疑。但如何办好编辑专业?如何使编辑专业毕业生能适应今后的出版形势,成为二十一世纪我国出版事业的希望之才,则还有很大距离。笔者从一个编辑专业学生成为一名专业教师,几年来对编辑专业教育中一些教学问题有点祖浅的认识。我认为,这些直接涉及办学质量的问题,关系到编辑专业的健康发展,值得引起重视。     

提高《微积分》教学质量的几点思考

<微积分>是高等院校一门非常重要的课程,是学生学习专业课程的基础和工具,同时也是学生感到头痛难学的一门课.作者根据多年的教学经验,从七个方面论述了如何激发学生学习兴趣、提高<微积分>的教学质量.     

巧用几种训练方法提高初中英语教学质量

课堂教学是教师传授学生知识、培养学生能力的主要途径,学生对英语知识的吸取也要依靠课堂教学来实现。所以,如何提高课堂教学的质量。是教师应该关注的首要问题善本文主要从六个方面阐述提高初中英语教学质量的训练方法．希望给广大初中英语教师提供一点参考。     

经营交通广播的几个观念问题

北京电台的交通广播开播已经8年了，我们总该进行一些思考，才对得起过去的日月。思考，不是谈经验，尽管其中有经验的成分。只要能给读者一些启发，也就足够了。     

提高文献课教学质量若干问题浅析

文献课的发展，有赖于教学质量的提高。提高教学质量关键在教师。解决好与教师切身利益相关的问题，如确认教师资格、创造良好的学术环境等，有助于调动教师的积极性，提高教师的素养。同时，如何充分发挥学生的主观能动性，保持教学内容的现代化，采用灵活多样的教学方法也是提高文献课教学质量的重要方面。     

浅谈提高初中物理教学质量的几点认识

当前,初中物理课堂教学中普遍存在着这样一个问题,老师教得很辛苦,学生学得很痛苦,但学生的能力却没有得到应有的发展、本文试着分析了如何在新课改条件下全面提高物理教学质量。     

浅谈提高初中数学教学质量的几点做法

当前,许多数学教师在课堂教学中存在着教学方法陈旧、教学模式单一,机械重复＂复习--新课-训练-小结＂课堂模式的弊病。在课堂上既没有合适的背景来引入课题,也没有创设情境来激发学生探求新知的兴趣和欲望,缺少启发引导的过程,学生的主体地位得不到应有的体现。为此,教师要更新观念,适应新形势,切实提高初中数学教学质量。     

我校提高教学质量中的几个问题及对策

提高教学质量、为国家输送高质量的高级应用型技术人才,是我们进行教学管理的最终目的和归宿。我校自1987年升格为大专至今,进行了一系列的教学改革:根据广州会议所确定的专科培养目标,全面修订了教学计划,使之更适合于培养在生产第一线进行技术管理的人才要求;根据理论以“必须和够用为度”的原则,减少了理论课的课时,增加了实践性环节的时间;根据“三个面向”的要求,强化了外语和计算机的教学,并参加上海市统一组织的等级考试。       

建立高校教学质量工程档案促进高校教学质量提高

教学质量工程是目前高校提高教学质量的重要举措,建立、开发和利用好教学质量工程专项档案,有利于促进高校教学质量的提高和高校教风、学风的建设。