提高文献检索课教学兴趣性和主动性的几点思考

文献检索课是提高学生信息意识和检索能力的素质教育课。对于文检课中大量数据库检索的学习,文章提出以兴趣为出发点,把案例教学或举例教学的内容设定在学生感兴趣的学科领域、比较关心的毕业设计、熟悉的老师信息、脍炙人口的文学作品、高度关注的社会信息等,从而引导学生主动学习数据库检索方法,提高文检课教学效果。     

开展马克思主义新闻观学习教育活动的几点意见

在新闻界广泛深入地进行马克思主义新闻观的学习教育活动，是一件具有战略眼光的举措，对于保证新闻战线把握正确舆论导向，对于促进新闻事业的健康发展，对于加强跨世纪新闻队伍的建设，都具有十分重要的战略意义。     

提高《工程力学》教学质量的几点思考

针对工程力学理论性强,概念抽象,学生缺乏学习兴趣的问题,本文阐述了激发学生兴趣的方法,学以致用的教学理念．教学中应贯穿”什么-为什么-怎样”的思考方法及多媒体教学的方法手段,激发学生的学习兴趣．调动学生学习的热情和积极性,锻炼学生思考、思维能力,使学生认识到工程力学在工程实践中的重要性．使工程力学教学达到事半功倍的效果。     

马克思主义理论的历史使命

马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,它是彻底的科学性和鲜明的实践性的统一。马克思恩格斯创立了无产阶级历史使命学说,及其继承者与本国的具体实际相结合,进一步丰富和发展了马克思主义的历史使命,不仅指导了当时的社会历史发展,而且对我们正确认识当今世界的新情况,解决当今世界的新问题,指导当代中国社会主义建设顺利进行都有重要的理论意义和实践意义。     

关于什么是“马克思主义基本原理”的几点思考

在日新月异的现代社会,随着马克思主义基本原理学科建设的推进,在我国的学术界围绕着到底什么是马克思主义基本原理、如何概括和理解马克思主义基本原理等一系统问题进行了一些深入的探讨,取得了一些初步的成果。特别是在21世纪以来,学术界曾经出现过和提出过许许多多关于”马克思主义基本原理”的问题和探讨形成了一个大讨论。而本文拟对此做一个简要总结和梳理。     

关于深入开展马克思主义新闻观教育的几点思考

深入学习中宣部等四单位下发的《关于在新闻战线深入开展马克思主义新闻观培训的意见》,是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,是加强新闻宣传的必然要求,更是适应文化大发展大繁荣形势,提高新闻队伍整体素质的内在需要。要围绕坚持马克思主义新闻观的重要性必要性、马克思主义新闻观的主要观点、践行马克思主义新闻观的基本要求三个方面开展,引导新闻工作者更加自觉地坚持党性原则,牢固树立以人民为中心的新闻理念,牢牢把握正确舆论导向,遵守党的政治纪律宣传纪律、恪守新闻职业精神职业道德。在新闻实践中,地方党报必须走创新之路来提升自身功力,必须坚持以“创新新闻报道、创新版面编排、创新管理机制”为突破口,认真扎实策划,精心组织实施,才能增强党报的传播力、引导力和影响力。     

浅析大学生马克思主义理论教育的困境及其对策

马克思主义理论教育对提高大学生的思想政治素质、促进大学生的全面发展意义重大。在新世纪新阶段,马克思主义理论教育面临严峻的挑战,本文从加强大学生马克思主义信仰教育。创造马克思主义教育的良好环境,提高马克恩主义理论教育的实效性三方面给出了应对策略。     

浅析马克思主义民族理论思想

马克思主义民族理论思想既是马克思主义基本原理与社会历史实践相结合的产物,同时也是无产阶级政党制定和落实民族政策的基本理论依据与落脚点。时至今日,作为马克思主义思想理论体系一部分的马克思主义民族理论思想已经发展成为了一个内容十分丰富、理论特色鲜明的思想体系了,其中一些关于民族和民族问题的基本认知与见解具有非常重要的理论代表性与权威性。     

马克思主义人学理论对大学生思想政治教育的启示

马克思在其著作《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》和《政治经济学批判》中都提出并阐述了马克思主义人学理论,其内容十分丰富,是关于人的本质及其全面发展的一门科学理论体系,对当代大学生思想政治教育具有重要启示作用。本文首先介绍了马克思主义经典原著中对人学理论的相关阐述,其次将对比传统思想政治教育的方式分别探讨马克思主义人学理论中人的本质理论、人的需要理论、人的价值理论和人的全面发展的理论这四个理论对大学生思想政治教育的启示作用。     

提高初中数学教学质量的几点思考

初中数学的教学需要使用多样化的教学策略,笔者通过自己多年从事初中数学教学工作的经验和体会,总结了一些看法,以期能提供一些参考。     

提高小学语文课堂教学有效性的几点思考

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,有效的课堂教学是一个有机过程,在这一过程中,既有知识的传授和智慧的培养,也有情感的交流和个性的塑造。因此,提升课堂在教学活动中的有效性,既能增强学生的学习兴趣,提高学生的学习质量,又能让学生学好语文,热爱语文,真正实现素质教育。根据新课程理念,我认为加强小学语文课堂教学的有效性,提升学生的语文素养,可以从以下几个方面入手：     

对初中地理教学方法的几点思考

初中地理课程作为科学基础知识教育中的重要组成部分,初中地理教学中应该结合学科特点加强学生对地图的认知和掌握。教学中在教师的引导下,培养学生的学习兴趣。     

深刻认识马克思主义是与时俱进的科学理论

“与时俱进”具有深刻的科学内涵,马克思主义是与时俱进的科学理论。我们要用马克思主义与时俱进的科学理论指导新的社会实践。     

关于提高学习语文兴趣的几点策略

十多年来的语文教学生活,尽管有坎坷,可总的感觉是幸福的。每天和学生们共同进步,共同感受语文带给我们的清新与快乐。结合自己的教学经历,认为兴趣是学好一切的基础,在此谈一谈如何激发学生学习语文的策略。     

马克思主义生产要素分配理论研究

马克思主义生产要素分配理论是马克思政治经济学理论的重要组成部分,该理论主要研究生产要素分配的性质,以及不同生产要素分配方式的形成条件、作用和影响。苏联与东欧国家的改革实践证明了马克思主义生产要素分配理论的科学性。学习这一理论,有助于人们增强在经济体制改革中坚持社会主义方向的自觉性,有助于完善和发展社会主义公有制。     

关于电视理论节目的几点思考

一电视理论节目在整个电视节目中的地位 从社会对电视的基本要求看,理论节目的一席之地至为重要.我们处在这样一个时代,民族需要理性思考,社会发展需要理论创新,电视媒体承载着用主流意识形态统一人们思想的政治任务,"以正确的理论武装人"是中国电视作为主流媒体的一项神圣而光荣的使命.办好电视理论节目是这种任务和使命的直接体现.     

从理论联系实际看新闻理论学习的兴趣培养

作为一门基础性课程,今天的新闻理论教学面临诸多问题和难点。对此需要培养学生兴趣,具体措施包括新闻理论与新闻实践紧密结合,利用热点话题培养学习和研究兴趣,以及利用课堂进行开拓创新等。     

初中信息技术教学方法的几点思考

计算机技术的突飞猛进极大地影响了计算机基础课程的教学,使我们不断地更新教学方法,信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。同时信息技术课内容更新换代很快,又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。本文提出几点计算机教学的方法。     

加强马克思主义新闻理论的学习

在每一个重要历史时期，党中央都不失时机地提醒和号召全党努力加强马克思主义理论的学习。这并不意味着平时就不用学习或学习不重要，而是强调重要历史时期更需要学习，学习更重要。进入21世纪，我们开始执行“十五”计划，并将加入WTO。为了迎接新世纪的挑战、把握新世纪的机遇，我们新闻工作应当自觉地把加强马克思主义新闻理论的学习摆上自己的议事日程。