职高计算机教学之我见

一、教学课程安排要合理 职高计算机教育同大学一样,分为计算机专业和非计算机专业两类。作为职业高中计算机专业的学生,一般对计算机有较高的兴趣,他们都比较喜欢计算机操作,特别是上机操作,操作后立马就会看到结果是他们喜欢的主要原因。对于非计算机专业的学生,大多数学生不太喜欢计算机课程中的理论教学,对理论知识,兴趣不够浓厚。     

高职院校计算机专业教学改革探讨

计算机应用基础是高职院校的基础课程,是培养学生计算机使用能力的基石。根据高职教育的特点,分析计算机基础这门课程现存的各种问题。根据多年教学经验出发,从教材、教学方法、教师知识结构等几方面提出了改革的建议,以便提高本课程的课堂教学效果,满足社会发展的需要。     

防范高职计算机专业项目驱动教学偏离问题

根据企业对人才能力的需求及高职院校计算机人才培养模式新的要求．引入项目驱动教学成为职业教育的一个热点：偏离是指项目驱动教学实践与建构主义教学原理以及教学目标的偏离。本文从理论上论证项目驱动教学的发展过程和必要性,预见教学过程两种偏离的可能性,研究防范措施。     

高职计算机专业创新教学方法探究

计算机专业具有技术性强、知识更新快、就业分散的特点,跟普高校的计算机专业学生相比,高职计算机专业的学生要提高自身竞争能力。除了掌握基础的计算机理论知识外,更重要的应具有勤奋踏实、吃苦耐劳的精神。要求学生适应能力强．有创新精神,逐步提高职业素养,培养较强的实际动手能力。     

浅谈高职计算机教学

随着计算机在我国迅速普及、发展,计算机已经成了各行各业不可缺少的工具。计算机的课程已经成为各所学校学生必修课程。高职职业教育更应贴近用人企业的需求,一个优秀的高职生除了具备综合职业能力和理论知识外,还要具备较强实践能力。高职计算机教育的形式及教学方法改革中一些经验及设想,着重培养学生主观能动性,塑造高职生创新精神。     

浅谈高校档案专业的计算机教学

本文针对目前高校档案专业计算机教学中存在的问题 ,指出产生问题的原因是未确立计算机教学在档案专业教学中的地位及档案专业教育的整体规划不够合理 ,并提出改进的建议 :确立计算机教育在高校档案专业教育中的重要地位 ,加强档案专业计算机师资建设 ,对档案学的认识和定位要跟上时代的发展 ,克服困难 ,在逆境中奋起。     

浅谈职高计算机教学

作为职业高中的计算机教学,要想培养出适应社会需要的具备综合职业能力和全面素质的新型应用型人才,就必须在确立以能力为本位的教学指导思想的基础上。加强学生创新精神、创新能力的培养．不断提高学生的实际操作技能,让学生在实践中发挥想象．同时让想象的事物在实践中实现。所以,教师应当充分利用原有基础学科中的教学经验并结合计算机这门新型学科的特点来搞好计算机教学。     

浅论中职计算机课堂有效教学的策略

有效教学课堂对于学生的发展至关重要。本文通过从备课,激发学生兴趣,有效运用多媒体,课堂氛围,有效的教学子段和评价等多方面入手．分析了中职计算机教学中有效课堂教学的策略。     

如何在职高计算机教学过程中实现创新

随着社会发展．职业高中计算机教育教学的内容和方式已不能完全适应现实需要。本文对当前浙江职业高中计算机教育体系现状进行分析．提出了当前职业高中计算机基础教育教学的改革思路。     

艺术设计专业计算机辅助设计课程教学探讨

虽然计算机辅助设计在艺术设计专业中已经成为继素描、色彩、三大构成之后的第四大类基础课程,但计算机辅助设计课程教学却出现了许多不容乐观的问题。通过搭建模块化的课程体系、加强传统设计课程学习、引进案例教学法、加强实践教学、注重过程考核等改革举措可以有力地提高计算机辅助设计课程的学习效果。     

高职计算机教学如何培养学生的应用能力

计算机技术作为现代科学技术的基础和核心,已经而且必将继续对社会的进步和发展产生深刻的影响。随着社会的不断进步,计算机技术的迅速发展,计算机的应用已渗透到各个领域,且日益影响和改变着人们的日常工作、学习和生活方式。在高职学院中,几乎所有的学生都要学习《计算机文化基础》这门课,关于如何上好这门课,如何通过这门课的学习去参加过级考试,很多老师都知道。但怎样才能让学生既学到了知识,又提高了自己的应用能力呢？如何通过本门课的学习,真正提高学生的动手能力,培养学生的应用能力？是我们在计算机教学中需要探讨的重要课题。     

以实践为导向改革高职计算机教学

目前高职学生有的来至职高有的来至普高,他们的计算机操作水平差距很大。要缩小这种差距,培养出能适应社会需求的人才,实践教学环节至关重要。本文从强化实践教学环节,丰富实践教学形式,规范实践环节管理三个方面来探讨。     

浅谈在初中计算机教学中创新能力的培养

随着素质教育的不断完善和发展。如何培养出创新人才成为当今教学研究的重要课题。本文笔者结合自己的教学实践。阐述了在计算机教学中对学生进行创新能力的培养方法与途径,以供同仁参考。     

论初中计算机教学中培养学生的创新能力

随着素质教育的不断完善和发展,如何培养出创新人才成为当今教学研究的重要课题。本文笔者结合自己的教学实践,阐述了在计算机教学中对学生进行创新能力的培养方法与途径,以供同仁参考。     

教育云平台的高职计算机专业信息化教学

伴随着现代科学技术的高度发展,通信技术悄然的改变了人们的生活方式与工作方式,高职院校将培养高素质和高水平的应用型人才作为了自己教学的目标和主旨.因此,为了紧紧跟随时代发展的步伐,满足社会的需要,高职院校要更好地适应市场经济的发展,真正地认识到计算机专业教学改革的重要性和意义,不仅仅要让计算机专业教学紧跟时代发展的步伐,...     

浅谈职专计算机专业教学设计的几点要求

随着我国经济、社会发展和科技进步,对职业技术人才和劳动者素质要求的也越来越高。但职专学校的教育既要适应社会的需求,又要顾及现阶段职专学生发展的需要。职专学校能否在发展的大趋势中争得自身生存和发展的空间,主要是看我们培养     

浅析高职计算机教学中创新能力的培养

创新是国家的灵魂,创新教育是最基本的素质教育,是教育的关键。创新精神是人类创造力发展的体现和动力,创新能力是人所普遍具有的潜能。通过了解职教计算机教育教学现状,更新教师观念,改革教育教学方法,创新思路,以人为本,培养学生创新意识,创新精神和创新能力。培养创新型人才,大力发展职业教育。从而促进经济又好又快发展,构建和谐美好社会。     

面向外语专业本科生的计算机课程教学探讨

引言对于外语院校的学生来说,更切合实际的是希望把计算机作为一个有力的工具,熟练应用操作它。为了迎合社会需求,结合＂一年级基础教学,二、三年级选修课教学,四年级办公自动化教学＂的计算机全套人才培养方案,我们在外语专业本科生计算机教学中深入开展课程建设的研究,将计算机教学有机融入外语专业学生全套人才培养方案中,深化外语专业以     

关于以就业作导向的职高计算机教学策略分析

随着近年来高等院校招生数量的增加,职业高中的生源数量逐渐减少,和普通高中相比逐渐失去了以往的优势。作为职业高中的教师,我们应该从自身出奠,提高自己的职业素质,设计出多样化的教学方式,改善课堂氛围,提高整体的教学水平。本文主要是从简单分析了目前职高计算机教学中存在的问题,并以提高学生就业率为目的改进当前的计算机教学方式,从而改善职高学校的教学质量,为社会培养需要的高素质人才。